真正的學習都是「做中學」

　　梁乃崇教授

　　《富爸爸、窮爸爸》書裏，作者提到他的富爸爸如何教導他的經驗，而且通常要在失敗以後才能真正學會，他講的那些例子都是「做中學」，而不是課堂上的學習。而作者的富爸爸自己是怎麼學到的？書裏隱約可知，富爸爸對于那些專家顧問非常禮遇，請教他們許多問題。那些人當他的顧問拿了很多錢，當然都傾囊相授，富爸爸因此就把事情厘清楚了，學到了他需要的部分。所以不是做中一定可以學，而是你要懂得「做中學」，才能真正學到東西。真正的學習都是「做中學」，沒有例外。

　　英國首相丘吉爾，過去曾是那種根本連高中都幾乎畢不了業的人。他的父親曾經做過首相，在我們華人來講的話，丘吉爾就是那種纨

　　子弟，連大學也是蒙混過去的。可是他後來的成就怎麼那麼高？丘吉爾是什麼時候開始真正學習的呢？彼得杜拉克說，丘吉爾是大學畢業以後到南非當記者才開始學習。他說，丘吉爾是一個需要用寫作來學習的人。我覺得這樣講還不夠，應該是說，丘吉爾的「做中學」就是寫作、當記者。所以在那樣的「做中學」裏，他學出來了。你看他的治國能力，那時候領導英國打贏第二次世界大戰，非常不簡單。他的才能從何而來？從「做中學」來的，他就是一個會「做中學」的人。

　　「課堂學」只能當做輔助。你在「做中學」遇到瓶頸，你想突破，就可以再找專家指導，跟他們學，這時候就是「課堂學」，富爸爸請教專家的方式，也可算是「課堂學」。所以，其實課堂學是依附在「做中學」裏，它也是生活工作中的一部份，但是，我們把這個配角誤認爲主角，將所有學習重心全放在這裏，那便錯了！一個什麼生活經驗、工作經驗都沒有的小孩，要他們如何做人？如何工作？要學做人就真的去做人嘛！在做人當中學習，只是上課如何學做人？

　　我們的教育體製習慣用考試來鑒別學習成績，所以考試竟然變成教育裏面最主要的一個部分，在課堂裏聽講、背誦、做筆記，全都是爲了考一個比較好的分數。唉！那樣的學習都是沒用的，絕對無法單靠這種教育體系培養企業經營能力，更別提培養治國能力了，那簡直是緣木求魚。

　　嚴格講，所有的學習都是「做中學」，無一例外。從這個角度去看，你會發現，現在這世界的教育全部都錯了。你看，小孩學語言是從生活中學的，不是課堂上學的呀！如果我們有了「做中學」當基礎，然後再輔以課堂學，一定可以學得更好。(本文摘選自20100211共修)(憶玫、滿妹整理)

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