只有付出,不談報酬

　　自古以來，中國社會對于讀書人非常尊重，俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高”。在古代，這教學是義務、是師道。中國的師道，是多麼值得尊敬！

　　孔老夫子教學，有教無類，對學生決定沒有分別，學生對老師的供養是隨意的。你家裏富有，多供養一些；如果家裏面清寒，少供養一點；要是很貧窮，老師也不怪你。那個供養，老師決定不會訂標准；如果訂價碼，一個月要繳多少學費，一個鍾點要給多少錢，那是生意買賣了。

　　教學是義務，這是師道，如果訂價碼，貧窮人受教育的機會沒有了，所以中國的師道是多麼值得尊敬。

　　在中國古代，做老師的都很清高、都很有學問，他們都是義務教學，雖然生活很清貧、很清苦，但是在社會上享有崇高的地位，在社會上受到大衆普遍的尊敬。

　　所以要知道，在中國孔子的教學，在印度釋迦牟尼佛的教學，都是義務的。佛門講慈悲，“同體大悲，無緣大慈”，無緣就是無條件，我們要學佛，沒有條件地替一切衆生服務，要盡義務，不要講報酬。

　　爲什麼不講報酬？報酬裏頭有偷工減料的、有偷懶的、有欺騙的，而義務裏頭沒有，義務是不要回報、不要報酬，盡心盡力爲社會、爲國家、爲一切衆生服務。

　　如果大家對于社會、對于一切衆生只講求義務，只有付出，不談報酬，社會才會真正達到和諧，天下才會真正太平。