..續本文上一頁惱。凡夫天天生煩惱。哪一個修行人修行得天天生歡喜心了,他有進步了,我們通常講這個人功夫得力了。
我這一些都是章嘉大師教的,五十年前的事情了。我自己所在之處,我的老師照片都擺在我面前,我天天看他,天天禮拜,天天想念老師教誨。我做一個好學生,我不忘記老師教誨,我把老師所教的完全變成我的思想、見解、生活行爲。即使許許多多人,我每一位老師都有人在我面前說老師的過失,造謠毀謗,我沒有放在心上,我沒有記住一句話。爲什麼?老師的過失我沒有見到。你所說的我沒有見到,我沒有見到,我不相信,所以我對老師信心沒有動搖過。輕易聽信謠言,聽信兩舌,挑撥是非,如果我們對老師的信心喪失了,我們自己的道業就不能成就了。換句話說,還墮落去搞六道輪回去,你想想是誰的損失?自己的損失!
造謠生事的那些人是什麼人?我清楚明白,妖魔鬼怪。我也不去批評他,我還是合掌,他怎麼講,我點頭。這是六祖教給我的,遇到這些人合掌令歡喜,他走了就好了,我們不聽他的,我也不得罪他。你跟我講了一大堆,我一句沒聽進去,你講我在那裏聽,阿彌陀佛!好,很好!我就這樣答複你。完了之後,你很辛苦說了不少話,我一句沒聽進去。我今天能有這一點成就,老師教給我許多方法非常管用,這些方法不是我生來就曉得的,老師教導的。還有就是經典裏面所說的,我會用,會用就是佛經上講的善巧方便。
菩薩的形相很多,叁十二應是叁十二大類,每一類裏頭無量無邊,一切形相都是寶,沒有一樣不是寶。寶是什麼?幫助我們覺悟,能令我們破迷開悟那才是真正的寶。這一句實質上也通世出世間,但是在出世間是最爲明顯。爲什麼?出世間的人從阿羅漢起,阿羅漢以上,可以說都是好學生,諸佛如來的好學生,都具足了「信解行證」。清涼大師分《華嚴經》這個四大科,四大部分,「信解行證」,這是難能可貴。
我們學佛要向這些人學習,不能夠聽信人雲亦雲,那你就壞了。爲什麼?那些說話的人,他有沒有入佛境界?他有沒有天天在讀經?有沒有天天在幹?把所讀的道理變成自己的思想,所讀到的這些教訓變成自己的生活行爲,他沒有在幹,我們聽信他的,那不就大錯特錯了!
所以我們要信什麼?要相信佛的話,佛的話在經典裏面。要相信老師的話,老師就是注解經的大德。我們現在學《華嚴》參考兩部書,《疏鈔》、《合論》。《疏鈔》是清涼大師,《合論》是李通玄居士,這是大德。我們親近真善知識,我們的路子不會走錯。我們從這個地方才真正發現、真正體會到,宇宙之間,除自己之外,所有一切依正莊嚴無不是「菩薩形寶」。第十九句:
【或以寶華蕊爲體。】
『寶華蕊』都是比喻,這比喻什麼?比喻菩薩的因行。菩薩因行無量無邊,這部《華嚴經》從頭到尾講的都是菩薩的修行。佛無論是對初學、是對老修,總是提出綱要,希望大家掌握住綱要,你的修行不會有偏差。這個綱要是什麼?四攝六度,所以是菩薩淨土。記住佛在經上常說的,「一切法從心想生」,你的心是四攝、是六度,你所感得或者是說八識變現出來的報土(因爲他這邊講體),就是菩薩淨土。
四攝要會用,我講過很多遍,應用在家庭,最重要的是應用在夫婦、夫妻。你能把四攝法應用在夫妻,你們夫妻兩個百年好合,永遠是幸福美滿,不會有爭執。夫妻爲什麼會吵架?爲什麼會不和?爲什麼會離婚?不懂得四攝法。所以四攝法一定要用在家庭,你的家庭和睦,家和萬事興;你能應用在道場,你的道場興旺,正法道場;你能應用在國家,這個國家強盛、富強,自自然然成爲世界的領導。今天講的是消除沖突,促進世界和平,用什麼方法?四攝六度輕而易舉就做到了。
許許多多世界上的領袖,他們的心都非常善良,都希望消除沖突,促進世界和平,但是不懂得方法。方法在大乘經教裏頭,他沒有機會讀到,沒有這個緣分來學習,可惜!今天我們在澳洲看到一線曙光,我非常歡喜!昆士蘭大學帶頭,有意思來探討,有意思來學習,這是一線曙光,不可思議!只要一個學校帶頭,其他學校慢慢都會跟進。所以我看到這一線光明,我的精神振作起來了。本來我心裏面、心目當中感到這個世界沒有希望了,所以相當灰心。沒有希望,無能爲力了,退下來到這個地方來老實念佛吧!只有求自了了。古德講的不能兼善天下,要知道獨善其身。看到這一線光明,精神就振作了。所以有許多人看到我,法師,你跟幾個月之前不一樣了。真的是不一樣。不一樣的原因是我看到了光明。世間有沒有災難?有!災難肯定有,但是絕對不是世界末日。真的有一批佛菩薩降臨到這個世間來。
我第一次接受昆士蘭大學的邀請,跟他們的教授團舉行了一個座談會,中午學校請我吃飯。首先我聽學校的報告,然後我跟他們談了五十分鍾,我贊歎這些教授都是諸佛菩薩再來的,絕對不是普通人。從宗教上看他們都是上帝真正的使者,有這樣的真誠熱心來做這個消除沖突、促進世界和平的工作。我過去沒有見到過,現在居然擺在我的面前,我非常歡喜;一生以來這種歡悅從來沒有過的,看到這麼多熱心人士。但是我提出來,做這個工作一定要舍己爲人,無我無私,這個工作才有指望。如果我們還有一點私心,還有一點爲自己的利益,那是一個理想,不能落實。
教授都是很清高的,生活,這個我知道,我的老師方東美先生是教授,靠教書學校裏面這一點薪水、鍾點費生活。我們什麼地方做出犧牲貢獻?教授都有著作,現在所謂是智慧財産權,我們願不願意放棄?這是我們表現的,我們把著作權放棄,真正爲世界爲衆生做出具體的貢獻。他們聽了能接受,我們大家都願意放棄自己的著作權,我們拿行爲出來表現,行動表現,不是空口說白話。這不是菩薩,是什麼人?這不是上帝使者,是什麼人?世間凡人做不到的。我們初見面,過去不認識,幾十分鍾的談話,他們就能接受,了不起!所以我說你們大家這樣做法,我跟在後頭。我跟隨大家,全心全力協助大家,我們共同來做這個和平工作。
這些談到都是菩薩「形寶爲體」,「寶華蕊爲體」。因純善,果當然是善的。所以這是希有因緣,看到佛菩薩真正照顧苦難衆生,從這裏我們能看見。好,現在時間到了,我們就講到此地。
《大方廣佛華嚴經講記 第七二七卷》全文閱讀結束。