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重建道德与青少年教育▪P6

  ..续本文上一页四书》,我开这个课程,不但帮助学生,帮助许许多多的教授,很难得。现在我还没有去,聘书传真给我,我五月一号才签字同意接受,听说学校给我一个办公室,这办公室相当大,可以给我作流通处,我们的佛经、儒家东西放在那里,可以提供给学校里许许多多有兴趣研究的教授们,非常难得。我们要再向学校里头去建议要开这个,人家不会答应,拒绝啊,你有什么资格到学校里来?我在澳洲接触最频繁、最密集的是昆斯兰大学、歌利菲士大学、南昆大,住得比较近,往来比较多。我在歌利菲士大学帮助他们建立一个多元文化中心,团结不同的宗教、不同的族群,帮助他做这个。真正是想不到昆斯兰大学这回会请我去教课,他们希望能用这些课程,能够帮助促进世界和平,消除冲突,这个理想很难得、很珍贵。佛法是释迦牟尼佛对一切众生至善圆满的教育,可惜没有人知道,现在把它看成宗教,一般社会把它看成低级宗教、氾神教、多神教,非常迷信。但是这个话说的,我们也不能反对,他说得很公平,佛教在形像上给人家的感观确实如此。这怪谁呢?怪出家人没有深入经典,不能怪别人,怪别人是错误的,社会上对你为什么这么误会?是你自己误导了别人,你能怪人吗?所以我在前天,我对同学有个声明,说得很清楚,从今往后年岁大了,我也不讲经了,不参加任何宗教活动,但是我会参加世界和平的活动,我对和平、对于社会安定、世界和平,我一定会尽我一点绵薄之力,其他一切活动我不会参加,我也不会在佛学院教学。这个学校为什么请我呢?学校请我我答应呢?我答应是希望把佛经这个课程,能够在世界上著名大学,提升到最高的学府,让人家知道经典是教育的课程,我的目的在此地。往年我的老师方东美先生,他在晚年,七十岁以后,在台湾大学,他在博士班开的课程是“隋唐佛学”,“大乘佛学”,他开这两个课。以后年岁大了,在台大退休,辅仁大学聘请他去,这是私立大学,在博士班开“华严哲学”。这是教授他开的课程,出家人在学校开这个课程,没有啊。我用这个机会,这个是把佛教在学术上提升,我们应尽的义务,再老、再辛苦也不能推辞,希望起一个带头作用。

  曹小姐: 法师的话让我感到“道德”两个字有千斤之重,所以在这二十一世纪刚刚到来的时候,我相信中国的领导人也意识到这个问题,□□□主席就曾经多次提到中国要以德治国。请法师能不能结合佛陀的精神,谈一谈您对江主席提出的这个“以德治国”的说法的一个理解。同时请法师为我们大家憧憬一下未来的一个德化社会的美好的前景,如果要是真有那么一个社会的话,如斯美好的话,相信会唤起很多人对它的追求的愿望,会唤起人们改善自我,以自己的行动来实现那个美好时代的一个愿望。谢谢。

  净空法师: 江主席提倡“以德治国”,如果他这个“德”的含义是中国古人所讲的道德,那么江主席的功德将是在中国历史上几千年来第一个圣人,他来挽救了中国这个国家民族,他是真正的救星。因为中国伦理道德丧亡,我们能看得到,它将来的结果是亡国灭种,就跟罗马帝国一样。如果还能维系这个祖宗遗留下来这些教学,现在外国人他在追求,中国人要能够提倡,那确确实实中国是领导二十一世纪。我在外国也常常跟外国人说起,因为外国人好像是有一本书叫《黄祸》,在外国流传得很广,所以大家都恐惧中国强盛起来,因为世界的列强,在过去两三百年当中,确确实实是欺负中国,唯恐中国强盛起来要报复,所以引起了非常大的恐惧。我在各处讲演,跟他们解释,中国人强大起来也不会报复。什么原因呢?中国这一个民族是个和平的民族,是个谦虚忍让的民族,他有几千年的历史文化,虽然现在这个文化被严重地摧灭,但是种子还在,非常可贵。只要有人提倡,有人能够把政策稍为调整,中国道德人文的这个文化会很快地复兴起来,会带动整个世界的社会安定,跟世界和平。儒家教人是什么呢?仁义。什么是仁呢?推己及人,我想到自己我就想到别人,“己所不欲,勿施于人”,中国人几千年受这个教育,今天虽然整个摧毁了,老百姓还是这个念头,他想到自己他会想到他的亲戚朋友,会想到他的邻里乡党。他为什么会这样想?天性是根,古圣先贤的教诲是缘,所以他有这个行为,他有这个思想。我晓得江主席小时候受过儒家的教育,他有根啊。我跟他的大妹妹很熟,江泽玲教授,我从她那里知道江主席年轻的时候一些事,他不忘本,心地很厚道,知恩报恩,难得啊,所以我对他很尊敬。他纪念祖宗,有时候还上坟看看祖宗的坟墓,所以我相信他所提倡的“以德治国”,肯定是中国古圣先贤传统的道德观念。这个提倡,他是我们中国几千年来国家领导人的第一人,这个事业的伟大,历代的帝王不能超过他,包括真是秦皇汉武,比不上他,这个是永远不朽的丰功伟业。这个丰功伟业,那真是他的德跟大地一样,中国文化会影响到整个世界,他会被全世界全人类爱戴,世界历史上的第一人,在世界历史上找不到第二个这样的人。我说的话句句话都是真实。问题就是看怎样落实这个德育的教学,能够普及到全民。我最近印了一套古书,民国初年编的,《八德须知》,总共有十六册,线装书啊,石印的,现在讲石印很多人不懂,民国年间的人懂得,石印的,我手上有这么一套,现在我把它印出来,精装四册,可以作学校的课本。我一生希望做三桩事情:第一个,一定要恢复祭祖,要恢复祠堂,祠堂现在已经被毁掉了,恢复这就是革故鼎新,再恢复呢,不要建一家一家的,我姓徐,徐氏宗祠;你姓王,王氏宗祠;不要再这样建了,建总祠堂。我早年有个想法--百姓宗祠,一个县建一个,春秋祭祀,县长是主祭官,每一个姓氏推选一个德高望重的陪祭,提倡孝道啊。维系中国民族的,一个是祠堂,一个是孔庙,一个是城隍庙,谁知道这个?祠堂代表孝悌,孔庙它教学的仁义,仁义在孔庙,孝悌在祠堂。城隍庙教什么?城隍庙教因果,因果的教育,这是真的不是假的,你种善因,你得善报;你造恶因,你会受恶报。譬如你现在是政府的官员,你做的是善,一切为人民,国家奖赏你,善报;你要是贪赃枉法、祸国殃民,判刑,你死罪,这就是因果。如果没有因果了,做好事不赏他,做坏事不罚他,那这就没有因果了。所以今天不管什么制度,你还是脱不了,中国外国都一样啊。你对社会有贡献,你对于人民有贡献,社会国家一定奖励你,那是善报。你作恶,害社会,害人民,法律一定要判你罪,因果报应非常现实。所以我在香港讲经的时候,有一个老先生,年岁比我还大,大我两岁,非常感叹地跟我讲,他是四川人。他说法师啊,在从前地方上寺庙很多,犯罪的人少;现在寺庙都被毁掉了,犯罪的人直线上升。你们想想,古时候这些帝王,不是没有智慧,不是迷信,他用种种这些教育方法,规范人心,让人起心动念不敢作恶,他能够享国几百年,能够传几十代,有他道理在。满清如果慈禧太后能够遵守祖宗的程法,就是祖宗立下来的那些制度、那些原理原则,那恐怕今天还是大清帝国,它不会灭亡啊。她不遵守了,把祖宗这些原理原则废弃掉了,依自己的意思来做,她的果报是家破国亡。历史就是因果报应的证明、记载。我年轻的时候喜欢读历史,我总结历史是什么呢?因缘果报,善有善报、恶有恶报,历史的经验告诉我们。所以古人所编的这些伦理道德的这些教材非常好,我过去收集了有一些,因为常年在海外,居住不定,到处搬家,总搬了有十来次的家,东西都搬不见了。现在所剩下来的不多,但是要找,我相信能找得到,这些东西重新再翻印,重新再加白话的解释,能够普遍广泛地流通,这个对社会有利益,对国家民族,对一切众生都是真实的贡献。但是这些东西,最重要的,决定不能有版权,现在外国人讲智慧财产权,是非常没道理的。智慧财产权从哪里生的?从自私自利心理上生出来的。中国人从来没有自私自利的念头,所以中国的书籍,你看古老的书,哪个书后头有什么“版权所有”?没有这种字样。有许许多多人问我,他说法师,你的这些光碟,你的这些书籍,流通到全世界,流通的量那么大,读的人那么多,什么原因呢?我说没有原因,没有版权,你喜欢你就去翻印、去拷贝,流通量大是这么来的,我自己也不晓得,我自己讲了从来不问。所以我常常跟同学们开玩笑,我这个讲经叫做生产,促销是别人的事情,我从来不过问,我也不问人要一分钱,我没有版权,自自然然流通了,利益许许多多同学们,道理在此地。所以我深深地希望着江主席能够在他一生当中,做出为国家民族、为全世界众生,做出最大的贡献,是世界上历史伟人当中,他是第一人,没有人能够超过他,挽救这个世纪的劫难,都在他一念。

  曹小姐: 法师,几十年来,您走过许多国家和地区,来弘扬佛陀的精神,应该说您是第一个率先打破了教规芥蒂,而且以多元化的方法和多元化的理念来弘扬佛教精神的一代宗师。想请您谈一谈,在您所走过的这些国家里,哪一个国家在国民的道德教育方面做得比较成功?中国它具体做法是什么?中国的国民教育应该在哪些方面向别人进行借鉴。谢谢。

  净空法师: 道德的教育,在西方国家是最近这些年来才重视,重视的原因就是社会问题越来越严重,实实在在找不到解决的方法了,才想到这个问题。以美国为例子,美国青少年犯罪率,在我估计当中,每一天不会少于七千万件,美国的总人口是三亿多人,每一天青少年犯罪率达到七千万件,你就想到这是一个非常严重的问题,这才让这一些有智的人士警觉到了,感觉得这个问题非常严重。但是在西方学术里面,找不到有效的东西,所以回过头来才想到古老的中国、古老的印度。我这些年来,差不多有六年没有到美国去了。在过去每年总会在那边住一段时间但是国家现在…

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