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佛法功德勝虛空

  佛法功德勝虛空

  2011.06.20沈陽開示

    慈悲爲本懷 方便施救度

  這個是有形的,有形的裏面都包含著這些無量的祝願在裏面,所以我們平時念“南無阿彌陀佛”,南無是皈依、是感恩、是救度、皈命,阿彌陀佛叫無量光、無量壽、無量福德、無量的清涼、無量的光明、無量的福報、無量的祝願。

  所以我們說千經萬論處處指歸,佛法不分大小,任何一個佛法都包含了佛對衆生的無盡的救度情懷,哪一個法都是代表著佛的這樣一種含義。雖然實踐上我們覺得有的簡單,有的複雜,但是不管是簡單的還是複雜的,都傳遞著佛救度衆生的一個訊息。所以佛在《妙法蓮華經》裏說,“無二亦無叁,唯有一真實”。《楞嚴經》裏說“歸原無二路,方便有多門”。

  佛救度衆生的本懷都是一樣的,方法上有一點不同,但是這個不同,這是善知識,這是佛對著我們衆生不同的根器,我們不同的習性而給予的一種方法。但是所有方法背後的本意動機都是一樣的,都是要令衆生離苦得樂。

  過去有一個孝子,他當官的,吃俸祿有一點錢,母親去世了,他也是很傷心。有一天媽媽托夢給他,說兒子啊,我現在處境很苦,這個世界上有一位老和尚能救我,你要去請這位老和尚幫我念《大方廣佛華嚴經》,念個兩部我就能夠超度了,念一部要給一千兩銀子。

  他就打聽,果然這是很有名的一位老和尚,是杭州淨慈寺永明延壽大師。然後想,哎呦,念一部經要一千兩銀子,媽媽讓我念兩部啊,要兩千兩銀子,我哪裏有這麼多錢,先帶一千兩銀子去試試看。找到我們方丈大和尚之後,他就據實的彙報,說我媽媽現在很苦,托夢給我,讓我來找您老人家,請您老人家幫我念《大方廣佛華嚴經》,我媽甚至說了念一部要給你一千兩銀子。他一邊講一邊把一千兩銀子給了,瞞掉一部。他很恭敬,供養完之後頂禮,頂禮完了之後長跪合掌求師父。

  師父就合掌念:“南無大方廣佛華嚴經”!他還等著呢,永明延壽大師跟他說已經念好了,一部念好了。他想這個和尚賺錢倒蠻快的,就這一句一千兩銀子就沒了,他也心裏面疑疑惑惑的,就回去了。回去晚上馬上他媽媽托夢給他,很生氣,說你這個不孝子,我叫你念兩部的,結果你就給我念了一部,現在好了,我雖然是超上來了,但是叫不上不下,懸在半空,天堂嗎還沒去了,雖然是惡道已經出來了,天堂還沒升到,趕快再去幫我補一部。

  這兒子嚇壞了,真的這麼厲害啊,這麼靈。第二天想辦法又湊了一千兩銀子,又去找老和尚去了。見到大和尚趕快磕頭啊,忏悔啊,師父啊,我媽媽本來說讓我念兩部的,我想先念一部試試看,果然您很靈啊,我媽媽說的不錯,你念了一部就把我媽超上來了,不過還在半空,還沒到天堂,所以我媽叫我趕快再來補一部。再把一千兩銀子供上。然後永明延壽大師合掌給他念:“南無大方廣佛華嚴經”!

  《華嚴經》厲害不厲害,就念一個經名就這麼厲害。永明延壽大師是誰知道嗎?阿彌陀佛啊!阿彌陀佛念這個《大方廣佛華嚴經》你說值多少錢,那一千兩銀子還是便宜他的。

    東西方文明交彙的時代

  要有高尚的自我覺悟,總的來說一個人類好的東西都是相同的,現在中國自我的傳統教育的流失是我們中華民族的一大損失,我們現在要把它補課補起來。

  有一次我看一個旅遊節目,是去歐洲一個城堡裏參觀,來到主人的一個臥室,這臥室很奇怪,那個床很小。導遊帶著大家進去看,說這是主人的床。大家看了都納悶,這怎麼像床,最多就是個大椅子,如果躺在上面兩個腳都要伸在外面的,他就叫猜,結果才給出正確答案。在西方過去這些所謂的爵士、當官的什麼的,他們晚上不睡覺的,他晚上打坐的,這樣子。

  我一聽到這個,哎呀,我才找到共同點,不僅僅我們寺廟裏有禅床,禅床不是用來睡覺的,禅床只是用來打坐,夜不倒單,保持正念。在中國來說的話,一般修行人才會這樣,出家人才會這樣,在家人這樣是很少的。古代的當官的人有這樣的,在儒教的修行裏面叫坐忘,他也有,有禅定功夫的。但是在西方也有這種,那是很吃驚的。

  那我們中國的教育,我就從小孩子身上看,東方人的教育和西方有什麼不同,首先我就看東方人愛孩子,那我是知道的,非常非常愛,爸爸媽媽是那麼愛我們,我們有孩子了我們是那麼愛孩子。

  西方人他們愛不愛孩子,我仔細一觀察,他們非常愛自己的孩子,跟我們東方人一模一樣,但愛的表達方式不一樣,我們東方人愛孩子就怎麼樣?孩子要什麼給什麼。西方人不是,西方人通過他們的需求,作爲他們生命的動力讓他們成長,教他們規矩,讓他們學懂禮貌。

  東方人的愛就是你什麼都別做,爸爸媽媽做了,爺爺奶奶做了,不要你做了,連穿鞋脫襪子都我們做了,洗臉啊刷牙啊,刷牙把牙膏都擠好,對不對,是不是這樣。西方人把對孩子的愛轉化成培養孩子自立,教他們怎麼樣說話,怎麼樣有禮貌,怎麼樣子和人交往。我就發現愛是一點都不少,但是愛的方式卻真的不一樣,你說不愛嗎,愛是一樣的。

  所以東西方對比的時候,人類在追求文明的過程當中,有很多是相同的,通向的目的地都是一樣的。我們中國人說讀萬卷書,行萬裏路,甚至我們讀書的時候讀到,天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。

  所以我才發現不是西方沒文明,特別是你到他的博物館去看的時候,他幾千年前的那些作品,不管是青銅的,還是玉石的,漢白玉的,這些作品那麼精美,不是別人沒智慧。我們東方也是的,我們現在這個時代,應該就是東西方的文明交彙的一個時代,我們佛法所有的,佛法的本懷是要提升我們,讓我們進步,發揮生命佛性的那一面,降伏我們魔的這一面,讓我們轉染成淨。所以佛法具有東西方共有的這些特點,優良的特點都有。

  在佛教裏說,佛法,佛出生在中國,那中國指的什麼意思,其實我們講的中國中國,中國這句話是來自于佛經,是指佛出生的地方是世界的中心。我們現在說中國人,其實中國這兩個字本身就來自于佛教,我們China是不是中國,China是瓷器,只不過我們約定俗成了,China就是中國的意思啦,它字面的意思不叫中國,是瓷器。

  在古代因爲中國的瓷器最出名,不管是絲綢之路,還是水路海路的絲綢之路,運出去的瓷器很多,所以外國人就喊中國的代名詞就是China。真正地講中國是來自佛教的一個用語,是指佛出生的地方,正法住世的地方,是這樣子的。一個地理的中心位置和文明的中心位置,指這兩個中心位置相重疊,稱爲中國。所以我們佛法,它具有東西方優良文化交融的這樣一種共性,是最先進的。

    佛法功德勝虛空

  現在二十一世紀了,是以現在科技爲中心的一個世紀,也是佛法能夠和現在的科技相提並論的一個世紀,甚至還要比它更高明。我們學佛的人,我們念一句阿彌陀佛裏面的意義是很深的,懂當然很好,對不對,但是你懂一分,你還有多少分沒有懂。

  請問我們整個人類對宇宙的了解,是已知的多還是未知的多?(衆:未知的多)。我們整體人類的智慧,對宇宙的了解還是未知的多,別說你一個人了,你一個人知道的那點算什麼,所以你再懂也要謙虛對不對。但是你就是不懂,只要你虔誠,你信仰,能不能得救,照樣得救。

  你說我的手機我又不懂,但是拿過來,你幫我安好了我自己講話就行了,可以吧?可以的。就像我一樣,我手機用到現在什麼功能也不會,雖然不懂我們還是可以用對不對。佛法也是這樣,一句阿彌陀佛,那是意義無量啊,你知道一點兩點跟那個無量比起來,那是不可比的,所以知道我們也要謙虛,不知道我們也應當有信心。

  因爲佛就是來救我們的,佛所講的一切經典都爲我們講的,不管多少佛菩薩聚會在一起,都是爲了我們聚會的,對不對,知道這個就行了。那我們要不要好好修,哎,佛都是爲我們開會的,都是爲我們碰頭的,經法幾千年傳下來都是爲了傳給我們的,所有的人出家都是爲我們出家的。那要好好學了,你不好好學那對不起多少佛啊,對不起多少法啊,你對不起多少出家人那。

  佛法在人間傳播,都是靠這些菩薩這樣子傳下來的,你想我們這句阿彌陀佛簡單嗎?不簡單啊。你聽得到簡單嗎?你嘴能念簡單嗎?你簡單了那個功德就平平。你當不簡單,你越不簡單功德越大,是不是。我們剛才念“南無佛陀耶,南無達摩耶,南無僧伽耶”,這不得了啊,聽得到這叁句話還得了,

  我們甚至很難去想想這叁句話的功德到底多麼殊勝啊,皈依之福德,其若具色相,遍滿虛空界,彼將勝虛空。像虛空那麼大,再加重一個語氣說祂比虛空還大,勝虛空,虛空跟祂比的話,還是皈依叁寶的功德大,那還了得。

  我師父就跟我講,他小時候砍甘蔗,小孩子只有幾歲自己砍甘蔗,小孩子都喜歡吃甘蔗吧,拿刀劈甘蔗,甘蔗它有韌性的,拿刀一斬,彈到自己手上,把手砍了一道大血口子,“哇”就哭起來了,血流出來,小孩子就哭起來了。一哭,我師父的外婆,就是媽**媽媽,外婆聽到了過來,看到小孩子手流血了,哦,不要哭、不要哭。一手就把師父斬破的手握在手裏,給他念,“南無阿彌多婆夜 哆他伽哆夜 哆地夜他 彌唎都婆毗 阿彌唎哆 悉耽婆毗 阿彌唎哆 毗迦蘭地 阿彌唎哆 毗迦蘭哆 伽彌膩 伽伽那 抧多迦隸莎婆诃”。念了叁遍問師父還痛嗎,我師父說不痛了,外婆又給他念了幾遍,把手一松開,哎,長牢了,都已經長住了。

  所以我師父他說,我從那之後就記住這個往生咒可厲害,功德力很大,所以我師父那麼小就對往生咒産生了信心。在文革的時候聽到隔壁殺豬的時候他不忍心。豬被殺痛不痛?痛啊!豬叫啊!喊救命啊、救命啊!我們只想到紅燒肉,豬蹄膀,豬耳朵,豬鼻子,我…

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