..续本文上一页不觉得辛苦，觉得很值得。

3.对法师要把我们带到哪里去的良苦用心有了深刻体会，法师说过要把我们带到师父身边去，这句话一直有内心回荡，所以课后认真复习思惟。

4.课后复习思惟有很多好处，最大的好处是与法师的因缘建立起来了，因为整理了要交给法师，见到法师有话说，得法师开示，了解种种缘起。

5.法师对师父的信心是怎样建立起来的呢？师父开示苦乐人生的时候，法师听后就有满肚子的话要对师父讲，每天课后去和师父汇报，业缘就这样建立起来了。所以我们上了课要复习，思惟体会写回馈跟法师汇报，主动去建立业缘。

(二)开课缘起。

1.去年进入僧团后上的课有《广论》、师父理念课部份文章、《孔子传》，由于法师这样的带动同学们有了很大改变，希求心增长，春节剃度了十位法师。

2.年前法师就收集整理了师父在《法音》上的文章，编成书，主动发心带我们学习，不是师父要求法师这么做的，法师常鼓劲要把大家培养成弘法的生力军。师父看到书后说如果能把这本书学完是非常了不起的。听到后自己体会到师父深广的心愿，不是说上一两节课就说要怎样建立汉传佛教修学体系，而是通过不断熏习，以后我们无论去哪里都能体现师父的理念。

3.开理念课师父是观待因缘的，义工的希求心增长是一方面，师父的深远用心是僧俗二众的配合，把长期义工纳入僧团学修体系，又如法会的调整、培养讲师，法师花了很大心力带动。因为俗众的护持，僧团的学修才能稳定下来，而僧团的深入学修又能很好带动义工们的学习。三个执事法师花了很大力气，师父对义工们寄予了厚望，每次上课师父都很惦记忆念我们。

4.法师对理念课投入的精力是非常大的，现在法师想陪师父去哪里也去不了，法师是愿时刻随侍师父身边、不断随师学习的，但理念课也是师父希望法师做好的，法师心里也有矛盾。法师备课不是说备一天半天就备出来的，而是一直在准备，长期观察，否则也不能让大家身心上有受用。

5.每次去法师房间常看法师在看回馈本，法师让大家写回馈是有用意的，因为实际上法师对大家的身心状况是很熟悉的，但要有因缘告诉大家，批回馈就是一个桥梁。再有，比如有的人被“杀”掉了，法师并不是不管不问了，实际上都有观察，被“杀”掉了有什么变化，什么时候救回来。

6.大家要想想法师面对一百多人的业力拉拔有多辛苦，如果是我们去面对肯定一天到晚不得安宁，法师面对我们一百多人如果没有强大的愿力心力是很难安定的。法师常常身体不舒服，有时也说不知大家的福报有多大、理念课能学多久。有时看到法师身体虚弱躺着休息，还在给师父发信息汇报。但虽然看到法师身体不舒服却不会让人觉得身体不适而没有希望，而是感到一种昂扬、强大的悲愿，内心非常感动。

法师再忙每天也要去工地，师父不在他就要去，因为师父只要在每天都会去。

(三)理念课的定位。

1.法师为什么那么多牺牲，师父为什么那么重视理念课？学师父的理念甚至比学习某些经论更重要？以前有人认为学师父的理念会影响学其他经论，对学广论很执持、已经非常认可，现在大家慢慢打消了这种想法。实际上我们学经论是要有次第的。

2.师父在文章中说修学佛法是一个漫长的过程，我们的根器比600年前宗大师时差多了，佛法是要靠团体共业的。我们总是看到别人的烦恼，那反问一下自己，如果自己的业清静，为什么感得周围一群烦恼粗重的人呢？所以实际上自己和别人也差不多。我们是不够条件学广论的，现在我们是熏习一下种一个因，我们要靠师父法师带我们打基础，发愿以后要把圆满的道次第学好。现在学习师父的理念就是打基础。不然我们学了很多教理，却拿去对治别人、看别人烦恼越来越重，看不到自己。

3.每次整理时感觉自己象小学生一样不够条件学经论，内心就很痛苦，又找不到原因，所以现在学师父理念就是不断熏习，不是靠一天两天就能有体会。法师给我们提供了那么好的平台，写回馈，我们有没有去写？

4.弟子相怎样才能具备？发现应具备弟子相时才知道自己不具弟子相，不具备却不容易改过来，或是没有勇气去改。我们粗猛的烦恼都没有调伏，对同行的烦恼无法调伏，与自己配胃口的就喜相处，不配胃口的就难相处、希望远离，觉得有法的法师就去亲近一下，觉得没有法的法师就不去亲近，就这样堕入党执。

5.学习师父理念课就是要从内心观照改善自己的习性，培养向内观照的等流习气，身语的行为不一定能马上改过来，但这种向内观照的习性一定要培养，以这种心去学广论等经论才能受益无穷。文章中讲的三种层次的人，真正修行的人就是观照自己的内心，痛苦快乐都在于自己。

6.法师到底想让我们学到什么？在引导我们什么？体会一是技巧、二是神韵。所以理念课对学广论、其他经论起到什么作用，要有正确的认识。理念课是学广论、其他经论的基础，就是在帮助我们将来能学好广论、其他经论。

7.以后要能把汉传佛教修学体系建立起来，实际上当下我们每个人就在做这件事，所以我们要写回馈，告诉法师我们的体会，主动创造因缘，去得到法师的印证。

8.广大希求心怎样在生活中实践？希求心不是说法师你要给我讲法啊这样，我们的行为决定师父法师给我们讲不讲、讲什么法。自己跟法师的交流互动都会记下来，这就是我的成长日记，象法师写侍师日记一样。希求心不是成天跟在师父身后，而要以行动表达出来。

(《漫谈修学佛法的重要性》理念课要点 完)

《漫谈修学佛法的重要性 12》全文阅读结束。