學到用時方恨少

　　本四班：妙悟

　　年年歲歲花相似，獨有今年心不同。

　　臨近畢業，頗有一番思緒在心頭……暮然回首，方覺壯志未酬，幾多慚愧，幾多隱憂。無心春節鞭炮的喧鬧，更無心四處攀緣的狂躁。此時此刻，似乎才有了衆人皆醉我獨醒之節操……

　　時光已逝，把握當下。論文一事，年前法師們早有明示，我也曾積極配合，做一些醞釀思考。末學本著“聞過則喜”和“無知者無畏”的學習態度，鬥膽向法師們略做彙報。(在這裏需要說明的是，由于末學福薄障重，兩次錯過了論文講座，不妥之處，懇請法師從嚴斧正。)

　　先前，有人告訴我，論文是理論上觀點诤論的文章，是自己在某一領域或某一學科的見解，創新和發現。即便是錯誤的觀點，只要能做到“自圓其說”就可以了。當然了，衡量一篇論文的質量標准不一，末學也不敢涉及，更何況也不是本文主題。

　　作爲佛教徒的畢業論文，理所當然地要寫與佛教相關的論題了。想到此，我也深感慚愧，教理不通，更不敢談及實證。每每及此，頓仰祖師大德之功德，方感自己業障之深重。盡管我佛慈悲，但唯恐一言不慎，造無量罪業。猶如一個呀呀學語的孩童，說出了大逆不道之語，招來大人們教訓的耳光。盡管童言無忌，但怎敢輕言佛理！

　　教理教證不敢言，那也只好退而求其次了。想寫一些佛學內典與世俗交叉學科——美其名曰“複合學科”譬如，關于佛教教育與世俗教育體系之異同之類的體裁。關于此相關論題，大家也都知道，教內外專家學者林林總總，幾近詳盡。末學若再無趣犯上，不僅有畫蛇添足之嫌，更有誤導群蒙之過，恐被天下人恥笑……

　　大題不敢寫，小題寫不出。不大不小取中道，搜腸刮肚，才知道學到用時方恨少。誠惶誠恐，如履薄冰，遮遮掩掩不敢聲，論文尚在構思中。但我相信：在法師悲憫衆生，諄諄教誨下，末學一步步會趨于進步。

　　正所謂：學到用時方恨少，知其不足而後補！