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大方廣佛華嚴經講記 第九一叁卷▪P3

  ..續本文上一頁一句一句的,四句,不管句子長短,四句叫做一首偈,叫一偈。這個要知道,四句就叫一偈,無論長短。那個長行文也是這樣的,四句是一首偈。那多少偈?十個叁千大千世界微塵偈,不得了!我們哪有這種能力?一四天下微塵品。這多少品?一四天下微塵品,那是全部的《華嚴》。我們的地球裝不下,我們這個叁千大千世界也裝不下。釋迦牟尼佛教區是一個大千世界,它十個叁千大千世界,那一個大千世界怎麼能裝得下?那是諸佛如來詳細說明宇宙人生的真相。

  

  所以這一大藏教,現在諸位所看到佛家的《大藏經》,這是略說。你要是真的想研究、想明了,你看看真正覺者,覺悟的人,他們所說的。這麼說起來,難!我的壽命有限,縱然長壽活到個一百歲,畢竟這個世間活一百歲的人太少了。以我來講,我二十六歲遇到佛法,開始讀經,研究經教,如果我活到一百歲,我這一生用在經教的時間也不過是七十年。七十幾年的時間太短暫了,一天就是幹八個小時,幹十個小時,這一大藏教都學不了。何況還有世間其他宗教的典籍,還有世間許許多多聖賢的學說。從前李老師常常給我說,他說要講經說法不容易。我說怎麼?要通達叁藏十二分教,還要通達世間所有的學術,世間法。世出世間法都通達,才能像佛一樣轉無上*輪,轉妙*輪。你要不通,你怎麼轉?他說佛法裏面就這一部《大藏經》,你這一生能搞得了嗎?世法裏頭,別的不談,中國幹隆年間編的一套《四庫全書》,行嗎?二十年前,臺灣商務印書館翻印《四庫全書》,我買了一套。商務印書館的總經理告訴我,假使一個人,從一出生就會看書,看《四庫全書》他就會看,一天看十個小時不間斷,活一百歲,這一部書還沒有看完,看一遍都沒有看完,不容易!這樣一說來,好象我們就沒有指望,真的,真的就泄了氣,沒有指望。

  

  李老師傳給我一個方法,他說怎麼樣?通。用什麼方法通?感通。這個感通在佛法裏面講,求佛菩薩加持,求佛菩薩幫助,求感應。這裏頭有沒有道理?有,因爲一切衆生皆有如來智慧德相,這就是理論依據,感應的理論依據。佛有這樣的智慧,有這樣的德能,一切衆生都有,我也有。我今天的智慧德能爲什麼不能現前?業障障礙住了。現在我們的業障又沒有辦法消,我也想這個智慧能夠現前,那用什麼方法?求諸佛菩薩幫助,用什麼去感應?誠,真誠,真誠到極處,這是我常常勸勉同學的,真誠到極處,沒有一點點自私自利,加一點點自私自利,真誠就沒有了;不真不誠,那一點感應都沒有。不能有絲毫的名聞利養,不能有絲毫貪圖五欲六塵享受,不可以有絲毫貪瞋癡慢,這才叫真誠。真誠,就跟一切諸佛菩薩起感應道交的作用。早年印光大師在世,有人向他老人家請教,佛的經教浩如煙海,有什麼簡單的方法,能教我們初學的人悟入?印光大師回答他,有。說了兩個字,「誠敬」,一分誠敬得一分利益,十分誠敬得十分利益。人要沒有誠意,那怎麼能成功?李老師傳給我這四個字「至誠感通」,我得受用。我也常常用這四個字勸導別人,我從這一句裏頭得利益,親近善知識,得善果。

  

  我最早的時候,親近方東美先生,我在方東美先生那裏得到的,認識佛教,方老師教我的。他教導我,佛教是世間最高的哲學,學佛是人生最高的享受。我從這個地方,從他老人家那裏認識佛教不是迷信,佛教是大智慧、大學問,那才肯定。我親近章嘉大師,我向他老人家請教,怎樣才能夠快速的入佛門,契入佛境界?他老人家教我四個字「看破放下」。親近李炳南老居士十年,我在他那裏得到的「至誠感通」。李老師要我依印光法師爲師,做印光法師的私淑弟子,叫我讀《文鈔》,我依教奉行。我在印祖那裏得到的是什麼?「敦倫盡分,閑邪存誠,信願念佛,求生淨土」。印祖一生奉行這十六個字,也是以這十六個字教化一切衆生。這十六個字是他自行化他的總綱領,我們要在這個地方抓住。西方的宗教,真實的總綱領就是個「愛」字,神愛世人,跟佛法講的沒有兩樣。你看佛法所說的,佛法講的是什麼?「慈悲爲本,方便爲門」。慈悲爲本就是神愛世人;那個方便爲門就是這個愛心要落實,以種種權巧方便,尊重、愛護、幫助,爲一切衆生服務,那就是方便爲門。

  

  諸位仔細去思惟、去觀察,全世界每一個宗教,確確實實盡管它講法不一樣,它教人修學的方法不一樣,它的原理原則相同。所以我們提倡用這個「愛」字,神聖的教育,宗教的教育,愛的教育。真誠清淨平等的愛心,愛一切人,愛一切衆生。教化不同的族群,不同的宗教,就是不同的文化,不同的生活習慣的。過去是因爲過去的環境,自自然然形成。今天資訊發達,交通便捷,所以今天跟過去生活環境不一樣。現在所有族群,所有不同宗教要統一,要合作,這就是現代出現「多元文化」這麼一個名詞。神聖的教學,宗教的教學,是多元文化的社會教育。早年我曾經說過,佛教是佛陀對于九法界至善圓滿的教育,現在我講佛教是多元文化的社會教育。如果把從前所說的合起來,佛教是多元文化至善圓滿的社會教育。佛教如是,其他教也如是,天主教是至善圓滿的社會教育,基督教也是至善圓滿的社會教育,平等的,無二無別。

  

  這是爲轉妙*輪,『悉應其根欲』。「根」是根性,「欲」是愛好,跟前面那個「樂」的意思完全相同,就是普賢菩薩講的恒順衆生。恒順衆生是在十大願裏頭,就是十大綱領的,自行化他的十大綱領裏面的一條。恒順衆生,隨喜功德,這個非常有意義,我們如果真的是參透了,明了了。今天地球這個社會動亂不安,由于資訊快速的發展,交通也在快速的便利,人與人之間接觸頻繁,過去所沒有的。突然,突如其來的這個狀況,使許許多多人措手不及,不知道怎樣來應付。于是這裏面産生疑惑,從疑惑變成沖突,從沖突再一發展就是鬥爭、戰爭,苦不堪言。根本的原因,一向千百年來都以爲,我這個宗教是正教,別的教,邪教;我們奉祀的真神,別人奉祀的都是魔鬼。這個錯誤的認知沒有辦法化解,造成沖突的原因。今天要把這個問題化解,希望居住在地球上的人,肯定我們是一個族類,我們是一家人,地球人。不要再分我是哪一國,你是哪個族群,我們是地球人。至少我們這個思想見解要提升到這個境界,居住在地球上的是一家人。有人講現在地球是村,地球村,那我們的關系是多麼密切!我們這個村莊上人,人與人之間要互相幫助,要互相尊重,要互相協助,共同創造美好的生活環境,這比什麼都重要。

  

  那怎樣化解?多元文化的至善圓滿的教育。所以在中國,古人所說的「建國君民,教學爲先」。這是一樁大事業,教學,教學爲先,怎樣去教化衆生!古時候漢武帝,最初製定教育政策,他製定這個政策之後,以儒,就是以孔孟的學說做爲中國教化全民的中心理念。不久,明帝的時候,後漢明帝的時候,佛教傳入中國。于是中國這個社會的教化,形成儒釋道叁家,叁個學派。這叁個學派共同點多,不同的地方少。兩千多年來,固然有不少改朝換代,我們在史書記載裏面看到,每一個朝代有興有革,但是唯獨教育政策不變,我讀曆史對于這一點感覺得很訝異,連元朝蒙古入主中國也沒有改變;滿清入主中國更是極力提倡,發揚光大。

  

  所以中國這兩千多年來,這個國家始終維系大一統,有它的道理在。這個道理是什麼?教學爲先。中國這個曆代並不重視武力,不重視軍隊,不重視警察,重視教學,教學爲先。連帝王大臣,在宮廷裏面,都請儒家、佛家、道家的這些長老到宮廷裏面去講學,帝王大臣一起來學習。到清朝末年,民國興起的時候,把儒釋道叁家疏忽了,這個社會根基發生動搖,這是真正的危機。這個危機,我們有人講信仰危機,這個話說得很有道理,對中國傳統文化産生了懷疑,喪失了信心。這個信心喪失掉之後,人怎麼樣?無所適從,沒有依靠。這是中國這兩千多年來,從來沒有發生過的事情,現在發生了。怎麼樣挽救?沒有別的辦法,還是要恢複孔孟與大乘的教學。這個話不是我說的,七十年代英國的曆史哲學家湯恩比博士說的。他說的範圍大,不是指中國,指全世界。他講能夠幫助二十一世紀,解決二十一世紀複雜的問題,社會問題,只有孔孟學說與大乘佛法。這個人有見地,我們一般人講有學問,他的這個看法正確。

  

  大的環境,雖然大家把聖賢教誨,認爲這是舊的東西,不適合現代,把它拋棄了。我們算是有幸,我沒有拋棄,我得到受用,我生活得很快樂,這個快樂從哪裏來的?是從孔孟學說、大乘經教裏面得來的,真正做到「于人無爭,于世無求」,身心安穩,自在快樂。對于宇宙人生,佛經裏面所說的性相、理事、因果,清清楚楚明明白白。爲什麼無爭無求?因爲你要爭,你要求,並不是你有爭,爭就能夠得到;你求就能得到,不是。如果爭,爭不到;求,求不到,你何必爭,何必求?這一樁事情,諸位要想搞清楚搞明白,你去念《了凡四訓》,印光大師提倡的。《了凡四訓》這個教學的目標,就是教你在這一生當中,把那個爭、求的念頭打掉,肯定因果的道理、因果的事實。「一飲一啄,莫非前定」,你用什麼樣的方法去爭,你得到的,都是你命中有的;你命中沒有,你爭不到。所以爭的人很多,爲什麼有人得到,有人得不到?命裏頭沒有,你怎麼能得到?

  

  佛法裏面說「佛氏門中,有求必應」,這一句話,是我早年初學佛的時候,章嘉大師教我的。怎麼有求必應?老師說得很好,求,有求的道理,有求的方法,如理如法的求,能得到。你的求,違背了理論,錯用了方法,得不到。在這種情形之下,你求好象是得到了,那是你命裏有的。你命裏有的,因爲你錯用了心,錯用了方法,你所得到的,求得的,已經打了折扣,很多人不知道!譬如,你命裏頭有億萬財富,因爲你用的心不善,用的手段不善,你得到財富,你得到多少?大概只得到五千萬,你命裏頭一億,你只得到五千萬,打了對折。你認爲你很高興,很歡喜,其實你虧吃大了。你要用善心,如理如法的求,你所得到的,比你現在要加好幾倍。你不懂,這佛法裏頭說的。

  

  我命裏頭沒有財,但是我如理如法的去修,我這一生物質生活能過得去,能夠穿得暖,吃得飽,能夠有個小房子可以遮蔽風雨,這是如理如法求得的,老師的恩德,老師教的。聰明智慧,健康長壽,亦複如是。你一定要懂道理,一定要明因果,如理如法,有求必應。求轉凡成聖都能做到,何況這個世間這些名聞利養,那簡直叫雞毛蒜皮,輕而易舉的。這個道理,諸位務必要清楚。換句話說,務必要認真學習《了凡四訓》。《了凡四訓》的修學方法在《感應篇》;《感應篇》是講方法,《了凡四訓》是給你講道理。你懂得道理,懂得方法,哪有求不到的道理!正確的方法,所得到的果報不可思議,出乎你自己想象之外。現在時間到了。

  

  

  

《大方廣佛華嚴經講記 第九一叁卷》全文閱讀結束。

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