有鑒賞力才能推舉優秀的領導人

梁乃崇教授

　　在民主時代，每個公民都應具有領導的素質、能力和鑒賞力。這些素質、能力並不是憑空冒出來的，是從小就要透過教育培養的；然而，我們現在的文化和教育系統在這方面卻很缺乏。

　　我們都有要求孩子要聽話的習慣，如果孩子不聽話，就說他是不乖、不好的小孩──這樣的做法，是無法培養出孩子的領導能力的。

　　所以，我們必須要在這個地方做相當大的調整。當然，要影響整個教育體系，並不是我們的能力所及；我們所能做的，就是在我們圓覺宗裏，對于前來學佛的人，都把他當成領導者來培養，讓每個人都具有領導的素質、能力和鑒賞力。

　　我們可以想象一下：如果我們每一個人對于領導能力都略知一、二；對于領導素養也有一定的程度；對于領導的鑒賞力也有一些能耐，我們還會任由不適合的領導者胡作非爲嗎？譬如：在音樂廳裏的聽衆，如果對于音樂都有某種程度的素養，當臺上出現一個五音不全的歌手時，會發生什麼事？聽衆會把那個歌手噓下臺嘛！相反的，如果聽衆們對于歌手唱得好不好沒有鑒賞力，即使歌手五音不全，人們還是只會傻傻地聽而已。

　　對于現實環境的領導者也是同樣的道理：當一個領導人表現得已經是荒腔走板時，被領導的人如果沒有領導鑒賞力，就會搞不清楚怎麼回事，也會不知道該怎麼辦；相反的，如果被領導的人普遍具有領導鑒賞力，就會把失職的領導者給噓下臺。當一個社會在這方面的素質是空白的、缺乏的，就會發生人民無法或不知道要把荒腔走板的領導人給換下來。

　　我們就從圓覺宗這個小地方來看：如果我們普遍地都具有領導的素質、能力和鑒賞力時，我們就可以非常清楚地知道，不管怎麼推舉領導人，那一定是夠水准的。這樣子對圓覺宗長遠的發展來講，絕對是好的──前途無量，並且會朝好的方向去發展。如此一來，就不必擔心後繼無人的問題；而且，優秀的領導人會源源不絕地出現。(本文摘錄自20080107周一共修)(莉華、憶玫、滿妹整理)

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