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大方廣佛華嚴經講記 第一九一四卷▪P2

  ..續本文上一頁千七百年,一年也算叁百六十天,你去算算這個帳,真的可怕!我們要相信佛陀,他決定沒有妄語,聖賢、佛菩薩沒有一個不是自己做到然後才說到,自己沒有做到決定不會說。所以《金剛經》上稱贊如來是「真語者」,「實語者」,真實,「不妄語者,不诳語者」,不妄語就是絕對不說假話,不诳是決定不誇大;「如語者」,他所講的跟事實真相完全相同,沒有加一點,也沒有減一點,叫如語。我們要相信,相信的人有福了,爲什麼?相信的人不敢起一個惡念,他怎麼會做壞事!相信人性本善。爲什麼他會做壞事?他的緣不好,沒有遇到聖賢教誨,所以他愈迷愈深,這很不幸。

  

  我們算是非常幸運的人,這一生當中居然能夠聞到佛法,要知道這不是一樁容易事,應當要珍惜。怎麼珍惜法?認真學習,不辜負佛陀的教誨,我們下定一個決心,在這一生當中有一個目標,唯一的目標,就是向往西方極樂世界,親近阿彌陀佛。依照往生經的教誨,往生經就是淨土的五經一論,有能力,五經都可以學習,沒有這個能力,學一經就行。最簡單的,文字最少的,是《大勢至菩薩念佛圓通章》,全文只有二百四十四個字,比《般若心經》還少,《般若心經》是二百六十個字。決定得生!淨宗最長的經典是《無量壽經》,比起《華嚴》,只有一品而已,還不是分量大的;分量大的像「入法界品」有四十卷,《無量壽經》才只有一卷,特別契合末法時期。

  

  我們現在在現前這個時期,真正所謂知識爆炸,太多了!你看每年這些出版的書籍有多少。從前少,爲什麼?從前人都是老實人,老實人最可貴的就是述而不作,信而好古,沒有創造,沒有發明;換句話說,沒有著作。縱然有學問、有道德,也不敢說有著作,爲什麼?這太誇大了,連孔子都不敢講我有著作,不敢講,述而不作。孔子所學的,自己所修的,教給人的,傳給後代的,全是古聖先賢的東西,沒有自己的著作。所以,古時候傳下來的書少。現在印刷術太發達了,成本很低,所以創造發明的人不知道有多少,社會還鼓勵,鼓勵你創造發明。于是這些知識沒有智慧,這是真的,知識,太多了!這些知識都是從意識心裏面,就是妄想分別執著裏面流出來的,氛圍不好,這是我們親身感受到。我們在二十幾歲的時候,我二十六歲學佛,可以講大概在叁十歲之前,我在叁十歲以前,一般磁場最好的,中國人講氣氛,氛圍最好的是什麼地方?書店、圖書館。你走進去書店就聞到書香,走進圖書館你心情會靜下來,不會煩躁。爲什麼?擺上來陳列的書,至少一半是聖賢書,那個氛圍好。圖書館收藏也是如此,有大量的聖賢書在裏頭。現在不一樣了,我也很多年沒去逛街,也沒去逛書店,偶然想到書店去找兩本書、買點文具,香港那些大書店走進去,一入進去,磁場非常不好。什麼原因?大概裏面絕大多數的書都違背了倫理道德。倫理道德的書有,太少了!我們仔細去觀察,十分之一都不到。看到一個小小角落,那是古籍,到那邊看,一點點。所以造成很不好的磁場。

  

  從這裏感受,我們就明白,現在社會的人心爲什麼不正常,這些東西是助緣,文化出了問題,教育出了問題。從前的學校是聖賢的道場,那是學道的,儒道、聖賢之道、君子之道,他是去修道的;現在的學校是學店,商業化了,辦學校是開學店。大概最賺錢的學店是補習班,它不是傳道授業。現在的老師以賺錢爲目的,商人。所以,老師的身分地位在社會上,不是別人貶低他,自己貶低了自己,這些都是事實。從前,我離開廬江就看不到了,我十歲離開的,我們鄉下大概祠堂裏面都有私塾,在那時候還有秀才,做私塾的老師。秀才教學能不能向學生收學費?沒有。那怎麼好意思,讀書人怎麼可以拿這個賺錢?教學是義務的。讀書人叁種樂裏面,得天下之英才而樂育之,人生一大樂也!老師又不從事于生産事業,所以老師的生活非常清苦,這社會大家都知道,窮秀才。這是他的本分。所以學生家長,家裏面富有的,逢年過節對老師供養多一些,總想到他生活能過得去,送禮,不是繳學費的;家裏面清寒一點的可以不送。所以孔子定的製度,束修,束是一束、一條,修是什麼?肉幹,我們現在講好象臘肉,腌的肉,一小條大概一斤重。學生跟老師一年,過年的時候就送這一點點禮,家裏窮。還有連一條也送不起的,家裏生活困難的,老師有時候收的禮物多,還幫助窮學生。所以雖然是窮秀才,走到哪裏人家一聽到他是夫子,那時候叫夫子,就是從事于教育工作的。他幹哪一行的?他是當夫子的。當夫子就是做教育工作的,教學的,沒有人不尊敬你,無論到哪個地方。所以他有他的社會地位,得到大衆尊敬。

  

  古時候兩種人社會上尊敬,他是義務的。另外一個是醫生,醫生也不是以賺錢爲目的,救人命爲目的。大夫不能說是給人看病的時候,要拿多少錢才給你看病,沒有,那就沒有醫道了。病看好之後,也是你家庭有能力,送一點禮給大夫,家庭富裕會多送一些,家庭清寒少送一點,實在很清寒的,大夫要布施醫藥。所以在中國舊社會,這兩種人都很苦,都很清貧,但是醫生收入比老師還是要好一點。做老師的是很辛苦,很值得人尊敬,他們真的是在行道,他沒有名利,他行道、救世。所以佛、菩薩是行道的,醫生救人身命,老師救人慧命,都是社會大衆的救命恩人。所以,地方上有這些大富長者,他們做這些慈善事業,裏面一定有一分是供養大夫、供養夫子的。即使他們自己家裏沒有私塾,別的地方有私塾,他們的子弟沒有到那個地方去念書,那個老師教得不錯,教得好,學生家長都贊歎,他們也會送一份禮給他。這是人之常情。

  

  這是我們講到斷德,斷自己的貪瞋癡慢。煩惱習氣斷了,智慧自然開,爲什麼?自性裏頭本來有的智慧德相它就現前。這是講月亮的明暗所表的法。我們每天晚上看到月亮就要想到這十尊佛,月亮教我們什麼,我們就真學到了。不但看到月亮你會提醒你,你要真養成習慣,在光明的地方、在黑暗的地方你都能提醒你。所以大乘教裏講,哪一法不是佛法,法法皆是,法法皆如。月亮清涼,不像太陽,太陽光是熱的,月光是清涼的,清涼比喻恩德。它能夠隨緣應現,這比喻說只要有水的地方,月亮就有影子現在裏面,這是應化身。應化在世間,應以什麼身得度就現什麼身,應該說什麼法他就說什麼法。現身、說法都沒有妄想分別執著,這是法身菩薩,也屬于恩德。所以智德、斷德、恩德。恩德就是教化衆生,幫助衆生離苦得樂,最重要的手段、方法就是幫助衆生破迷開悟,這是真的幫助他。

  

  所以佛弟子,真正學佛的,阿羅漢、辟支佛是入門弟子,菩薩是登堂的弟子,法身菩薩是入室的弟子,他們示現在世間幾乎都是教學。有沒有示現去做官的?也有。應以帝王身而得度者他現帝王身,應以宰輔身得度者,宰輔就像現在總理,過去宰相,他就現宰相身,應以百官身得度者,他能現百官。無論現什麼樣的身分,最重要的還是教學,也就是說學爲人師、行爲世範,這是一個真正覺悟的人、有智慧的人他所遵守的,這個原則永遠不會失掉。菩薩隨緣,恒順衆生,隨喜功德,不是自己想怎樣怎樣,那你就全搞錯了,他沒有起心動念。真的,我們這個地方、這個地區,我們希望有個好縣長,像菩薩一樣、像佛一樣,佛菩薩就到這個縣裏來做縣長,心想事成。爲什麼?衆生有這個想法,他有感,佛菩薩他就有應,這裏頭有個道理在。

  

  這個原理,我們依據的原理是一切法從心想生,這是原理。境隨心轉,人事環境也是境界,物質環境也是境界,人跟物都是隨我們自己心轉,不隨外頭,心轉境界。真正相信這個,才叫真的信佛。對這個道理也搞不清楚,要不相信,信釋迦牟尼佛那是假的,那不是真的信佛,那個沒用處。釋迦牟尼佛從哪來的?我們自己心裏變現出來的。你看我們在淨土經裏面看到,大家常常念的《叁時系念》,我也每天念,中峰禅師說得多好,自性彌陀,唯心淨土。彌陀在哪裏?「我心即是阿彌陀佛,阿彌陀佛即是我心」,你看這不是心嗎?「淨土即此方,此方即淨土」,講得多清楚、多明白。

  

  我們今天這世界混亂,災難頻繁,極樂世界沒有,華藏世界也沒有。爲什麼?到極樂世界的人,沒有一個不是修上品十善。上品十善的人,如果他不求生淨土,他生欲界天,我們看到最多的,生忉利天,決定生忉利天。有生忉利天的條件,念阿彌陀佛求生淨土決定得生,凡聖同居土。所以那裏的人都是上善之人,再往上提升是上上善人。所以他的環境好,人與人之間的往來絕對沒有對立的,絕對沒有矛盾,絕對沒有沖突,在那個世界裏像這些名詞找不到,沒聽說過,所以它的世界美好。如果我們這個社會,這個地方住的居民,人人都是上品十善業道,我們這個地區就是極樂世界。所以,極樂世界不是佛造成的,是大衆造成的。極樂世界它裏面本來沒有,都是十方移民過去的,極樂世界是個新的世界,經上講得很清楚,極樂世界建立到現在才十劫,很年輕,時間很短。不像我們這個世界,我們這個世界無量劫了,無量劫一些老居民壞習慣很多,不好搞。極樂世界是新世界,都是移民過去,移民精挑細選,什麼人才能進去?上品十善才能進去,不是上品十善不要。

  

  我們看看現在這個地球上,我讀經讀到這裏就會想到澳洲、想到紐西蘭,爲什麼?他們那個地方沒有原居民,原居民太少了,都是各地移民過去的,全世界各個地方移民過去的。現在澳洲的領土跟中國比,比中國小一點,大概是中國領土的百分之八十,應該是除掉新疆那麼大,大概就是整個澳洲的版圖,居民才兩千萬人,太少了!這兩千萬人差不多全是全世界各個地方移民去的。所以,那個政府要搞一個接受移民的,要以十善做標准,那它就是極樂世界。現在移民要帶多少錢,這個不行,這不是移…

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