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平等的慈悲 1993· 3· 1~1993· 3· 15▪P7

  ..续本文上一页常心与师父常住相应。(觉喜)

  九时,明天将到员林讲堂就职报到的永范,特来法堂请示,我送他两句话:“对信徒要欢喜、耐心、服务”、“能得到信徒的赞美、肯定,就是成功。”

  三月 十四日  星期日

  民国七十三年在佛光山皈依的信徒昝勤服、昝林宝贝夫妇,对本山非常护持,常从《普门》、《觉世》上得知山上的弘法事业,而且非常关心,常将儿子给他们坐出租车的钱省下来,去挤公共汽车,一百元一百元的积存下来,到一定数目就送上山来做功德,佛光山的北海道场、洛杉矶的西来寺,夫妇俩都非常护持。最近从报上得知佛光山正在筹建佛光大学,今天又专程送来五万元要赞助佛光大学,并表示,他们并非富有,省吃俭用存起来的钱要用在有用的地方,而佛光山是真正在弘法利生,故很欢喜把功德善款拿到佛光山来﹗佛光山之所以能将弘法事业扩及国际,主要是在基层上有不少像昝勤服夫妇这种不居功,纯为信仰而发心的信徒在护持﹗

  本(三)月底,又有一批英文佛学班的同学结业,最近这几天,只要时间方便,我都尽可能找时间和即将要分发实习工作的同学们座谈。“人”是世界上最麻烦的动物,尤其是涉及人事方面,其心念转动之快,常叫我来不及跟随(前一分钟谈好的工作意向,一转身又变了),怪不得佛法要将人心的善变喻为一念三千。故在就职前夕,对徒众只要求:

  “对自己的承诺要负责任﹗”并期勉大家要––

  做人处事除了有主从之分外,也要注重佛门的伦理、工作的伦理,言行举止不可侵犯人,人和为重,不和众者“不同住”。

  对周遭的人、事、物要多给人欢喜,对不悦的磨擦要淡化、忘掉,常讲人家不好,指责态度不当者,皆属破和合僧,是犯戒的。

  人要懂得自我要求,才能找出缺点,修行就是要“时时勤拂拭”,改掉不当、不对、不如法的言行,要懂得自己的长短性格,才知道如何改进。

  植物要经过风光雨露才能成长,人也是一样,如果没有挫折打击,如何孕育浑厚的气度?

  “我慢山高,法水不入”,人要自我要求,不要只会要求别人,在谦恭礼让中,可以结一份好缘,事情做不好没有什么了不起,只要有心可从头再来;事情做好实在很了不起,要多赞歎多鼓励。

  “人事”要让人家可以搬动,尤其刚出来实习,要自许为一颗棋子,依教奉行的听常住的需要安排,让人家动不了者,不合人意,不给人喜﹗

  烦恼者,会把小事变成复杂,好事变成坏事;智能者,会把小事做成大事,坏人感化成好人。

  好话可以对大家说,坏话可不要说,尤其是伤害人的刻薄话、嫉妒人的尖酸话、诬害人的不实话、不负责的风凉话,都不可说;要多说好话、给人欢喜的话、有益大众的话﹗

  人不聪明、愚笨没有关系,重要在有心﹗用心在佛法上,用心在道业上,用心在利众上,身心自然就能安住。

  善于论人者,察己则常疏,论人则苛严,大家不可不慎﹗

  晚,六时,专程绕道到沙弥学园,利用药石时间和沙弥们一起过堂。从沙弥身上,很自然的都会看到昔时的影子,只是现在时代不一样了,信徒的供养、常住比较好的结缘品,第一个就是想到沙弥。有团体出国,回来的行旅箱内,也不忘为沙弥带点东西,如精致的文具用品、课外读物、动物或科学方面的录像带、巧克力等。在这么多人关爱下,期望沙弥的道业也能日有增长﹗

  斋堂内的桌椅,厨房里的锅铲,对沙弥而言,似乎嫌大了一点,但看他们有板有眼的行堂,中规中矩的坐姿,龙吞珠凤点头的进食架式,历代多少高僧大德,不都是在这种环境中长养圣胎吗?对沙弥寄以厚望。

  妙慧楼(女众员工宿舍)的负责人满德,常要求我拨个时间为“妙慧学园”学生们开示,妙慧学园是本山特地为女众员工所开设的佛学班,让大家在工作之余,也能有机会进修佛学。今利用晚上空档,在满德带领下,访妙慧楼。

  安单在妙慧楼的女性员工约有二百多人,或许是酒肉少,由素食培养出来的气质,一个个都长得好清秀、好漂亮、很有道气﹗我先向她们介绍此行到泰国的见闻,尤其是泰国的优婆夷,百分之八十都是大专以上的水平,且在社会上都有很好的职位,牛津、剑桥的硕士、博士就有好几位,却过着非常朴素、简单的空无生活。明年二月分,我将再往泰国参加泰国第十六届的万佛节上灯法会,届时会推选五十名女众员工随行,观摩其优婆夷的修行生活。简略回答大家的发问––

  人不管走到哪里里,都会有挫折,不要太计较外人的闲话批评,重要的是要懂得如何将这些阻力化为助力﹗人家伤害我们,是在替我们消业、积阴德。

  前途是要靠自己创造的,要前途不一定就会有前途,佛门的前途必然是有的,就要看自己怎么走。

  “悟”,要悟无常,可以改变自己;悟烦恼如空华水月;悟生死如大海要超脱沉沦;并能在悟中随喜、随缘、随众﹗

  三月 十五日  星期一

  晚,七时,在檀信楼和徒众们举行“师徒时间”。

  闻同学们还没有结业,就有很多人在担心将来会分发到哪里个单位实习。对自己的未来投以关心,原本是人之常情,但太过分则没有这个必要。实习年限长者一年,短则半年,如不合适,可以要求调换职务,并非“无期徒刑”,故不必那么介意、那么计较将来会到哪里个单位。出家人本来就是要过如云似水的云水生活,更何况滚石不生苔,工作有流动,才有机会多方面学习。

  职务轮调主要是在健全佛光山人事制度,所以配合常住最好的方法是在接到派令时,能信受奉行由此单位调到彼单位,由此职务转换他职务,任由常住需要调派,可以树立自己很好的形象。

  如果被分发的工作自己不喜欢,或是个不受重视的单位,仍要欣然前往(日后再找机会申调),不接受调派或拒绝前往,未来就会很麻烦(可能再也接不到派令)。反之,对目前工作已服务三年、五年很习惯不想调动,这样对自己的成长也是很大的损失,因在安逸环境中,不仅会失去斗志,更没有参学机会,自然就不会有进步﹗

  对不适的工作,有很多方法可以申述请调的意愿,如在人事调动之际,事先跟人事处或都监院商量,想换个工作多方面学习;或向宗务委员会任何一位委员表明,请其代为述说;甚至亲自找我,必定可以满大家的愿,除非不信受奉行,自然就没有管道可以解决。

  在工作岗位上,最重要的是要让主管说你好话,如果主管对你有很多意见或不喜欢,会影响到将来的调职,因为别的单位也会闻风而不敢要你,故如何树立自己生活正常、观念正确、待人亲和、工作勤劳的形象非常重要。

  本山人事对徒众考核,是以学业、事业、道业三项作为升等认定的基准,在学业方面有赖大家平时自发进修,有著作发表,能讲经说法,有各种技能专长表现;在事业方面则要看公务上的发心、负责以及具体的成绩,尤其注重工作时横的联系,竖的报告,人和最重要。常住对徒众比较挂心的是大家在道业上的修持,每日读经多少?礼拜多少?密行多少?目前尚在佛学院就读的徒众,因过的是团体生活,起居饮食五堂功课,除了有老师、监学、纠察们在督促外,同学间彼此也会互勉。常住很体恤职事们平时公务辛劳并尊重其自修生活,在共修上就不像对学生那么严格要求,但不能因此懈怠、窜寮、轻易下山、荒废梵修功课,要懂得自爱、自我要求、自我约束﹗在生活中一遇到挫折、罣碍、计较的事就起烦恼,而不能安然自在,主要是因为有我想、我要、我见、我喜欢的“我”在作祟,“我”是自私的,“我”是烦恼的根源,凡事少讲我,并时常提起正念––

  对口业要维护不要任意多言,对道业要精进不要懒惰懈怠,

  对学业要努力不要放逸因循,对事业要开创不要苟且偷安。

  佛道要在众生身上求,所以,学佛修行要多讲常住、多讲大众、多讲佛教、多讲众生、少讲自我,就不会有烦恼了﹗

  由高雄冈山国中承办的全省校长行政研讨会,因借用佛光山场地,明起一连两天在本山举行,四维高中校长黄英吉(国际佛光会花莲地区督导)为参加此研讨会,今天先行来山准备报到,特请他一起参加今晚的师徒会,并请黄校长向大众讲几句话––

  黄英吉校长:“我经常跟四维高中四千多名师生讲话,不仅不会怯场,且也很习惯,可是现在大师要我跟各位讲话,站在此,我不是害怕而是激动,今晚的聚会,如果照一般世俗而言,是一种家庭会议、内部会议,大师没有把我当外人,主动请我一起来参加,让我好感动,庆幸自己跟对了师父,更坚定我『一日佛光人,终身佛光人』的信念。

  各位很有福报,世间上除了佛光山,哪里里可以找得到这种大家长?连调职都会告诉大家如何找管道,我个人在教育界已有三十二年历史,大师这种关爱呵护的教育方式,我很感动。

  我和大师及佛光山的因缘说来话长,四维高中在东部地区是师生最多的学校,我的办学理念都是跟佛光山学的。佛光山的任何活动,我几乎没有缺席过,常将所见所闻所得带回花莲和四维高中的师生们分享,如:佛光山的人众不管早晚,不管工作的繁琐,再怎么忙,脸上始终带着微笑,一副举重若轻的办事风仪,是学习的好榜样。

  四维高中的教职员成立了国际佛光会四维分会,会员计有一百七十名,我以花莲地区督导身分特别规定每个人都要订阅《普门杂志》,并彼此研读《普门》里“星云日记”的内容,以亲近大师的办学理念,而我从中也学习到很多––

  1.在学校里,我很珍惜跟老师、学生的缘分。

  2.在工作里,我很信仰因果不会辜负自己。

  3.在生活上,我很明白无常真理,不拘泥执着。

  4.在心理上,我们要具慈悲胸怀,公事要严,人情要宽。

  我的家庭很幸福美满,个人很少读佛经,但每天睡前必定看大师的文章,尤其是《星云大师讲演集》,这都是智能结晶,在大学书本上是看不到的,但却能影响一个人的一生、家庭、事业﹗”

  黄英吉校长称四维高中的学生为“爱徒”﹗我也忍不住要称黄校长为爱徒﹗我的弟子中不一定每一个人都看我的日记,不一定知道佛光山给予他们什么影响力,不一定知道有佛光山的欢喜,然而黄校长却一一如此透彻,能讲出如此印心的话,所以够资格让我称他一声“爱徒”﹗

  四维高中是私立学校,全校师生多达四千多人,被教育部评为模范学校,可见其办学严谨。黄校长治校精神,常把老师当家人,学生当徒弟,上个月底我在花莲台东弘法时,曾到黄校长府上家庭普照,负责端茶、行堂、招待者都是四维高中老师,整个学校就像个大家庭。

  佛光山在花莲寿丰精舍的负责人永任,受黄校长的照顾很多,永任年纪小(比黄校长女儿还小),但黄校长仍以法师的礼数尊敬永任,实在是位金刚大护法﹗

  四维高中不仅办学理念学佛光山,连硬件设备也一样,像庭院有如成佛大道上的设计;校训为“孝亲感恩”,也有“孝亲楼”、“感恩楼”,即将要落成的游泳池大楼也要取为“佛光楼”﹗很感慨的想到:四维高中比佛光山办的普门中学,更象是佛光山办的学校﹗

  黄校长说他对参与我们的师徒时间觉得很感动,我认为只要我们坦诚,没有什么不能讲的,没有什么好顾忌的,佛在世时,还有六群比丘的邪说在破坏,黄校长是真正以佛光山的精神在做事,隶属于佛光山下的事业单位,有如黄校长这般的要求吗?这才是真正问题所在。

  

  

  

《平等的慈悲 1993· 3· 1~1993· 3· 15》全文阅读结束。

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