漫谈两性关系
王警官讲述
今天很高兴有这个因缘，为各位报告“漫谈两性关系”这个题目。以前我曾经讲过“如何面对两性关系”，但只有录音带流通。现在有人要求，希望以VCD或DVD光碟之形式流通，效果会比较好。因此我就随顺这个因缘。
我们所处的这个世界，确实是像佛经所说，是个“五浊恶世”。试观此一世纪交替之际，男女关系十分复杂，想要远离诱惑，惟有透视真相。至于须如何来面对与因应，今天就此说明，只要两性关系和谐，人生自然幸福。
现在有许多因男女问题而产生的灾难，今天的新闻报导提及，前两天深夜，有位太太怀疑先生外遇而纵火自焚，引发了一场重大灾难，致使十几人死亡、六七十人受伤之惨剧，成为世界新闻。这就是两性关系沟通不良，所产生的后遗症之一。
另有一位罹患忧郁症的先生，向熟睡中的妻子泼洒硫酸，此种手段实在让人难以想像。现代人对于这方面的了解可能不够深入，完全凭着自己的想法与看法；跟着感觉走的结果，马上就会出事。所以，这个问题值得共同来探讨、分析，以帮助大家心平气和，放下主观意见，包容、尊重对方，这是沟通的先决要件。
当我们处理很多婚姻、家庭的问题时，心里总有很多的感触，尤其现在男女接触太过频繁，往往出现很多意外；纵然是结婚二三十年，孩子都已长大的人，还会发生婚外情。这是婚姻的头号杀手，常发生在你我周遭，实非三言两语所能道尽。所以最重要的，是要建立正确的观念，因为思想、观念会影响人类的行为导向；如果从小就有正确的因果观念，男女关系较不会产生偏差。
在所辅导过的个案里，常见闻很多人从小接触不良资讯，受到严重污染。在社区的公寓大厦里，小孩在中庭玩耍，居然会讲男女之事、避孕常识，让人听了既奇怪又震惊，这就是受到媒体污染之故。现在的小孩晚上看电视不肯睡觉，受到了电视的支配，所以头脑产生变化，观念产生偏差，不该懂的提早懂，这不是好现象。
有一位长官忧心忡忡地对我说：“现在学校中的问题很严重。”我说：“怎么严重法？”他说：“从小学五六年级起，就开始教“性教育”，孩子还没有发育成熟，根本不懂，就来问我，说老师上课时提到自慰，到底什么是自慰？我问他什么自卫？是自我保卫的卫，卫生的卫？小孩说不是！是自我安慰的慰。”他一听，差点昏倒，说孩子还没有发育完成，怎么会讲这个问题。小孩非常好奇而一再追问，这就是“因药成病”。我们想要治病，所以才会使用药物，结果却因用药不当而产生疾病，这就是后遗症。
我曾问现在E世代青年学子说：“你们大学了，学校护理课上的健康教育，老师是怎么讲？”护理老师的观念，可能受到现代媒体资讯污染，所讲出来的观念误导了学生，认为只要彼此有需求就可以做，只要避孕得当就没事。这等于动摇了女孩子的贞操观念，这在过去简直是妖言惑众，但现在却变成平常事，难怪以前方东美教授(哲学大师)曾经感慨地说：“现在的学校，老师不像老师，学生不像学生。”学生之间互相污染，传播邪知邪见，甚至起哄；这样下去，父母会因儿女的出轨行为，而非常担心、失望，进而导致家庭破碎。
中国人向来是礼义之邦，为他国之所称叹，但现今台湾的离婚率，却高居亚洲之首，这是很可耻的现象。现在更衍生了许多婚前性行为，例如同居、网路一夜情、网路援交等问题。警界有些受过训练的人，而且负责取缔犯罪，他们还是经不起诱惑，天天上网看色情节目，久而久之头脑被毒化，思想观念转变，因而产生偏差行为，明知是犯法的行为，却还是被拖着走。台湾话讲：“人牵牵不走，鬼牵拼命跑。”他就跟着人家跑，而且一犯再犯，被移送法办，让长官感到非常震惊。因此科技是为人类带来文明或灾难，值得现代人深思。科技是一种工具，应为人类所主导，而不是被它支配。
青少年因为接触到不正确资讯，所以教育产生问题，所谓“因药成病”的副作用，造成性方面的问题。虽不懂，却又好奇骛怪、冲动、跟着感觉走，对其身心有很大的负作用。常有因恋爱问题-感情创伤，想不开而自杀的事件。一般人自杀是上吊或跳楼，而警察大都举枪自杀，因为警察有配枪，拿枪最方便，还浪费公家一颗子弹，这个问题值得深思！近十年来自杀的警察，感情因素占一半以上。
其实感情是一种“迷情”，会让人迷惑颠倒、失去理性，自然产生不可思议的言行。其实，“问世间情为何物？”若真正透视这个“情”字，就不会受它束缚。《无量寿经》上说：“思想恩好，不离情欲。”这是情欲在支配！所以只要了解这个道理，就不会为它所骗，不会被感情蒙蔽而失去理性。
在感情方面，不少员警所追求的对象，连自己也不清楚，所谓“门不当，户不对”。“门当户对”虽是古老观念，但也有其价值存在。若是欢场女子或非正当场所中的女子，你跟她交往，不是自找麻烦吗？所以不要为了感官刺激，而迷失自己的理性。希望每个人在谈恋爱之前，要有这方面的心理准备。
很多心理学家提到，男女的结合须有一段交往期，交往时应该深思熟虑，是欣赏她的美貌，还是她的气质。异性在交往过程中，要谨守分际，须懂“礼”才能节制，所谓“发乎情，止乎礼”。人若懂得道理，自然就不会盲动、蠢动、乱动。
男女的交往，有很多功课必须学习，首先要懂得包容，既然交往的目的在于结婚，那么就要相互尊重；纵然不是当成结婚对象，更是要尊重对方，不要彼此伤害，这是做人的基本道理。现在的教育只是重视知识、技能的传授，却忽略了道德、因果的教化，实非真正的学问，无法使人成为顶天立地、堂堂正正的君子，只是知识符号的累积而已！所以现在层出不穷的校园问题，所有教育工作者和重视教改的人，应当深思熟虑，不要再短视近利。唐朝大文豪韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”当老师实在不容易。
还有一个女学生告诉我，有的老师到了中年以后，心理好像有点变态，看到了年轻的女老师，就老盯着或打电话骚扰，让新进的女老师惊吓不已。人的心理往往会随着年龄而改变，而媒体讯息所带来的污染，也会让人产生变化，所以要懂得防止，莫让心理、思想、见解或精神受到污染，才能在这个资讯发达的时代，保持心地的清净，不被物欲所吞噬。
男女交往应相互敬重，古人常说，夫妇要“相敬如宾”，须像对待宾客一样。古人的道德观念浓厚，待人懂得礼貌，所以中国向有“礼义之邦”的美誉。男女一旦结婚，双方都不可以随便。出了闺房就是家庭，人际关系有“五伦”，家中就占了三伦-父子、兄弟、夫妇；再加上朋友，就是四伦；古代有君臣关系，就是现在的长官与部属的关系，称为五伦。我们社会上的人际关系，实际上就是五伦的关系，夫妻关系纵然最亲密，也不能逾越这个范畴。
后汉的梁鸿，娶了孟家女儿孟光为妻，刚入梁鸿家门时，孟光身上珠光宝气，妆扮入时。过了七天，梁鸿居然都不理会孟光。孟光于是挽起发髻，换穿布衣，像往昔一样做起家事。梁鸿才高兴地说：“这才真正是梁鸿的妻子。”于是夫妻一同隐居在霸陵山中。后来为了避难而前往吴国，寄居在皋伯通府里的厢房，受雇为人舂米。他每次工作完毕回家，妻子便为他准备饭菜，当端去给他用餐时，将餐碗恭敬奉上，与眉相齐。皋伯通说：“那个当佣工的人，竟然能使妻子恭敬到这种地步，实在不是一般人所能做到的。”于是就请他夫妻搬到家中住下。
现代人自我意识太强，心里只有自己，往往疏忽了对方，所以夫妻间容易产生冲突。希望大家能学习包容。朋友之间交往，也要包容对方的缺点，欣赏对方的优点，这样交往才能长远。夫妻更须如此，女方若懂得相夫教子，这就是有帮夫运；如果太太对先生不尊重，或者认为夫妻关系亲密，不须这么客套，家庭就很难美满。
其实礼节可以促进彼此的尊重，等于是一种润滑剂；千万不要一有状况就短兵相接，容易起磨擦，产生口角，甚至拳脚相向-所谓的家庭暴力。现在警务机关有专门处理家庭暴力的部门-所谓“家暴官”。
目前在警务中正推动“性侵害”防治，做得非常积极、认真，因为现在家庭性侵害问题越来越多。这种乱伦行为实在是家庭的悲剧，古时候这是罪大恶极，现代人却认为稀松平常。虽然这是个人家庭中的事情，但是性侵害事件涉及到法律层面，所以警务单位一直呼吁受害人能主动出面，警务单位会代为保密。现在这种事件越来越多，光是今年，全台湾就有三千件，而且每年都在递增，这不是好现象。
当然，现在犯罪的招数实在不堪闻问，既然敢报案，可说是豁出去了；而那些未报案者更是不可计数，可能有好几倍以上。为什么会产生这么严重的后果呢？“有果必有因，无风不起浪”，必须看果寻因，仔细研究，才能达到预防胜于治疗的效果。中国人向来强调“防微杜渐”，所谓“圣人治未病”，在未病之前就要治疗，若生了病才治疗，就不是一流的医生。
为人父母者，这方面不能光靠学校，必须加强家庭教育，从小巩固儿女的人生价值观，就不会受到外界的诱惑、污染。学校老师要照顾那么多学生，确实没有多余的心力，因此不能要求老师教得面面俱到，这是不可能的。而且现在老师所受的训练、道德观念和学问，都和从前不一样。现在注重专业，以前则是通才教育，老师对于做人处事的道理较能深入，都是以这些道理教导学生，其他的技术还是其次，这一点和现在教育不一样。
现在的教育问题层出不穷，因为教学内容变革之后，学生不懂学生之道，不懂做人处事的基本道理。这个问题必须靠家庭教育、社会教育来弥补学校教育之不足，甚至还要靠提倡宗教教育，让人类的情操升华，不要流于感情冲动，做欲望的奴隶，那就跟禽兽没有两样。
青少年十三岁到十七八岁，生理方面…
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