..續本文上一頁非常愛自己的子女，有時還幫孩子做功課哩。他父親下班回來就問他：今天老師有什麼作業給你？小孩就給爸爸講：噢，老師讓我寫一篇報告，講講第一次世界大戰是怎麼引起的？父親就講：嗨，這個還不容易，那是德國打荷蘭引起的。媽媽正在廚房做晚飯，聽到以後就大聲地說：不對，不對，第一次世界大戰起源于南斯拉夫的薩拉熱窩，因爲當地有個王子被人刺殺而引起的。我估計在座如有學曆史的同學都知道，媽媽講的是對的。第一次世界大戰發生于1941年，是南斯拉夫的薩拉熱窩出現了這個刺殺事件引起的。但是，那個爸爸聽了就很不是味兒，很惱火地對媽媽說了一句：孩子可不是問你，是問我呢。這個媽媽受了委屈，很不開心，也光火了，就“嘭”的一聲把廚房門關起來了，沒過幾秒鍾就乒乒乓乓把碟子摔在地上。小孩看到父母吵架很不開心，就一邊流著眼淚一邊說：爸爸不要再講了，我現在知道戰爭是怎麼引起的了。生活裏的一句話，都可能會引起一些不愉快的事。佛教的慈悲如果能在整個世界中傳播開來，那你看我們可以構建多和諧的一個社會，多和諧的一個世界啊！
回頭再講“爲善最樂”這個題目。其實，生活裏有不少的機會，讓我們做能力所及的一些善行。下面就是一個例子：
我們小區裏面有個小女孩，我們就叫她小花吧。小花是個很可愛的小女孩，才七八歲，很不幸她的健康出現了一些毛病，大夫發現小女孩身上長了一個腫瘤，要到醫院裏去做叁個月的化療。做化療會對身體造成不小的傷害，其中一個後果就是頭發脫落。小花出院時瘦多了，當然健康會慢慢恢複過來，最可怕的是原來她有一頭黑黑的頭發，現在差不多都掉光了。一個漂亮的小女孩，變成了一個光頭的小女孩，心裏頭肯定是很不好受的。她可以用她的聰明才智，加上努力補課，把功課追上來。不過當她想到自己每天要頂著光禿禿的頭到學校去，就感到非常難受。她的班主任知道了她有這個病，也知道她做了化療，頭發都掉了。就在小花回來學校上課前幾天，老師給班上的同學們布置了一個任務，說：我們下個禮拜開始，有個新的學習課題，要認識各種各樣的帽子，每位同學回去都戴一個帽子回來，希望我們大家好好的研究一下，不同的帽子和它的生産啊、材料啊、設計啊，我們都要好好學習一下。到了禮拜一，小花回來了，她離開學校已經叁個月了，回到學校進校門時還是有點猶豫，不敢進去，她擔心人家會怎樣看她，她也不敢光著頭進來，她戴上了一頂帽子。可是當她來到班上看到，每位同學都戴上了一個帽子，而且帽子五花八門，各種的式樣都有。小花戴的帽子看起來普普通通，沒有什麼特殊，也沒有人注意她。這樣一來，好像沒有什麼在障礙著她跟其他同學見面，她可以很輕松地跟別的同學一起玩、一起共同學習，就像以前一樣。日子一天天地過去了，小花慢慢也忘記了自己戴上了一頂帽子。同時呢，她的同學們也忘了。
我再說一個善行的小故事，也是很容易做到的，某年的一個夏天，高考放榜了，大學很快要開學了，新同學們要趕去報到。一個男孩也因此坐上了南下的火車，他是一個來自河南農村的學生，他考上了廣東的中山大學。這位農村的孩子，頭一次出遠門，頭一次坐火車到遙遠的南方去，圓他的大學之夢。他坐在火車上，對面的位子上坐了一位母親和她的小孩。夏日的火車上，非常的悶熱，氣溫也很高。那個男孩感到很口渴，很想喝點水或汽水。火車上也提供飲料和一些方便食品，乘務員正沿著車廂走來叫賣，方便面啊、健力寶啊、礦泉水啊。我想在座的很多同學都喝過健力寶，健力寶是廣東出産的飲品。那個男孩也聽說過，電視上的廣告也看過，當年沒錢買，現在反正馬上要成爲大學生了，家裏給了一點錢，可以嘗一嘗這健力寶了。他就付錢買了一瓶罐子裝的健力寶。他想品嘗一下這健力寶到底是怎麼回事。他看了一下那汽水罐，拿到手上看來看去，看到有個拉環在汽水罐的上部，但他不知道怎麼把這個罐子打開。他是個偏遠山區農村的男孩，平生連汽水罐都沒拉過，不懂得如何打開罐子。只見他從背包裏拿出一把水果刀，想用水果刀把這個健力寶的罐子打開，當然開不了，只好放下瓶子，沒辦法了。對面那個媽媽看在眼裏，她就喊那個小孩：小寶，你把我們行李箱裏的汽水罐拿出來，媽媽想喝。小男孩小寶就說：媽媽，你剛才才喝過礦泉水，現在又渴了嗎？媽媽說：聽話，快點。小寶于是伸手去行李箱裏拿出汽水罐來給他媽媽，不是健力寶，是其他的。她的眼睛就盯著那個拉環，把手放在那個拉環上，然後偷偷看看對面那個男生，看到他正看著自己的汽水罐。她于是就用手指一拉，拉開這個汽水罐，汽水罐打開了。沒多久，那個男青年也把他的健力寶打開了。媽媽就笑了一下，把那瓶汽水放下，其實她不是很口渴。很多年以後，我們這個大學生還記得這件小事。他很感恩這個善良的媽媽，她爲了不讓他難堪，沒有直接教他如何去拉開健力寶汽水瓶的拉環，她只是用一種間接的方法，來幫他學會了這個開瓶的過程。這就是說：你可以用一種很善巧的方法，來幫助別人、方便別人。不一定要很張揚、很高調地去幫助別人，如果你能用一種很不起眼的方式來幫助別人，那效果可能會更好。她拉汽水瓶這個小小的善行，其實也啓發了這個男生日後更多的善行。他知道了將來怎麼很低調、很善巧地去幫助更多其他需要幫助的人。佛教提倡這種低調的善行，幫助別人于無形。
再說另外一個小故事，也是一種善行。一天，有一位女生的媽媽正在家裏清理雜物，家裏的電話響起來了，她接起電話，電話裏有個很粗魯的男人的聲音，“嘿，你家女孩在我的書店偷書了，被抓了，你快來領她回去，還要賠錢。”那個媽媽聽到這個電話，嚇了一跳，看一下，明明自己的女兒在旁邊做功課，怎麼會出去偷別人的書被人抓呢？肯定是打錯了！這位媽媽也是一位老師，她當時有點不高興，正准備給那個人說：你弄錯了，她不是我女兒。可她回頭一想，會不會是我自己的一個學生幹的？她可能不敢讓書店打到她家裏去，因爲父母肯定會很生氣，所以打到我這裏來呢？這位當老師的媽媽想了一下，于是就問清楚那家書店的地址，然後跑過去看一看。她到了那家書店，看到一個大概十來歲的女孩，哭得很厲害，旁邊有個書店的服務員正在罵她，挺可憐的。這位媽媽看到這個情況，就把這個哭著的女孩抱到身邊，跟服務員說：我是她媽媽，你有什麼事就跟我說吧。服務員一邊罵一邊說：你欠了我們多少錢多少錢的書款。媽媽付清了欠款，領著哭哭啼啼的女孩回到自己的家中，幫她清理好，讓她休息了一下，吃點兒點心。她也沒問什麼，也沒說什麼，女孩走的時候這位母親只說了一句：阿姨這裏有好多的書，歡迎你隨時來看書啊！那個小女孩就走了。好多年以後，媽媽早就忘記了這件事。有一天晚上，有人來敲門，門打開了，有個穿著很光鮮、很漂亮的大女孩，拿著一大包禮物。這位老師于是問：你找誰啊？女孩說：老師，你可能記不得了，我就是當年那個偷書的女孩，我現在已經大學畢業工作了，不過我還銘記著當年你救我的事，我現在出來工作了，一直以來都非常感恩你，今兒專程來感謝你。媽媽這才記起了，就招呼她坐下來喝茶。媽媽打趣地問她：如果當年我沒來書店，你也不是我女兒，那我不來，你會怎麼樣呢？那個女孩就非常憂郁地說：我當時肯定會非常困難，說不定會想不開，做出傻事來也說不定，我真的很感念你，盡管多年不見，我心中還是想叫你一聲——媽媽。大家看，這也是一個機遇，一個做善事的機會啊。生活裏總有各種善行的機會。
這裏再說一個關于音樂會的故事吧。這個故事發生在歐洲，某個歐洲的大城市來了一位音樂家，一位女的鋼琴家，她准備開一場演奏會，在她的宣傳單上，寫了幾個大大的字：某某女鋼琴家是李斯特的女學生。大家知道，肖邦、李斯特都是世界著名的音樂家，當時在歐洲，李斯特是非常有名氣的鋼琴家，既然是他的高足，肯定也很有水平了，人家也願意買票來聽這個鋼琴音樂會了。可是呢，實際上這個女鋼琴家根本不是李斯特的學生，而且連李斯特的面也沒見過。她爲什麼要冒名頂替說自己是李斯特的學生呢？大家心裏都明白，她是爲了多賣票，多打開她的生存渠道。世界上的事情也是蠻巧的，誰知道就在她開音樂會前，李斯特也剛好來到了這個城市，並剛好住在同一個飯店裏面。有人于是來告訴她：你的老師李斯特來了，他就住在什麼什麼房間。這個女鋼琴家心裏頭非常不安，怕李斯特看到她這個海報，來揭穿她的謊話，那就不好了。她爲此非常煩惱，爲了息事甯人，她只好到李斯特那裏“自首”，一邊哭著，一邊要求他原諒。李斯特本來不知道這件事，弄清楚以後，並沒有罵她，只是很和氣地跟她說：你能不能把你准備在音樂會上演奏的樂曲彈一次，讓我聽聽，好不好？那個女鋼琴家沒辦法，就演奏了一遍。李斯特聽了後，非常認真地指出：這裏可以改善一下，那裏還可以做得更好，並且給她示範，彈完以後，李斯特就跟她說，好了，我已經教過你了，你現在是我的學生了，你可以堂堂正正地說，你是李斯特的學生了。而且，你開音樂會的時候，我還可以幫你同臺演奏一曲，如果你的節目表還沒印出來的話，還可以加一首樂曲，我幫你演出。女鋼琴家聽了以後非常非常感恩，感動到說不出話來，李斯特作爲一個著名的鋼琴家、音樂家，他做人是非常寬容的，這在音樂史上好多人都知道。當年肖邦在波蘭熬不住了，要從波蘭逃難到巴黎，也是由于李斯特的慧眼識英雄，大力推薦肖邦，肖邦後來才能揚名歐洲，變成世界有名的大音樂家、作曲家，這也就是李斯特寬容的特點。我們很贊歎這種寬以待人的善行。
這裏再給大家分享另一個小故事。某天，在大海之濱，前一天剛下過暴風雨，暴風雨後的這個早晨…
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