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瑜伽师地论讲记 卷第十一 (1)▪P5

  ..续本文上一页门后面。六群比丘开我的门的时候,这碗的油没有洒在地上,他开这个门慢慢地开。这油在碗里面,你若开快了油会动、它就会洒了。你今天来开我的门,这个油洒了。你还不如六群比丘。」这是一个境界。这个比丘尼呵斥他啊!而这个比丘尼的意思,赞叹佛在世的这个境界!赞叹佛在世时候的境界!

  

  这是两种态度。有人来拜访你、亲近你,而忧婆鞠多尊者自己来给你打洗脚水。你来见这个比丘尼,比丘尼呵斥你,这是又一种态度。我们是一个凡夫比丘,不是圣人,更不是忧婆鞠多尊者。我们遇见这种境界,要在我们学习的态度来说,我们都应该向道上会;你给我打洗脚水也是好,呵斥我也是好,照理说应该是这样。

  

  现在这地方说修禅定,修这初禅的时候,要「从本以来就要清净」,要「观资粮地所修净行,无悔为先慰意适悦,心欣踊性」,要这样子。

  

  但是我们现在的人多数有种情形,就是;你对我客气一点好,我不对你也不要呵斥我,这样子我可能可以;你喝斥我,不管有没有道理、我不同意;那当然我们凡夫是这样子。凡夫是这样,但是我认为稍微地调一调,我们也不必像那位比丘尼呵斥忧婆鞠多尊者,我们也不要那样;但是我们对任何人也要好一点。而各位大家学习佛法,心情也要向道上会一点,为了学习佛法能够成就,也应该忍耐一点。

  

  因为我们若完全没有学习过佛法,当然我们不明白。学习了多少佛法以后,我们读了《金刚经》也好,读了《佛遗教经》也好,现在我们学习《瑜伽师地论》也好,知道了多少;知道了什么?「烦恼不可以动」,不可以动烦恼;我的烦恼若动,我就是不对。不管别人怎么地,我烦恼若动就是不对,我要调,我用佛法来调这个烦恼。说他不对!那个人不讲道理;那是他的不对,不是我。说那个人发心修行,那是他的事情;我若没有修行,我就没有功德。个人的思想行为个人负责,自己多少地要调一调,多少地要调自己的身口意,要调一调,也要这样子。

  

  就像在家人的小孩子渐渐长大了在学校读书,用功的学生不是很多;都是用功吗?不是啊!我在小孩的时候也读过书,也逃过学的,还有这个事情。但是年纪渐渐大了的时候,知识渐渐开了的时候,自己会想:我若不读书,我将来怎么在社会上能立足呢?我怎么立足呢?我一定要学一学立身之道,有专业知识。不要说特别的富贵荣华,能够生存也要有点的能力呀!我要努力读书。虽然不欢喜,不欢喜也要读书。

  

  说我们现在不是在社会上读书,我们在学习佛法。学习佛法也是,为了成就圣道,我要忍耐一点,也要忍耐一点。对于学习的经论;这个地方很难懂,没有意思,学这个干什么?要忍耐一点。同学之间,人与人之间,师生之间,或者是其他种种的问题,先要忍耐一点。不要要求完全我都满意,令我百分之百满意,没有,你到什么地方都没有;就是你自己创造一个道场,你也不能完全满意的,不可能百分之百满意。我这话你同意不?不可能完全满意的,只有忍耐一点,为了将来有成就,就是要忍耐一点。

  

  有的人说,我到中国大陆做生意,种种的不合道理,「我走了,我到什么地方不能做生意呢?」 这里也是一样,「我学习佛法非要在这里吗?我别的地方也可以呀!」是的,别的地方也可以,别的地方也能完全令你满意吗?也不见得。

  

  我这都是听人说的,听那个如悟法师,圆光佛学院那里面有女众也有男众,男众同学说:「这个饭做得不好,菜做得不好」,就是报告了如悟法师。如悟法师说:「叫他来」,说:「你不要再吃饭了!你嫌这饭菜不好,请你不要吃饭。人家女众特别的发心,有几百人,烧饭烧菜多辛苦!你还嫌不好!」他就是呵斥这个人。这也是一个态度,处理事情有这个态度。这样的态度,那么我们怎么想?「不对,你这是不对的嘛!你应该叫那烧饭的注意把饭菜调好一点,怎么能叫那人不吃饭呢?」

  

  我再说一个倓老法师的故事。香港以前有一个「伙头僧」你们知道?宝贤老法师起名叫「伙头僧」。大寮里烧饭的人烧这个馒头,就是不熟;不熟嘛!大家学生吃了胃不好、不容易消化。今天也这样,总是长期老这样子。大家就是列队,那时学生大概有一百人左右吧,伙头僧当时倓老法师有心请他作湛山寺的方丈,到了那么个程度的呀!这个伙头僧,还有善波和尚是我受戒常住的住持,那都不是一般的学生。同学就排班列队,拿着馒头;因为馒头没有熟!先和倓老说「这馒头不熟」,倓老不相信这话。这回你相信不相信?我们就拿出来给你看;给倓老看,倓老就拿来吃,说:「这馒头很好啊!」就是不承认是生的,明明是生的就是不承认;然后学生就回去了。这样子没有办法了,这伙头僧他发心,「我到厨房去拉这个风匣,烧那个煤球,拉那个风匣」。所以从那时候起名字叫伙头僧。我是后来到湛山寺的,这事情已经过去了。后来人家告诉我这个事儿的时候,我心里头想:「倓老法师是很有理智的人,他处理事情这样处理。」当然他也知道生熟嘛,生的馒头吃到嘴里是生的他也知道,但是不承认,偏就是这样,就这样处理这件事。后来再想呢;你单独一个人,或者一个人、两个人向倓老法师请求,说:这馒头是生的,怎么办法叫它熟?倓老法师可能会另一个处理的办法。你列着队向倓老法师…好像是示威似的,倓老法师就是不承认。这是一种情形。同样的事情,他不同的处理;这方式怎么处理,人的心理随时变化,是这样处理。

  

  在香港有一年暴动,香港暴动不是右派就是左派。暴动、写出来文章抗议,递给港督,一定要港督亲自接受,港督就是不接受;也有这种事情。不接受就示威,香港那几年闹得很厉害,也有这种类似的事情。这就是有了问题的时候,处理事情的方式不一样。那么我们也是一样,大家在一起住,师生之间、同学之间,或是人与事之间、人与人之间,各式各样情形,那能完全满意呢?也是一样;但是,我们心里面,两方面大家都想一想,把这件事处理了就好了。负责任这一方面也要想一想怎么处理,同学之间也想一想看怎么处理,但是原则上要忍一点,你要忍一点。你一点也不忍,这事情很难、很不容易的。

  

《瑜伽师地论讲记 卷第十一 (1)》全文阅读结束。

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