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大方广佛华严经讲记 第九三二卷

  大方广佛华严经(第九三二卷)

  

     诸位同学,我们接着看「正显佛兴」这一段,别显十句里面第八句,从第八句看起:

  

  【一切众生,咸得目见。】

  

  从这一句。这一句是讲「无碍相」,清凉大师在注解里面只注八个字,「有感斯见,无隔山河」。无碍相是「愿身」,一切诸佛在因地当中都发度众生的弘愿,「众生无边誓愿度」,因此众生有感,佛一定现身。现身,他能够「目见」,这叫无碍相;愿身是无碍相。大师引用经文里面一首偈,「毗卢遮那佛,愿力周法界,一切国土中,常转无上轮,故咸目睹」。这是说明毗卢遮那如来,法身佛,遍法界虚空界,无时不在,无处不在。自性、体相、作用都是没有障碍的,都是遍法界的;没有生灭,没有大小,没有来去,如同虚空一样。什么地方有感,立刻就有应,感应道交不可思议。

  

  这种无比殊胜的利用,佛在经上常讲「法尔如是」。你要问这什么原因?什么道理?没有,什么都没有。所以说不可思议,无法想象,也无法说明,本来就是这个样子。所以大乘经上常讲的法尔如是,这里面当然有甚深不可思议的道理。这个道理古大德有个比喻讲,「如人饮水,冷暖自知」,你要不亲证这个境界,已经证得的人怎么跟你讲也讲不清楚。换句话说,你也没有办法体会。什么人能体会?契入境界的人能体会,就像宗门里面的语录一样。诸位看《五灯会元》里面一千七百条公案,我们去翻翻,不懂,不知道他们说些什么,这是真的。说的人明心见性,听的人也明心见性了,他们两个谈话他们两个懂;没有明心见性的人,一点都听不懂,就这么个道理。所以佛法的修学确确实实它有层次的,我们没有到那个层次,到他课堂去旁听,没用,听不懂。那是最高的层次,一真法界的层次。我们一定要晓得我们的程度,我们在这些大乘教里面,应当如何来学习?

  

  这里讲到愿身,我们也发了这个愿。众生有问题提出来,来问了,要不要答?当然要答复,你要不答复,违背了本愿。他要想来见你,要不要见?当然要见。毗卢遮那佛,一切众生有感斯应,慈悲到了极处。但是我们毕竟是凡夫,没有毗卢遮那那么大的智慧神通,能够遍法界现无量无边身,我们没这个能力。没有能力,我们还是凡夫,跟一般凡夫一样没有差别。在这个时候,祖师大德为我们示现了,怎么示现法?闭关、住山。住山就是住茅蓬,人迹不到之处,搭一个小茅蓬在那边修行。闭关住茅蓬的条件是什么?我在早年初出家的时候也不知道,闭关静修好事情,清净,没有人来干扰。因为那个时候刚好有个机缘,我出家那个寺庙圆山临济寺,有一位老护法老居士,他有一栋房子,日式的别墅,在山里面。那个时候建这个房子是避难的,二次大战当中逃避空袭,就是怕飞机轰炸,在山上建这个房子,而且房子后面是防空洞。战争结束了,他们自己事业都很忙碌,这个别墅没有人住,来给我说:法师,你喜欢研究经教,喜欢清净,我那个别墅供养给你。我去看了一看很满意,过了几天到台中去看老师,把这个事情向老师报告。老师笑笑给我说了一句话:赵州八十犹行脚。当时我听不懂,我向老师请教:赵州和尚为什么八十岁还行脚(行脚就是参学)?老师讲的是:他道业没有成就。我有一点明白了,道业没有成就,你要到处去求学。闭关,这闭关就不出去求学了,我有一点听懂了。

  

  老师就说:闭关住山是什么人?道业已经成就了。那个已经成就在中国一般讲宗门教下,宗门叫大彻大悟、明心见性。赵州和尚八十岁还没有大彻大悟,还没有明心见性,他还要到处参学;教下的人是大开圆解,没有大开圆解,你没有资格闭关,没有资格住山,你要到处去求教,去亲近善知识。换句话说,你要去做学生。这个我们才晓得,闭关是要这个条件的。真正开悟了,真正大开圆解,能不能闭关?不能。为什么?你成就了,你要教化众生,你不能够藏在山里头。你藏在山里头,你慈悲心没有了,你要教化!学成之后要教化,要为一切众生做好榜样,你怎么能闭关?你怎么可以住山?住山跟闭关什么条件?自己已经开悟,已经大开圆解,没有法缘,没有人知道他,这个时候怎么办?闭关或者住山。闭关住山代表什么?道业已经成就,已经毕业,我不必要到外面参学了。

  

  那些参学的人到哪里去参学?我们要去找一个善知识去亲近他。到哪里去找?古人谦虚,不像现在人,你找到他,向他请教,他说:我不行,我不会。你们看看善财童子五十三参,他参访的善知识,善知识告诉他:无量法门我只知道一个法门,你来了我教给你,其他的殊胜法门你去请教别人。自己谦虚,赞叹别人。善知识多半会给你介绍,他知道你的根性,因为你跟他相处一段时期,不管长短,他能观机,会指点你,你到什么地方去参访某人。就跟善财童子五十三参一样,每一个善友会介绍他,你到哪里去,为他推荐。换句话说,他住茅蓬也好,他闭关也好,他是等待弘法机缘成熟。缘成熟之后,参访的人多了,请他出关他就出来,度众生的缘成熟了。

  

  所以自己成就,度众生的缘不成熟,又不可以说我已经修学成功,不能讲这个话,所以就用闭关、用住茅蓬。参学的人,哪个是真善知识?你去打听那个闭关的人,那个住茅蓬的人,那是真正善知识,你到他那里去请教。他要没有能力教导你,你就可以把他关门打开,别闭关了,跟我一起去参学,你不够资格,是这样的。另外还有一个闭关的条件,就是什么?他的法缘太多、太殊胜了,每天来请教的人很多很多,自己接应不暇,连自己修行的时间都没有,那这是什么?这是避难,这个可以,这样的条件可以闭关。老师最后问我,他说:你这两个条件你是哪个条件?我们一条都没有。那个时候我刚刚出家,刚刚出来讲经,听众不多,认识我的人不多,两个条件都没有。只好跟别墅主人讲我不能去了,你去另找别人。我为这么一桩事情向李老师请教,闭关住山的条件,我这才明了那不是随便的。但是今天我有资格闭关,有资格住茅蓬;我不是开悟,也不是大开圆解,我是看我的人太多了。在外国我还不具备这个条件,如果在中国大陆那是具备这个条件。看我的人每天不要说多,一天来三百人,我就应付不了,就没有法子,是这么个道理。

  

  所以慈悲心要有,要有耐心,要欢喜接引大众。你要欢喜,你要接引大众,你一定要接触大众,你不能离开大众,这是一定道理。老师不能离开学生,离开学生你教什么?但是现在,现在用远程教学,这是澳洲推出来的。澳洲因为地大人稀,居住的地方非常分散,所以学生求学就相当不方便,他们就用无线电。早期是用无线电广播的,收音机收听,收听这些课程的节目。现在进步、提升了,现在用网路,澳洲这个做得确实是世界第一。我们这个小城有一座大学南昆大,这个学校网路教学现在在全世界排名第一,它的学生分布在六十二个国家地区。学生不必到学校里面来上课,在网路上收看它教学的科目,考试、跟老师请教问题全部都在网路上,所以你在家里面可以学习。这个学分学完之后,考试及格,学校把毕业证书寄给你,这个学校是有学位的。这是远程教学,这是得力于科技的方便。

  

  现在像这种远程教学的思想,远程教学的方式愈来愈普遍了。几乎高等学校里面,纵然它不是完全是远程教学,它也有这个部门。就像我们一般讲的函授学校,它有函授部,现在就是有远程教学部。你如果是工作,或者是经济上有困难,没有办法到学校来修学,你可以在家里上课,一样可以成就,一样可以拿到学位。这些都可以说我们这一句经文里头,『一切众生咸得目见』。愿身,无碍相,现在我们是利用科学工具,也能把这个障碍突破一部分。再看底下这一句,第九句:

  

  【无边化佛,从其身出。】

  

  这个我们一看就知道这是化身,无量无边的化佛,从他的身上出来了。清凉大师注解注得很简单,「化从真流,源无有异」。这两句话前面一句好懂,后面一句不太好懂。这是化身,化身从哪里来的?化身的根基是真身,真身变现的。真身是什么?法身,是毗卢遮那。化身是什么样子?说实在话,化身就是真身的样子;真身是什么样子?真身没有形相,化身是随机示现的,应以什么身度化就现什么身。所以化身有没有一定的形相?没有,一定是随顺众生的根性福德因缘,叫随类化身。所以他确确实实是化从真流,源是化身的根源,这个根源跟真身没有两样。但是要晓得,真身无相,无相后头还有一句叫无不相,无相无不相;无不相就是有相,但是那个相是幻相。为什么说是幻相,它不是真相?「真」是永恒不变,应化身那是办事,事情办完了,这个相就没有了,所以那个相不是永恒存在的。「凡所有相,皆是虚妄」,我们要懂这个道理。

  

  一真法界里面的现象也是虚妄的,虚妄何以称它作一真?一真是方便说。因为它相续的时间比九法界境界里面那些相时间要久,并不是真的没有变化。世尊在经教里头告诉我们,阿弥陀佛有没有灭度的一天?有,阿弥陀佛示现入灭,就是他的缘已经尽了,他教化众生的缘统统尽了,他示现入般涅槃。不过极乐世界非常殊胜,不像我们这个世间,释迦牟尼佛灭度之后,接着一尊佛出现于世,那个时间我们地球上人算的,五十六亿七千万年之后弥勒佛才出现于世,时间太长太长了。西方极乐世界没有这个情形,阿弥陀佛示现入灭,观世音菩萨立刻就成佛了,示现成佛,接着的,当中没有空档,这个好!观世音成佛之后,极乐世界也不叫做极乐世界了,佛的名号、世界名号都改了,改朝换代。但是那个世界的殊胜绝不亚于极乐世界,这个我们能够想象得到的。从什么地方想象?你看观世音菩萨现在帮助阿弥陀佛教化众生,在遍法界虚空界广结法缘。观世音菩萨的法缘不得了,家家观世…

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