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佛法要义 学佛三要门▪P2

  ..续本文上一页旬而观于法义,修慧依智不依识,必须观察一切法无法毕竟空寂,才可从有漏修慧,引发无漏的现证慧。识是有漏(烦恼)有取(执取)的,是以我、我所为本的妄想分别。智具有勘破我执、遣除邪见的功能。无自性、无分别的慧观,能够降伏自心烦恼而引发现证无漏智慧。修慧成就时,具足正定,是定成就。

  3.无漏慧:加行慧尚未到达真正的实证阶段,从修慧再不断努力上进,经过定慧相应、止观双运、更深彻的简择观照,就可引发无漏慧,无漏慧又名现证慧。漏即烦恼,由此无漏慧而断烦恼、证真理,才是慧学的目标所在。学佛是要修证清净身心,体悟真理,了断一切烦恼的,有了般若智慧的正智,自然就能身口意三业清净,举止如法。学佛不是仅仅为了要成为一位佛教的学者而已。

  菩萨的智慧有般若与方便两种。般若是自证空性,方便是方便化他,两者都是大乘智慧的二面胜用。般若就像根本智,证毕竟空性,再起方便后得智、通达缘起、严净佛土、成就有情,如此渐渐转进渐合,到真俗圆融,二智并观,就是佛陀最究竟圆满的中道智。智慧与方便二者相互依成,相互摄导,福慧双修,发挥离缚解脱的殊胜妙用。

  所以在证得法空性后,还须不断熏修,将所悟真理,证验于诸法事相。透过真理了达世俗,真俗圆融无碍,生活与理性彼此相应,即世间而出世间,世与出世无碍。

  一个人在未得佛慧,甚至未学佛前就多闻博学,对世间有助弘扬佛法、有利社会民生的知识学问多多明了通达,一旦归信佛教有所证悟时,即能说法无碍,化度无量众生,这种法施最有意义。努力于世间法与出世间法的教化,是功德无量的,真正的如法布施,是出于与人同乐、为人拔苦的同情,是无条件的施与,不是为了自身的名闻利养,不是为了果报或现生功利。菩萨当于五明处学:声明、因明、医方明、工巧明、内明这五明都是有助弘扬佛法,有利社会民生的学问。世间学无碍出世的佛学,而是佛法利益众生的善巧方便。

  慧学(panna sikkha)先是知因果、知善恶、知有前生后世、知有沉沦生死凡夫(anariya),知有超出三界的圣者(ariya)等等,信解这些才算具有世间正见的世俗慧。进一步,知道生死由烦恼贪爱(tanha)而来,烦恼的根本在无明(avijja),无明就是对于诸法实相——无常(anicca)、苦(dukkha)、无我(anatta)三法印的不如实知,因为不如实知,所以引起种种执着(upadana),由执着引起一切不合理不正确的错误行为。这无明为本的妄执主要是无常执常(nicca),无我执我,不净执净,无乐执乐。众生有了这种颠倒妄执(upadana),引生种种非法行为,造下无边恶业(akusala kamma),感受无边生死苦果。所以慧学的另一方面就是契悟三法印(ti-lakkhana),在世间一切有为法中,如。实(yatha-bhuta)体证(abhigama)念念生灭的无常性、众缘和合的无我性、了达一切虚妄不实的寂灭性,能彻底悟入三法印,就是证得清净解脱的涅槃(nibbana)。我们之所以滞留世间颠倒生死,根源就在不能如实证信三法印。透过无常、苦、空、无我的观慧而悟入寂灭就是证人甚深法性。二乘的观境只是直接依自我身心作观,而菩萨行者不但观察自我身心,并且对身心以外的尘尘刹刹、无尽世界、一切事事物物,无不遍观。

  总之,学佛的三大事,就是起信心,生正智,长大悲的三德,这三德的修持必须平衡发展,不可偏重。这学佛、学菩萨的三大宗要,超胜一切,含容世出世间一切善法。发心学佛,不论在家出家都要从菩萨心行去修学,才能成佛。菩萨心行是信愿、慈悲、智慧的总和,是三者完整的协调,不是顾此失彼。

  发心学佛,因众生根性不同,修学的方法也有不同的方便,例如:贪行人从慈悲门入,瞋行人从智慧门入,痴行人从信愿门入,然而,却也不能永远滞留在这样的阶段而产生不良的后果。《大涅槃经》与《大毗婆沙论》都说:“有信无智增长愚痴,有智无信增长邪见”,而有智无悲,有悲无智,也根本不成菩萨行。就是悲智双修,若悲愿不足而急求智证、求解脱,也是堕落小乘。若悲心深切而智慧不足,也要成为败坏菩萨而退堕凡外。必须信愿、慈悲、智慧三事齐行,才能互助互成。

  三、二道五菩提

  学佛三要的信愿、慈悲、智慧三事不可偏缺,然而在修学过程中,有着一定的进修次第。进修的历程,经论说得很多,大体可分为二道五菩提:二道是般若道,方便道。五菩提是发心菩提、伏心菩提、明心菩提、出到菩提、究竟菩提。菩提是觉悟佛道的正智,就是般若智慧。菩提心是大乘佛法的核心。

  般若道是从初发心,修空无我慧,到入见道、证圣位,这一阶段重在性空离相。方便道是彻悟法性无相后,进人修行,一直到悟证佛果,这一阶段主要是菩萨的方便度生。

  1.发心菩提:是立菩提愿,以般若扶大悲愿,重愿。发菩提信愿是凡夫于生死中,初发上求佛道,下化众生的大心,也就是发阿耨多罗三藐三菩提心(anuttara sammasambodhi citta)。

  2.伏心菩提:是修悲济行,以般若导六度万行,重行。是菩萨于发心后,依信愿去修慈悲利他的菩萨行,在六度中修集一切福德、智慧,渐渐降伏烦恼,渐渐与性空慧相应。

  3.明心菩提:是住性空见,以般若悟证如实义,重证。是折伏烦恼后,进而切实修习止观,断除一切烦恼,彻证离相菩提——实相。

  以上三种菩提是趣向菩提道中,由凡入圣的三个阶段,属般若道。这时虽得圣果,尚未圆满,须继续修行。

  明心菩提,望前般若道来说,是证悟。而望后方便道来说,是发心、发胜义菩提心,这是圣者的信愿,是经由悲行的熏修,智行的净化,达到信智合一、信智平等的菩萨信愿。前发心菩提是发世俗菩提心,而明心菩提是发胜义菩提心,悟到了一切法本清净、本来涅槃的清净菩提心,把心安住于不生不灭无生法忍的道理上。

  大乘行者悟入无生法忍,证到真如实相,这真实智境,没有时空相,没有心识相,没有青黄赤白各种分别相,经中常说为不生不灭,非有非无,非此非彼,不可说,不可念就是。发心菩提的愿菩提心重于起信发愿,伏心菩提的行菩提心重于从事利他,明心菩提的胜义菩提心重于般若证理。

  4.出到菩提:发胜义菩提心得无生法忍后,从此渐渐庄严国土、成熟众生,渐渐出离三界,往究竟圆满的目标前进。

  5.究竟菩提:是断烦恼习气究竟,自利利他究竟,圆满证得究竟的无上正等菩提(觉)。

  这二道五菩提也可以总合为三:①发心菩提是发心;②伏心、明心、出到三菩提是修行,从悲行到智行,又从智行到悲行;③究竟菩提是证果。这二道五菩提是凡夫到达佛果的过程,是有漏杂染、意欲本位的凡夫从凡夫地起信愿,经慈悲而入圣智(圣者的信愿),又依此菩萨清净的信愿,经慈悲广行的熏行,智慧的融合,圆证阿耨多罗三藐三菩提的无上菩提,到达智慧、慈悲、信愿三佛德的究竟圆满。由此证明,智慧、慈悲、信愿就是凡夫发心学菩萨行,以至成佛的三大心要。

  中国佛教一般所修的法门,例如念佛、吃素(放生)、诵经,是菩萨行的胜方便,学佛学菩萨行,必须从这些妙方便中,认清目的:我们是为了策发信愿而念佛,长养慈悲而吃素,引生智慧而诵经。要从念佛中,策发上求佛道、下化众生的大愿精进。要从吃素放生中,长养慈悲、去做种种有益人世的福利事业。要从诵经中,进一步研究义理,引发智慧。以这些初方便奠定菩萨学的初基,迈向无边的、深广的佛法才对。

  总而言之,学佛就是向佛学习,就是从人而发心学菩萨行,由学菩萨行而成佛。先从凡夫发菩提心,由初学、久学而进入大菩萨地,福慧圆满才成佛,着重在学习一切菩萨行。

  声闻(sutavant)圣贤持戒、爱物、教化众生,与凡夫的自私自利完全不同,却过分着重自心烦恼的调伏,忽略了积极的利他。

  大乘(mahayana)行者并非不重视自己身心的调治(自利),只是着重利他,使自利行在利他行的进程中完成,达到自利利他的统一。众生受无量苦,菩萨起无量悲行,所以大乘道是以大悲为上首,然而发心利他并不忽略自己身心的调治,否则未能自度,焉能度人。如若不解不行,既无智慧,又无能力,怎能利他。所以为了要度一切众生,一定要广学戒(sila)、定(samadhi)、慧(panna)六波罗蜜(paramita)。由于出发于悲心,所以深山修禅、结夏掩关,也都是为了造就救度众生的能力。菩萨为众生、为人群服务,作种种事业,说种种法门,任劳任怨,舍己为人,是直接的利他。菩萨修禅定、学经法等等是间接的利他。菩萨的一切是为了利他,所以对身内的、身外的一切,不作一己私有,一切功德回向众生,得到优越的果报,也愿与大众共享其利。功德回向众生,便是大乘利他精神的表现。

  菩萨的自利,从利他中得来,一切与利他相应,从利他中去完成。随分随力的小事,也一样是自利利他的实践。譬如在一块空地植树栽花,不是为儿孙打算,不是为自己徒弟着想,只因花可供人欣赏,枝叶可以供人乘凉,果实可供人摘食或作药、作建材就去栽植它。存着利他的悲心,而作有利众生的事,就是实践菩萨行。自利利他,同时成就,就是趣向佛果。

  中国佛教,一向重玄理、重证悟、重死后往生,尤其唐宋以后,山林气息格外浓厚,这与老年的心境,特别契合。对于了生死,青年人不太容易领会,青年的血气旺,志气强,意欲如海浪奔腾澎湃,不太能警觉到生死这回事,若是专以了生死为教,是不易获得青年的信受的。然而,学菩萨法,着重六度、四摄、四无量心,发心普利一切众生,就与青年的心境相似。中国虽称大乘教区,行持却偏重急急的了生死、求禅悟,结果青年与佛教愈隔愈远。反之,锡兰、泰国、缅甸等国家被称为小乘教区,青年人都学佛法,他们不是开始就学了生死,而是归依三宝,深信因果,增进向上。

  弘扬人间佛教,应以摄化青年为主。了生死当然还是佛法的一大要事,但修学大乘,要以利他为先,适应广大的青年群,让更多的青年众发心学佛,才是发扬大乘的真正目标。大乘佛法中的文殊、善财、常啼菩萨,都是现青年身,发广大心,大勇猛、大精进、学不厌,教不倦,他们自身现青年相,也欢喜摄引青年学佛。人间佛教要重视培养青年人的信心,培养青年人发心修菩萨行。

  大乘菩萨以出世精神,作入世事业,是出世又入世。大乘法中,在家菩萨占绝大多数,在家菩萨通常在大城市、人烟稠密的地方弘法利生。《华严经·入法界品》、《维摩诘经》、《菩萨本生谈》都显着记载在家菩萨在社会上现身说法的种种情形,大乘菩萨的伟大,全从人世精神中表达出来。惟有大乘法以出世心作入世事,同时从入世法中,摄化众生趣向出世,这样出世又入世,崇高又平常,任何人都可渐次修学,上求佛道。

  中国从前天下不太平时,可以到深山辟土开荒,维持生活,佛法也因而延续。像山西的五台山,陕西的终南山,每逢乱世,出家人都前往避乱专修。现代情形不同了,城市山林渐无差别,隐入深山遁世修行的可能,已今非昔比。佛教本来是在人间的,佛与弟子们就经常游化人间。佛法是人类的佛法,只要有人住的地方,不论都市乡村,菩萨行者就应到处去传播法音,去作种种利人的事业,在不离世事、不离众生的情况下,净化自己,觉悟自己。

  中国佛教的崇尚山林,受了印度佛教中,一部分苦行瑜伽僧的影响,又与老庄的隐退思想互相融合,二千年的中国佛教才与人间的关系不够紧密。现在,正是恢复佛教真精神,让佛法深入人间的时候了。

  自利的断烦恼、了生死,依团体的力量更为容易。学佛者进入佛教团体,过着规律的生活,行住坐卧、语默动静,一切都不能违反大众共守的制度,因为佛教的集体生活是互相教授教诫、互相慰勉、互相警策的,这也是中国禅宗能陶贤铸圣,延续中国佛教一千年寿命的主要原因。

  佛教的集团,不只在生活中一起上殿过堂就算了,而是在共同生活中引导大众走向正常向上的境地,人人向上,和乐共处,养成光风霁月的胸襟,清净庄严的品格,净化自己,健全佛教,发扬正法。

  

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