行腳心得

　　文／見鍍法師

　　行腳乃是出家人爲修行悟道而雲遊四方，求訪名師之意。《缁門警策》中有“東山演禅師送徒弟行腳”一文，因古德行腳皆以參訪善知識爲要，所以法演禅師特別訓勉弟子“大凡行腳須以道心爲重”。而今我們何其有幸，當下即有善知識 上惟下覺大和尚的慈悲指導，無須再千裏迢迢跋山涉水的求訪名師。

　　爲了讓學僧親身體驗古德行腳的甘苦，在 導師的指導下，佛學院特地安排一天的行腳課程，盡管路途只有短短十多公裏，卻讓見鍍體會良多。雖然這次行腳從表相上來看只是步行一段路程，而實際上卻包含了戒、定、慧、慈悲、願力、和合等微細的佛理在其中。就戒來說，學僧出門在外即是代表佛學院、代表中臺、代表整個佛教僧衆的形象，更何況是僧衆集體行腳，更是路人眼光注目的焦點。所以一言一行都不可放逸，如有不慎，便會影響中臺聲譽，乃至整個教界的形象。因此遵守領隊指導，不隨便脫隊，便是恪守規矩，便是持戒。

　　就定來說，平時于學院靜中養成居多，出外行腳便是動中磨煉。行腳沿途有令人目不暇給的風景，如果貪著這些景色而不攝心用功，會使參訪尋道變成四處遊曆的旅行，與行腳的本意相違。就慈悲來說，學院學僧的年紀相差懸殊，體力落差大。如果年輕法師沒有顧及年紀稍長法師的體力負荷，一味急行，不但失去應有的慈悲，也會使隊伍顯得零散，並且破壞整體的和合。

　　就慧來說，參訪普天精舍，也增長了學僧的見聞。在普天精舍，讓見鍍更進一步體會到 導師的慈悲與智慧。普天精舍除了開設禅修班外，還規畫了設備完善的社區圖書館、演講廳、研習教室、展覽館等設施，除了兼具禅修與社教功能外，另一方面也是善開方便門，接引大衆來學佛。以社區圖書館爲例，有不少民衆因爲陪同小朋友來圖書館看書後，進而也認同禅修的理念，報名參加禅修課程。

　　一趟行腳下來，見鍍感受到處處都是佛法，處處都是道場，處處皆可修行，只要自己用心體會，必有豐富的收獲。