..續本文上一頁燼都是火，溫度很高的灰燼，溫度很高，有一些狗在追，狗都是紅黑色的，垢膩滿身，凶惡可怕，追，會咬這個罪犯，咬了之後會將肉撕裂，快快的咬食，快快的咬食，爲什麼會下去火狗地獄呢？若有衆生養蠶煮食，抽絲剝繭，或者是養鳗，養魚，養泥鳅等等罪惡的衆生，殺生買賣，死後當墮火狗地獄，也就是過去你曾做過市場的生意，你曾賣過魚，賣過鳗，養過蠶，養蠶，養蠶煮食，蠶的絲若吐完，煮一煮會吐絲，一直抽絲剝繭，這個都是殺生害命的，也就是說我們曾做過生意，在市場做過葷食的生意，曾殺過生，或是養這個泥鳅，泥鳅，泥鳅就是**，以殺生爲業的。所以說我們說起來在這世間沒有幾個不下地獄的，爲什麼？在市場賣葷的都有，對不對？每個都活蹦亂跳，活蹦亂跳，海産店每只都活的，對不對？我才告訴諸位！如果我們很不得已的話我們就買現成的，我們真的很不得已我們就買現成的，現成的。現成的就是說人家已經殺好了，對不對？
再來，【火馬地獄。】
【火馬狂奔追觸罪人故。】這個火馬地獄，這個獄是鐵馬發火。前面是狗，現在是馬，追逐罪犯，燒報其身，而且這個馬用這個馬蹄踐踏你，讓你痛苦，一直踐踏你，踏死你。再來，火馬狂奔追觸罪人。
【火牛地獄。】
意思都是差不多，【無數火牛角觝】這個觝字，觝就是用角觸這個物，觝【罪人故。】觝罪人故，也是一樣。
再來【火山地獄。】
火山，兩座山，罪犯若進去，兩山合起來，唉呀！像在悶什麼，像在悶什麼，夾上來，兩個山夾上來，【滿山火焰猛燒罪人故。】
156頁，【火石地獄。】
火石，【上下火】這個念wèi，【硙】就是我們所講的研【磨罪人故。】研就是研究所的研。研究所的研大家都會寫，一個石頭，再一個開門的開的裏面，好像井，但是又沒有突頭，開門的開的裏面那個字，研究。研磨，磨就是這個磨，硙磨就是我們所說的磨。火石地獄，上下的火磨你，磨來磨去，地獄放這些熱鐵石上，我們現在的石頭不會那麼燙，陽間的石頭不會燙，地獄的石頭是熱滾滾，熱滾滾，熱滾滾，下去才……，它這個磨跟我們的磨不一樣，臺灣古時候的人磨糯米是中間挖一個洞，挖一個洞，對不對？挖一個洞再用一根繩子拉過來，我小時候都跟著師媽去磨湯圓，這樣搞二個小時，爲了吃湯圓，搓湯圓搞二個小時，你知道嗎？以前吃湯圓，看衆生多痛苦，多傻，多傻，我們若要吃就到市場買十塊、二十塊，搓二粒意思意思就好了，爲了要吃湯圓就得……，沒辦法，若不搞這些，世間不曉得要做什麼，人家滿周歲，她就煮油飯搞一整天，若要搓湯圓她就……，這是我們臺灣的搓湯圓方法，石磨，地獄不是這樣，地獄在磨，底下一塊鐵石，鐵石，人放在這裏，放著，沒有一個洞，放著，放在上面，人放在上面，上面再蓋一塊，蓋一塊，蓋一塊大片的，大片的蓋著，底下那塊石頭熱滾滾，上面這塊石頭也熱滾滾，下去，因爲你的業力，因爲你的心意識轉動，所以你感應的那個地方都是自動的，我們的心都是自動的，起心動念，對不對？你去地獄你的心所感應出來的果報也都自動的，自動的，你自動嗔恨心，你自動貪心，你自動的愚癡，你的起心動念都是你自動的，你所感應的地獄統統是自動的懲罰你，自動的懲罰你，二塊鐵片，夾著就開始動了，一直動，不但有溫度又有重量，那個膿血一直流出來，骨灰，骨髓都化爲碎得……，碎得像磨成沙，磨得像沙一般，血又流，骨頭一無所有，連一根完整的都沒有。我們在世間到火葬場看一看，火化之後還可以撿到一些骨頭比較完整沒燒到的，在那裏沒有，在地獄你不能撿到完整的骨頭，你撿不到完整的骨頭，全部統統是灰，全部都是灰，那種苦。這段說是什麼原因跑到火石地獄呢？若有衆生生前多做惡事，惡事，死後當墮火山，當墮火山，火石地獄，昨天我聽到電視報導，我們感觸很大，現在的人心不古，他怎樣你知道嗎？只是小學跟國中一年級而已，到學校就去找比較老實的學生，叫他怎樣？勒索，你明天要帶多少錢來，要帶多少錢來，要不然你知道嗎？就叫到旁邊揍，打到什麼程度，打到那只手……，那天錢沒有給他，拿一塊木板打得那只左手斷掉，現在的學生你聽起來你不覺得很恐懼？也很不可思議。我們以前有聯考的製度，初中部有聯考的製度，像我們的成淵中學在臺北當然是一等一的學府，因爲從小我所讀的學校都是不錯的，馬馬虎虎，當然比雄中還爛一點，那個學校，以前我們成淵中學的時候是臺北貴族學校，所謂貴族學校不是很貴，而是很難考，非常難考的學校，幾萬個學生才錄取幾個學生而已，所以若考進了臺北的北市成淵，學號繡著：北市成淵，唉呀！你走路左邊的肩膀會比較高，因爲怕人家看不到我的學號，鄰居，若坐公共汽車，坐公共汽車，實在是搖晃沒有那麼嚴重，意思是說不曉得你有沒有看到我這片，小時候因爲會讀書，就很臭屁，這點是有……，我已經忏悔過了，我已經忏悔過了。北市成淵，因爲這間學校就知道，考進這個學校，高中都是一等一的，考的高中一定都是一等一的學校，大家都知道，我們那時候的程度進去就是非常的好，朝會，對不對？每天都朝會，朝會來，不管你……學生只是調皮而已，但是沒有惡劣。會讀書的學生只有調皮，但是他沒有那麼惡劣的，沒有那麼惡劣。到了下一代，再來改成國中的時候，國中的時候就變成九年國民義務教育了，那個進來的學生爛得實在是無法形容，一個這麼好的學校突然間接國中的來，沒有考試，接國中的來，那個學生實在爛得每天都聽到打架，每天都聽到在打架，每天都聽到在吵架，那個訓導主任，那個教務主任被氣得快中風了，我們這一屆考進去的學生就是不一樣，晚自修，在自修的時候從這邊走過去，這二十幾班都是聯考考進去的，一聲不響，連講一句話都沒有。那一些國中的進去沒有經過考試的就是這樣，所以說現在的教育成功嗎？你認爲現在教育成功嗎？我認爲很嚴重，而且不只是很嚴重而已，而且很糟糕，所以我一直很主張考試過濾過，過濾過，能讀的人就讀，不能讀的人你走職業學校，你走職業學校。現在不一樣了，牛頭馬面班都混在一起了，我不認同現在的教育製度，當然我也不能講，我也不是教育部的，也不是立法院，我也沒有權力改變這個國家。我不認同現在的教育製度，我認爲現在的教育製度是很糟糕，而且根本不自愛，會讀不會讀，反正不留級，不打罵，不能責備，不能打罵，也不能留級，你想想看！你用什麼去約束他的行爲，對不對？當場在老師面前就抽煙，這是什麼學生？上課，他若不爽快，他坐在桌上，他不是坐在椅子上，坐在桌上，坐在桌上。老師叫他：你下來，不下來。老師說：拜托！你坐椅子，不要坐桌子，還拜托他。你對他太凶，老師出去就被揍，就騎摩托車揍你，不怕你死。這個報章、雜志、電視都在報導，都在報導。所以說生前多做惡事，國中的學生壞到這種程度，你看看！若長大了不就拿槍拿刀，爛到這種程度，現在的國中，當然好學生也是很多，很用功的也是很多，這不是說全部都是這樣子，就是說壞得讓你不敢想象，好的當然也是很多。自動自發自愛的也是不少。
底下說【火床地獄。】
火床地獄，【火床熾焰炙】這個念zhì，念zhì，炙就是燒烤，燒跟烤【罪人體。】這個火床就是鐵床地獄。
【火梁地獄。】
火梁地獄，【懸梁焚燒故。】這個地獄皆是鐵梁鐵柱。鐵梁鐵柱這個梁柱會噴火，我們這個梁柱如果會噴火的話，你能坐在這裏聽經嗎？地獄的鐵梁鐵柱火會噴出來，噴火出來，這個獄卒將我們人高挂，高挂，高挂在這個火梁，將罪犯吊起來，罪犯吊起來，那時候進去你就不會唱萬沙浪那首歌，高高的山，我的愛，熊熊的火，不曉得要怎麼唱，熊熊的火，到地獄，那首歌你唱不起來。高高的山，我就很痛苦了，挂起來，高挂天空，靠近火柱，梁，進去就不會唱那首歌了，那時候你就不會唱呼……多二個字，高高的山，我的愛，呼，呼，不好，你呼不出來，哀嚎得沒地方跑，我不騙你。生命的痛苦就是不知道因果，所以好事多做一點，懸在這個火梁。
底下叫做【火鷹地獄。】
這個都是動物，【鐵樹焰鳥啖罪人腦眼心肺大小腸故。】鐵樹焰鳥，焰鳥鐵樹，焰鳥就是會噴火的鳥。這個鷹很厲害的，鷹在抓這個兔子，抓蛇，抓魚。那個鷹可以說是無敵手，在空中而言，鷹可以說是無敵手，但是最大的敵手就是人類，最大的敵手，那個老鷹飛過去，你看老鷹在抓魚，噢！一等一的，一等一的，噢！那個鷹在抓魚，它飛過去，飛過去的時候，因爲老鷹的那個眼睛它不是像我們這種眼睛，它可以看到水中只要清澈幾公尺魚都看得很清楚，我們人沒有辦法，人沒有辦法，老鷹的視線，老鷹在飛翔的時候，人家說：奇怪！師父！我請問你，這是一個知識，請問你，老鷹在飛行的時候，它爲什麼可以尋找到原來的窩。我說：這很簡單，老鷹它在飛的時候它會尋找那個溪水，溪水，溪水發出來的波動，這個波動它會震動老鷹的耳朵，它知道哪一個轉角這個溪水的聲音不一樣，如果是大海，大海，大海它的波浪也不一樣，老鷹它就是……這個鳥類，就是借著地面上發出各種不同的波動，而使它在飛行的當中可以尋找到目標，就是這樣。這個老鷹所看出去的，鳥類看出去的世界跟我們人類世界不一樣，我們人類看到世界……這個最好舉例子，如果我們人類看到這草是這種色的，這種色，我們人眼睛看是這種色，可是在老鷹看起來，鳥類看起來不是這種色，是綠色的，綠色的。如果那座山，那個山，那個山不是很青蔥翠綠，但是在鳥…
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