..续本文上一页有些真正的知识分子，你最好在《俱舍论》、“因明”、《现观庄严论》、“中观”和“戒律”这些方面多多学习，如果你这样学习了以后，确实是对整个世界的万事万物的一些真相非常容易明白的。

　　显宗学完了以后，你再进一步地开始学习密宗，现在很多学习密宗的人，以为只要得个灌顶就可以了，灌灌顶，然后就认为自己已经成了密宗的佛教徒，当然从某种意义上讲，你也可以说是密宗的佛教徒，但是真正的佛教徒就像我们一个老师，老师没有正规的培训，没有正规的学习的话，那这个师范学校，他能否毕业呢，很困难的，大家都知道。

8. 培养戒定慧出色的辅导员

　　同样的道理，我们现在的佛教的辅导员，没有正规的培训，没有正规的学习，没有正规的很好的真正去培养的话，有一定的困难，所以我们以后特别希望，各个地方的寺院和佛教团体，要培养出一批真正对佛教有造诣，在戒定慧三个方面都出色的一些人才。

　　什么是戒定慧大家都知道，第一个是戒，所谓的戒，是我们基本的行为规范，行为规范要达到要求。作为一个在家的佛教辅导员，至少你这个人的三皈五戒或者说你这个人平时的行为，这些方面是不会骗人的，至少也是有比较高素质、高修养的，这样的一个人。

　　所谓的定，你的心里面至少有一些安定、禅定，不是飘飘悠悠，今天到这里去，明天到那里去，今天参加这个活动，明天参加那个活动，有时候是搞一些非法的，然后自己都是最后卷入监狱里面去，很有可能的，那对国家也好、对人们也好，做一些有危害的事情的话，那你就没有这种禅定了。

　　所谓的智慧，不但是我们世间的一些知识要掌握，怎么样做人，怎么样做事，我们要学习。你不能违背所在的地方有关的政策、相关的法律，相关的一些做人的基本的行为规范，这些都不能违背，一旦你违背了以后，那你以后没有办法做下去，这是世间的智慧。那么出世间的智慧，至少也是对佛教的教理有所明白，如果你对佛教的教理一无所知的话，那对别人怎样辅导？

　　所以我经常在佛教团体当中说，我们佛教徒现在人才的水平远远不够，我刚才讲了，这不是一天两天能培养出来的，但长期地，希望大家通过网络也好，通过光盘也好，通过书也好，来进行学习。好多现在国内外的一些高僧大德、知识分子、包括一些大学的老师、教授，他们都是对佛教和宗教研究的水平蛮高的，如果有兴趣的话，在这个信息时代，你只要上网，你随便听任何一个教授的课都没有任何问题的，所以我们应该有一种开放的心态，多接触一些对社会、对自己有利的知识，如果每天都是干一些没有意义的、乱七八糟的事，那这样对家庭也没有意义，对社会也没有意义。

9. 佛教人才能广泛地利益社会

　　当然我一个人的能力也是有限的，如果在这个世界上，有很多的知识分子学习佛法，而且真正能懂得了佛教的一些真正的理念，那就能利益很多人。我去过一些学校，有些学校的教授和有些学校的老师，通过各种方法，真正是懂得了佛教和宗教的这些教义，他带的学生的素质也是特别高的，不一般的。因为现在很多学生只学一个知识和技术，而没有讲怎样做人，如果他自己佛教的素质比较不错的话，那他带出来的人确实对社会是有用的，所以我们现在的这个社会确实需要很多的善良人、爱心人，不要所有的人培养出来以后，全部是自私自利的人，或者是破坏各种各样公共秩序的人，导致现在社会上有这么多的问题出现。

　　我们佛学院虽然人比较多，但都是守戒律、自己好好地闻思修行的，从来都不出什么各种各样的事情，因为这是法王如意宝一开始就要求的，我们不注重什么用佛教的名义来到处化缘、化钱，我们除了学习佛法，研究佛法，学习藏传文化以外没有什么其他的。我们佛学院所培养出来的这些人才，无论到哪里，都应该对社会、也可以说对人类有一定的贡献，这一点也是无论在汉地也好、藏地也好，还是在其他地方你们都是有目共睹的。我并不是今天在这个场合当中自赞毁他，我也从来不评价任何其他人的事情，我自己也只是参与学习佛法、研究佛法，我自己也是特别喜欢，一生当中的责任也是这样的，除了这个以外，我也没有什么很多的兴趣。

　　我今天跟大家沟通、交流，再三强调我们以后怎样学习佛法正理，学习佛法以后确实是很多人的身心有很大的变化。你们有些人可能学佛很多年了，有些人是从来没有学过，也许是今天刚刚听到佛法的，不管怎么样，你去试一试，去看看，为什么现在有这么多人在学习佛法。学习佛法对生活肯定是有意义的，对自己的各方面也是有意义的，如果没有意义的话，现在21世纪的人类也很聪明的，如果对自己的身心一点没有意义的话，你也是不一定学佛的。所以我想，佛教的这种教育对当前的社会来讲，应该是非常地需要，因为人们心里的欲望比较大，人的欲望的坑都是没有办法填满的，如果有了佛教的这些观念，能让我们关注社会，关心一些需要帮助的人，同时，自己的生活也经常有一种安全感，不会处于恐慌，或者是担忧，或者是一种伤感当中。

　　现在不管是有地位的人，没有地位的人，无论是有钱财的人、没有钱财的人，很多人来到这个世界以后，好像有不同程度的一些痛苦，有不同程度的一些担忧，学了佛以后，大家都有一种随缘的感觉。我的希望是很好的，但是我在自己的人生当中也有最不好的一些打算和计划：如果我明天死了怎么样？明年的时候我不在怎么样？很有可能的，我们现在也不能百分之百保证，今天我们听这堂课的人明天全部都不会死，如果明天不会死、后天也不会死，一直推下来的话，全世界的人永远也不会死的，但是谁也不敢保证。并不是所有的都在一种希望当中，我们对人生当中不可避免的一些灾难、一些违缘，早有准备。

　　以后佛教方面的人才要怎么样培养，各个地方的佛教人士，你们应该自己想。我个人的话，也是有时通过网络这种方式来跟有缘的人顺便讲讲话，这已经接近十年了，接近十年当中，偶尔有一点沟通，同时在自己发表意见过程当中，大家有什么样的想法、有什么样的建议，也可以互相思考，我也愿意学习大家真正的真理和知识。

　　我特别希望我们很多佛教徒，如今有很好的一些机会，大家共同学习，学习佛法很重要的，以后有没有这样的机会谁都很难说，我们的这个身体确实是四大组成的，我们的心也是随着因缘而很容易改变的，今天我想好好地学佛，但是明年我会不会学呢，很难说。再过五六年以后一观察，自己当时是想学，但后来都没有学，今天我的身体很好，我可以跟佛教徒一起共同学习，但再过两年，我的身体会不会好呢？也很难说的。所以佛教里面讲人身难得、佛法难遇，在座的各位一定要抓住机遇，好好地学习佛法，学习佛法对你个人，对你家庭、对整个社会，我百分之百可以敢保证，不会有任何的副作用，因为学习佛法，而让你各方面不健康、不快乐，不会有的。

　　只不过现在社会上有个别人对佛法的教义不理解，我觉得现在越偏僻的地方越对佛教的教义不理解，思想非常发达的东西方的一些高层次的人士，对佛教是完全认可的。所以说，我特别希望我们在座的每个人好好学习佛法，同时各个佛教的寺院当中也好，佛学院也好，佛教的各个居士林和一些学会、小组、中心，以及佛学团体，你们应该自己各自培养佛教的人才，这不需要我们佛学院，也不需要我，学习佛法是一个自身的问题，自身需要的时候，那么自己培养人才是很有必要的，任何一个国家，他觉得教育很重要的话，那么它会培养人才的。

　　你们想一想在十多二十年前的时候，有些国家非常重视教育，有些国家非常重视建筑，有些国家非常重视研究一些技术，但后来过了二三十年以后，非常重视教育的这些国家，它的人才在全世界来讲，应该说是拥有最大的财富。所以任何一个宗教也好、任何一个民族也好，如果你要想将来真正成为一个非常合格的人，或者你的宗教成为一个真正的、对社会有用的，那么培养人才是非常重要的。

　　所以我今天心里面很想讲培养人才的重要性，但我刚才讲的，可能也并没有完全说到核心上。有智慧的人也应该知道，佛教人才是怎样培养的，这是靠大家各自的一些力量，并不是我们要求大家怎样怎样做，这对我来讲也是不可能的事情。我们现在佛教的综合水平确实比较而言不算特别高的，还有待于进步，还有待于有所发展，在这方面需要努力。我们很多相关人员也是应该理解的，应该有一种包容的心态看这个世界，现在这个社会已经成了地球村，整个东西方的国家也好，全世界的人类互相学习，互相沟通，在这个时代当中，大家应该不要很多担忧、伤心、顾虑、恐惧等各种各样的心态，我们人与人之间应该有一种非常和合的气氛，应该有一种和平、团结、公平、与时俱进的理念，这样，我们人类的整个水准有提升的机缘，否则的话，我们老是处于一种自我的约束、自我的紧张、自我的一种恐惧的话，那么始终是得不到真实的一种开放的心态。

◎《怀业自在祈祷文》的功德及念诵传承

　　我最近提倡的《怀业自在祈祷文》是在一百多年前，麦彭仁波切作的，也即是说身心获得自在，弘扬佛法利益众生，这样的一个祈祷文，所以这样的祈祷文，实际上可以叫做“世界和平祈祷文”。前一段时间我在五台山的时候，我自己发愿一年半当中念《自在祈祷文》一万遍，这个用汉文念也可以，用藏文念也可以，你们自己愿意发愿和我一起念的话，也可以；如果不愿意的话，也是可以的。我今天也给大家念一个这样的传承，这个传承是上师如意宝给大家念过很多次，我也得过很多次。

◎皈依的法名

　　今天我们不同地方的皈依佛教的这些人的法名统一取一个字，圆满的“圆”，然后怀是怀抱的“怀”， 就是“圆怀”，怀业自在，息增怀诛，我们四大事业当中有一种叫做怀业，所以说今天是这样的一个缘起吧，以前取过名字的就不用了，没有取过的，共同取名为圆怀。

◎结语

　　今天给大家做了一些开示，开示的内容可能对原来的一些佛教徒不一定有什么新鲜的东西，不管怎么样，今天作为我开示者的话，是我的一个心态和我的一个思想，今天我的主要的思想，我总感觉现在特别需要佛教的人才，同时，因为《怀业自在祈祷文》能摄受很多的有缘众生，也希望大家通过《怀业自在祈祷文》，给全世界的人们带来快乐和和平，减少我们世界上的各种各样的地水火风的灾难还有疾病、战争等等一些不平安的因素，让世界的人们都获得今生和来世的快乐、幸福。

　　好，谢谢大家！

　　2012年9月1日

《培养佛学人才，利益社会众生》全文阅读结束。