致新加坡李顯龍總理函
2007年1月24日
尊敬的總理顯公閣下慈鑒：今年元月二日，淨空應邀參與「新加坡和諧音樂溫馨晚宴」，承蒙閣下的鼓勵與愛護，至誠感謝！
1.近年來，淨空應邀參加過九次國際和平會議，曾向世界多國領導暨諸位專家學者、仁人志士建言，今日世界是前所未有的大時代。唯有倫理、道德、因果、宗教、科學的聖賢教育，才能標本兼治，真正化解一切沖突矛盾、天災人禍與種種複雜紛擾的難題。
2.佛經雲：「境隨心轉」、「一切法從心想生」。這個道理，我在日本科學家江本勝博士的水實驗報告，獲得了證明。江本博士透過數十萬次的實驗，證明了水能了解人的意念，能看文字，能聽聲音，因而産生不同(反應)結晶。又發現「感恩」與「愛」的意念所産生的結晶最美。他說，「感恩、愛」好像是宇宙的核心；這個認知我非常贊同！
3.江本博士還做了一次實驗，一九九七年七月二十五日晨四點叁十分，在已有二十年之久的汙染，臭味難聞的琵琶湖灣區，集合叁百五十人，面對湖水作一小時的祈禱。讓大家集中心念：「湖水幹淨吧！湖水幹淨吧！」經過幾天之後，原本汙濁惡臭的湖水，真的變得澄徹平靜。連電視新聞都報導，多年來無法解決琵琶湖的汙染，這段時間竟明顯的好轉。
4.雖然，琵琶湖水的潔淨只維持了半年，但這個實驗給予我們很大的啓示。讓我們深信，全宇宙是一個有機體，如果地球上能有多一些存善心、行善事的人們，經常爲我們居住的地球，也作出這樣的禱告，必能化解天災人禍，使整個自然生態逐漸恢複平衡，再現美好。
5.實際上，所有宗教、聖賢倫理道德教育的核心，都是「仁慈博愛、誠敬謙和」，都能達到社會安定、世界和平的理想。古今中外所有宗教的創始者，以現代人的眼光來看，確實都是「多元文化社會教育家、社教義務工作者」。
6.二ΟΟ六年十月七日，新加坡IRO在巴黎聯合國教科文組織總部的大會堂上共同攜手爲世界和平祈禱，得到了全體大衆的熱烈鼓掌和贊歎！爲全球多元宗教族群團結做出了良好的典範。願新加坡成爲「全球傳統文化中心」，以此帶動全世界宗教、族群的和諧合作，化解所有沖突矛盾，促進世界安定和平。
7. 具體作法，可興辦「宗教大學」與「多元文化大學」。「宗教大學」，目的在于培育各宗教真正大師級的優良師資，各自深入教義，彼此互相學習。撷取各宗教傳統教義之精華，求同存異，廣爲宣揚。
8. 「多元文化大學」目的在爲世界各個族群往聖繼絕學，爲天下開太平；培養世界各族群傳統文化、倫理道德教育的優良師資。
9. 宗教師及傳統文化教育的老師們，皆應日日講課(現場錄像)。教學內容，透過國家組成的審查小組審核，凡于社會安定、世界和諧有所幫助的內容，均可透過國家電視臺、網絡衛視，向全球各地人士提供遠程教育。
10.新加坡以四大族群爲主。可依現有建設爲基礎，于國中選定街道，以爲展示回族、漢族、馬來族、印度等各族群特色的區域。街道建設與人民穿著，皆應顯示傳統文化特色。也可販賣具傳統特色的文物、小吃等。如此，則新加坡自然成爲深具世界特色的「全球傳統文化中心」，吸引全球人士參訪、學習、觀光的勝地，帶動國家文化、觀光、旅遊、服務等各項經濟發展。
11.細心觀察，我們深知今日實爲全人類救亡圖存的重要關鍵。古聖先哲的至善教育若再不積極弘揚，則世界永遠無法走上和諧安定之道。因此，興辦「宗教大學」與「多元文化大學」，建設全球傳統文化中心，實爲保存世界文明遺産瑰寶偉大神聖的事業；也將爲世界和諧安定邁向曆史性的一大步。在二ΟΟ七年一月二十一至二十叁日，印度尼西亞巴利島(Bali)舉行的聯合國教科文組織全球和平論壇中，「宗教大學」與「多元文化大學」的建議，獲得廣泛認同和支持。惟願總理善于掌握，成全此一真正救亡圖存的豐功偉業。
12.元月中旬，淨空應邀至澳門國際開放大學參訪。大學創辦人胡百熙律師有意于該校建立「華嚴學院」，培養佛教人才。淨空初次訪澳，是在叁十年前，此次再訪，深感該市向來以賭城聞名，磁場令人感到非常不舒服，實非讀書學習的好環境。由是聯想，新加坡今日爲全球著名的花園城市，街道潔淨，人民守法，令人向往。如建賭場，則破壞磁場，必使新加坡人民與世界向往和平安定者感到至深遺憾。
13.然而「亡羊補牢，爲時未晚」，賭場建築既已開建，亦可酌情改作「宗教大學」與「多元文化大學」，以爲培育聖賢道德師資之用。此則真爲世界安定和平奠定堅實基礎。
14.孟子雲：「上下交征利，其國危矣」！經濟科技的進步，必須以「仁慈博愛、誠敬謙和」的聖賢教育爲先導，才能帶來真實的幸福安樂。淨空謹以野人獻曝之誠，奉上愚見，敬祈指教。深信 總理閣下仁慈睿智，必能帶領新加坡，乃至全世界走向和諧安定的光明大道！
謹此 敬祝
總理閣下政躬康泰
新加坡國運昌隆
令尊大人前請代爲請安
淨 空 2007/1/24
印度尼西亞夏利‧悉達亞都拉回教大學榮譽博士
澳洲昆士蘭大學、格裏菲斯大學榮譽教授
澳洲淨宗學院院長