《深信業果
理念課要點(二十一)
(9月22日 一、簡要回顧以前內容 1、上堂課複習得很用心,各方面都談到了,大家要珍惜。 2、上次課講到怎樣依師抉擇,以善知識的眼光來抉擇安排我們的人生,表現出來的特點就是誠敬。論語中講“道千乘之國,敬事而信”。誠的特點,如古人祭祀神如神在前,當作真的一樣。 二、文章內容:“一個人的命運怎麼樣,就是要看他的心怎麼樣。……那是大菩薩的一種功夫。”這一整段內容。 (一)“誠之者,擇善而固執之者也。” 1、師父用了很長篇幅講“……很多修行有成、學業有成、事業有成的人,往往都是選擇了即定的目標,永不放棄的追求,……”。 (1)所以說我們要培養恒心。 (2)要做到“誠”是很不容易的,要去行持“誠”,不然我們在行持什麼呢?“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。” (3)聖人的境界是什麼呢?聖人就是通過長期的累積,最後能不用費什麼勁就可以“從容中道”,安而行之。 (4)我們就要從“誠”做起,以前的引導都可含攝在這裏面。 2、誠之者,擇善而固執之者也。“擇善”是體,“固執之”是加行。 (1)即選擇了善之後要有持之以恒的態度。我們的問題就是沒有恒常心,如打坐,叁年、五年可以,十年八年就不行了,又今天身體累了就不行了。 (2)生活中“誠之者,擇善而固執之者也”這樣的人是有的。像孔子一生很大的特點就是明知不可爲而爲之。當時大夫專權、禮樂崩壞,孔子認定周禮能讓國家繁盛起來,一生都爲之努力,雖然最終也沒能複興周禮,但他這種精神卻一直流傳影響下來,他講的道理我們現在都很容易接受,這也就是應機,我們找到契合自己的教法,認真去做,可以從儒家開始。 (3)我們在生活中其實一天到晚都面臨抉擇,我們往往與“誠之者,擇善而固執之者也”背道而馳。比如早上起床,前一天定了目標要怎樣,今天一覺得累就起不來了,小事如此,大事也是這樣,人的善惡就在一念之間。 (二)培養執著學法的精神 1、培養執著學法的精神,最後會讓我們達到無執著的狀態,即空性,但要趣入一定要執著,我們認定的佛法不會因財色名利而改變,既定的目標不會動搖。 2、學習古人的固執,體會善知識的心。 (1)孔子同時代有一個叫少正卯的人,與孔子不相上下,和孔子一樣大力辦學、講學,出現爭奪學生的現象,孔子門人“叁盈叁虛”。因爲少正卯的學生大力宣傳,所以孔子的許多學生都跑過去了,聽完後一部份人又回來,如此往返叁次,唯有一人不動,這個人就是顔淵,因爲他認定夫子講的好,這就是典型的固執的代表,所以最後得孔子心法的就是顔回。他這種精神就很值得我們學習。 3、我們要培養這種心情。師父講有的同學很固執,這種固執有好有壞。有的人固執常常成爲一種執著,這是我們要避免的,同時我們要去學習他好的一面。 4、孔子說:“善人,吾不得而見之矣,得見有恒者,斯可矣。”這很適合我們,我們不敢說自己是個佛弟子,我們許多行持都不足,但我們有一顆持之以恒學習佛法的心,就能打動善知識,善知識看重的是我們這一點,雖然我們與善知識差得很遠,但有我們有一顆好學的心,善知識就願意教我們。 (叁)正確培養執著學法的精神 1、執著不是說是老好人,孔子講“不得中行而與之,必也狂狷乎!狂者進取,狷者有所不爲也。”還講“鄉願,德之賊也。”“狂”即志向非常高,但行有所不掩,鋒芒畢露,這種人在善知識眼裏也是可以的;“狷”即有所不爲,智慧不夠,但持守有余;“鄉願,德之賊也。”這樣的人的特點就是以小恩小惠討好別人。那我們是什麼樣的人呢? 2、古時高僧大德就有“誠之者,擇善而固執之者也”的特點。 3、即文章中講的:“……就是不要怕面對境界,這些境界就是自己的人生,就是人生的經曆,你走了過去,留下了腳印,對以後的人會有很大的啓示,是非常珍貴的。……”我們在路上留下腳印,才不會隨波逐流,流于世俗。 叁、總結與提示 1、本堂課繼續講什麼是“誠”。 2、可以從小的事情去實踐,比如疊被子,每天堅持疊整齊,叁年五年你就有一定功夫了。從小事就可以看我們有沒有恒常心,再如關燈、進門把鞋擺整齊,等等,也是一樣。