孩子应让他自由发展吗?

  “天地之大,四海之宽,无奇不有。”世界上奇特的事很多,人们皆想像不到。可是什么事都是一半由天造,一半是人为。天造人不为,则不会成功。人为天不造,也是没有一个根本。世上之事是相对的,有善有恶,有阴有阳,有是有非,有好有坏,这是对待法。对待法,人若会作,坏可变好;不会作,好会变坏。会用功的人,阴气最盛时,亦可化成阳气;阳气太刚,亦可调和。阳属动、刚,阴属静、柔,而好坏皆在人为,故说:“近朱者赤,近墨者黑,染于苍则苍,染于黄则黄。”

  中国有位亚圣—孟子。他在小时没有父亲,他的母亲养他过日子。起先住在屠房隔壁,小孩耳濡目染,天天学杀猪屠宰之事。孟母一看,知道不可令他自由发展,否则将来必定做个屠夫!所以赶快搬家,搬到一个坟场旁。孟子当时就学挖地造坟,烧香供花来祭祀死人。“这不得了!小孩子若令他自由发展,将来成个埋坟之人,有什么用?”所以孟母第二次决定赶快搬家。

  第三次搬到一所学校旁边,学生上学向老师鞠躬,回家向父母行礼。孟子家虽无钱,但他有学习的能力,于是摹仿怎样读书,进退有礼,礼节有仪。孟母一看,决定在此处住下,其子可以学读书,成为上达之人。但时间一久,孟子淘气调皮,不想再读书。孟母当时正在织布,见儿子回家不读书,就把织布机割断,布也不织了。孟子见母亲割断了织布机,生活将有问题,故问母亲为何将织布机割断?母亲答道:“你现在不读书,就好像织布机断了不能再织布一样!”孟子听后,生大惭愧,决心用功读书,后来成为中国儒学里一位大圣人。

  在美国这个国家,我不能说自由发展是完全不对,但若太过份了,则是一个错误的观念,必有后患之忧。小孩子如小树枝般长大,枝桠七八,必须砍去横枝,将来才会成为栋梁之材。

  小孩子若是左撇子,在写字做事时,都是不太方便。右属柔顺,左属刚强。家里若有小孩用左手写字,最好能予以改正。向右是顺序,如绕佛向右绕,一切一切向右边是灵活方便,而左撇子的人其个性多少有点刚强,所以我向父母们建议:小孩子若有错误的地方,要及时纠正他们的不对。若让他自由发展,将来变成嬉皮、太保、流氓,看你怎么办?所谓:“养不教,父之过,教不严,师之惰。”岂能不戒慎哉!

  若说要真正自由发展,那么应把小孩子送入高山林野处,让他无拘无束的自由生存,好像一切的草木树林自然长大。若非如此,根本谈不上什么自由发展。你不能说:“小孩子爱怎样,我就顺著他怎样,这样是自由发展。”这是一种错误的观念。小孩子若做对了,应当鼓励他继续向前;但他若做错了,就应该即刻纠正改善,让他往好的方面做。人群既然共同生存于社会上,应该维持一般的智慧行动。不可以错用了“自由发展”,恣纵童蒙,将来个个变成颓废或横狠刚暴的青少年,不能成器,为社会之败类。国家若缺少栋梁之材,后果则不堪设想!

  

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