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蓮師自解獅弦·直指覺性赤見自解 第十講

  蓮師自解獅弦 (直指覺性赤見自解)

  第十講 09.10.2003

  各位法師慈悲,各位居士歡喜:

  智行師說:「以前聽了許多法師,大善知識講的,和您講的都不同。她說也有人這樣子講,這個法師講得怪怪的,也有人給它取個不好的名字,他是外道。」因爲他不知道,佛教裏面有兩種,一種叫“權教”,一種叫“實教”。“權教”是方便權巧假設,就是洪師姊講的“假設法”。“實教”呢?直指心要等法,正直舍方便。

  因爲這篇文是屬于“實教”的東西,常常只說誘人的權便道理,對實義總無了悟的時候,要拋開那些詞句。密勒日巴講:「五花八門權教義,聞者動容心歡喜,上師口訣了義教,聽受之人甚稀哉!」你們當中也有聰明的人,那你會講:師父,你這不是在暗示,叫我們承認,你講的是捧了,是“了義教”了。正好相反,如果我以爲我講的是“了義教”,那我自己就變“不了義”了。

  了義、不了義,不是看你怎麼講,是看你怎樣的人。再來我要請一個,你們在學校參加過朗誦比賽練習的人嗎?如果有,請你給我做朗誦的人,在結經的時候做。我做了一篇贊誦祈願文,就是表示我對蓮花生大士的感謝和願望,等一下請你報名,智行師說:「這不要叫大人來做,大人做怪怪的,可以叫寶珠師姊的小姐,洪師姊的乖仔,琇真師姊的小孩來念,才有意思,大人念的沒有意思。」她不知道這個是要大人念,不是叫小孩念。

  我們今天講第十七“無見”,大家先一起來念一遍文。(默念)我這個表的題目是: 「開示把六種邊見推到窮盡處之教授」,這個題目,那裏面的架構,我把它分出來,先講表解,後“消文”。後面的叁個東西和架構一樣的,你就把這個句填到裏面去就可以了。

  “不論不同的見解,既廣且繁。”這是一句。“你的本覺心性是自然本智,它是沒有能見和所見。”這是一句。“不管見與未見而尋覓那能見者,連求見者自己也找不到,此時便是把邊見推到窮盡處,見之底蘊就到這樣的地步。見和所見什麼也沒有。”,這句是最重要的,在這個裏面,我用縱圈把它畫起來。

  “若不落于根本無有之斷空,這當下的覺性明明了了,便是〈大圓滿見〉,對此悟與不悟並無分別。”現在我們來消文。把六種“邊見”,普通我們講邊見是四種,有、無、亦有亦無、非有非無這四種。在〈中觀論〉來講,邊見有八種:生滅、斷常、異一、去來,但是這裏講六個,那六個呢?這裏沒有講。我查英文本的解釋也解釋不出來,它說我只知道兩個斷常,還有四個不知道,但是我在這裏,照我把它推出來,這六個邊見,一個是能,一個是所兩個,一個是無,一個有,一個是“斷”,一個是“常”。

  “悟與不悟,並無分別”,有兩種,一種就是講它本身在你的心靈裏面,你悟不悟和它是沒有關系的。第二個從我們來講,我們的悟不悟,對它並沒有增加或者減少。這兩方面來講,所以禅宗講悟了猶如未悟。

  這裏說出密宗即禅宗,和其它的說理不同,其它的任何佛教都是講修和不修,你去聽其它的講法,都是講修或者沒有修,但是它不講修或者沒有修,它講的是悟、不悟。它從來不講你修、不修,只有講你悟或者不悟。你悟就是佛,你不悟就是衆生,它不講你修不修的。

  既然講到見,你要得到這個見,你學佛教一定要得到一個正見,不管你是那一宗。小乘有見和無見,大乘有〈中觀見〉和〈唯識見〉。密宗有〈大手印見〉和〈大圓滿見〉,你要得到一個。得到見,這裏把條件講出來,得見的條件,如果你很用心,智慧很高,自己都會做出來,不須要我做這個表。第一個要無能所,把能所推到(窮盡處)沒有能所的。第二個不落有無斷空,不在什麼有啦,無啦,斷啦,空啦裏面。

  第叁呢?當下的覺性明明了了。你沒有這叁個東西,你根本沒有得見,你所有的不過是佛學的Knowledge。這個厲害,再補充教授陳上師講的得見還加一個,要氣離出入,你做到“胎息”,你的呼吸停止。所以見的主修是〈大圓滿見〉,對付呢?就是“不落于根本無有之斷空”。

  修的主修是(清淨行持無作平等叁摩地)對付呢?“不落于散亂昏沈和掉舉。”; 修行的主修是清淨行持,“不落于迷亂的習氣。”;果的主修主證是本來成佛之果,“不落于挂慮和取舍。”

  我們問一問我們自己,最可憐的人就是不認識自己的人,不可憐自己的人,我學了這麼久,我得見了沒有?如果沒有呢!你不過得一種佛學的知識,不是經驗,這個經驗和知識是兩個不同的東西。知識呢?但爲將來下種子,也不是講沒有用。但是這個東西,不是說你看了多少佛書,也不是說我會講經說法,就能夠得見。很多呱呱叫講得很好,但他並沒有得見,這要看個人的造化了,看你能不能遇到你的根本的上師。

  得見我自己講有兩個東西,一個是境界,得見有得見的境界,禅宗開悟的師父他會講出來。可憐啊有一個人!他居然和各位居士講,他說開悟的時候是沒有境界的,這種“斷見”思想不得了。還有人講達賴喇嘛是斷見,啊呀!這變了毀謗聖僧了。可怕!可怕!這樣的居士。

  不但要有境界,還要有言句,如果有一個人來和我講:「師父!我開悟了。」我們先要問他:「有句還是無句?」因爲開悟的時候,潛在意識會流露到表面意識,你會說出幾句語來。如果你一句話都講不出的,那不能保證你開悟。

  所以有一個香嚴祖師他開悟的時候講:「一擊忘所知,更不假修治,動容揚古路,不墮悄然機。」(處處無蹤迹,聲色外威儀,諸方達道者,鹹言上上機。)他的師父講他開悟了,那個大師兄講:「不行,我要去試察他。」說你再講一句,他說:「昨日貧,未是貧,今日貧,才是貧,昨日還有卓錐之地,今日連卓錐之地也無。」「這個大師好厲害啊!哦!你悟到的不過是“如來禅”, “祖師禅”還沒有夢到。」他馬上講:「我有一機,瞬目視伊,若人不會,別喚沙彌。」「哦!恭喜師弟,你懂了“祖師禅”。」

  所以你講開悟沒有境界,那就糟糕了。所以我現在,常常希望有人來罵我,能有人來呵責我,因爲我七十歲了,沒有人敢來教我,所以我就會驕傲起來,免得我會走入叉路邪途。所以我常常希望有人來罵我,指責我。這裏講我在夢中,我不敢講是得見,但是我得了兩句,一個是“CHI CHO”,一個是“TORGA”。我就是這樣講 : 「“CHI CHO”,斬斷生死之鎖煉;“TORGA”,超越根塵之境界。」

  下面這一個開示把觀修推到窮盡處之教授,這個格式和上面的一樣,但是最重要的是:若不落于散亂昏沈和掉舉。我們修,修就是打坐,裏面最要對付的,是五個弊病,那五個弊病呢?每個人都知道,第一個Lazy bone;第二個Forgetting;第叁個Sinking、Excitement;第四個呢?是不對治Non application;第五個是對治Application。你不對治是錯的,但是你對治又是錯,因爲你生這個病,要吃這個藥,但是你病好了,還要吃這個藥,那你就是犯了對治。

  你有昏沈才要對治,你沒有昏沈也用昏沈的方法來對治,那你就錯了。現在來解Sinking和Excitement,這兩個東西過失是禅修時主要的障礙,必須清除。所有參禅的人都知道這句話:「初參怕妄想,老參怕昏沈。」妄想有粗細,細的昏沈,你不容易觀察到,有的人以爲他入定打坐了,其實他落了細的昏沈裏面,明眼的師父當場會給他下香板,“拍”一下,這個時候會令他開悟。如果不清除“散亂”、“昏沈”、“掉舉”就不可能證到真正的“平等叁摩地”。

  什麼叫“平等叁摩地”?差別即平等,不是毛澤東講的那種,什麼人都搞得一樣的,最後你沒有錢,我也沒有錢。現在才知道他的想法是錯的,平等不是這樣的平等。差別即平等,你講我們五個手指是平等的嗎?是在我們的手上,但是每個手指有長短。如果你像毛澤東,把每個手指鋸成一樣平,這個行不行?所以現在才知道毛澤東錯了,現在要大陸回頭。“無作平等叁摩地”,有一種所來平等一味,你什麼東西好了,我都是一律看待。

  那些東西呢?無論苦樂、生死、怨親,凡所來者皆以“平等一味”處之,不加愛憎和疏親的分別。普通人都是講昏沈、掉舉,但是這裏講的次序和普通人不同,第一講散亂;第二講昏沈;第叁講掉舉。什麼是“散亂”呢?東想,西想,這裏講幹隆皇帝的爸爸,你們看過滿清十叁朝就知道,幹隆皇帝的爸爸是中國人,不是雍正,他六次下江南要去找他的爸爸,他到金山寺,參禅打坐,在禅堂裏面。

  我們要知道雍正皇帝是禅宗裏面開悟的皇帝,好少有皇帝開悟的,在曆史上只有一個皇帝是開悟的。他小的時候,幹隆小的時候就得到康熙的疼愛,要打坐參禅。他自己住的宮殿,就是他做了皇帝之後,捐給國家,就是現在的雍和宮,很多人到北京都要去參觀。但是他開悟不是中國師父給他印證的,那是西藏的章嘉活佛給他印證,所以他才會這麼樣相信密宗。

  幹隆皇帝在禅堂上打坐,給監香師父打了香板。開靜了,幹隆問他了:「師父你爲什麼打我?」師父講:「我不是打你,我是打一個遊皇宮的人。」他自己知道了:「是啊!我在那裏打坐,但是頭腦想到叁宮六院了,遊皇宮去了。」「我打你,是打這個。」這個師父有神通,看到他的心,不然皇帝你敢打?打的不好,腦袋要搬家。

  第二個“昏沈”;第叁個“掉舉”。掉舉有兩種,粗的我們叫“散亂”,細的我們叫它“昏沈”,像水的表面很平靜,但是水的底下小魚小蝦在遊來遊去,就是這個意思。第叁個開示把行持推到窮盡處之教授,主要的句,我把它寫出來了:“若不落于迷亂的習氣” 。

  梁啓超,這是我們當代的兩支筆,我們大家都承認,一支筆是梁啓超,一支筆就是印光大師,這是我們中國的兩支筆。梁啓超他講…

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