鮮爲人知的試驗

　　 從小學開始，老師爲了讓學生了解大自然，總會帶著學生去觀察自然、去感受自然，學生在老師的指導下，開動腦筋嘗試著各種各樣的試驗。

　　 上了初中，開設了物理、化學、生物等課程，隨之而來的試驗也應接不暇。學生不僅對自然界進一步的了解了，還開始探索宇宙的奧秘，開發著個人的潛能。

　　 現在長大了，注意力反而更集中在自己身上。越來越覺得人的身體就是一個天然的實驗室。比如饑餓的時候，給身體加一點兒食物，人就會停止肚子咕咕叫的聲音；幹渴的時候，給身體加一點兒水，人就會感覺清爽舒暢；生病的時候，更是明顯。身體疼痛可補充緩解疼痛的藥物；有炎症就進行消炎；外傷就包紮……

　　 如今出家了，做試驗的機會就更多了。比如貪欲重的時候，修修不淨觀；散亂重的時候，修修數息觀；瞋恚重的時候，修修慈悲觀；愚癡重的時候，修修因緣觀；驕慢重的時候，修修界分別觀。

　　 用心觀察，試驗無處不在；用心體會，成果在試驗中誕生。

　　 既然自然界的生物可以在試驗中成長，成佛的果位爲何不可以在試驗中誕生？

　　 自然界的試驗，不是只有一次，就可以成功的。那麼，成就佛果又何必恐懼若幹次的失敗呢？