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撥雲見日——多識活佛答弟子問之一▪P2

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  問:如是那樣講的話,漢地學佛的人大多數都沒有信心了,因爲很少有人能得到這種特別灌頂。

  師:特別灌頂一般是入密的,藏傳佛教稱凡受到內密灌頂的叫做心傳弟子,與普通弟子是不一樣的,對于心傳弟子,就是按照儀規確確實實把全部法脈傳給你,毫無保留地來傳。

  首先是他是信得過,一般弟子與心傳弟子是不同的,象宗喀巴的心傳弟子只有克珠傑一個人,傳記裏講的很清楚,白天,宗大師講經,晚上,點著燈在密室裏向克珠傑一個人傳授,其他的都是一般弟子,嘉曹傑都沒有傳,真正的密法就是這樣的。

  克珠傑的心傳弟子是白薩哇,每一代都有心傳弟子,有一個的、兩個的、叁個的都有,根據條件。瑪爾巴大師是四個心傳弟子,傳法講經的有叁個,修持弟子的傳承只有米拉日巴一個人。

  因爲根器不一樣,給其他叁個弟子傳的全是修持理論方面,米拉日巴不是知識分子,所以他只能修煉,他是一個普普通通的虔誠的修行者。他只有資格來傳密法密咒,而不享有法的經典傳承。

  瑪爾巴真正的法脈不是米拉日巴傳下來的,而是其他叁個弟子,他們都是學者型。

  灌頂的不一定是學者,但是傳法,講解經典必須是學者,因爲僅僅灌頂就不必要象講經那樣對佛學理論掌握得深廣,只需要把灌頂這一套學會就行了,經過專修取得一定的證量,就可以給人灌頂。所以,金剛上師不一定都是善知識,善知識也不一定是都金剛上師,善知識很多根本就不給人灌頂,因爲他們知道其中的厲害性。

  灌頂是極其危險的,如灌不好的話,這個法流傳下去,弟子不守戒,不和上師相應,法流就徹底壞掉,反而把自己也帶到地獄裏去。

  在藏地,講經的不一定給人灌頂,灌頂的不一定會講經,活佛也不一定都能灌頂,因爲灌頂也要達到一定層次,這個層次就是他起碼修到比較成熟的階段。縱使是名傳四方的大活佛,十幾歲就開始給人灌頂,這是非常不正常的現象,現在就有這種情況,雖然是大活佛,班禅也好,達賴也好,你畢竟是個孩子,終究學業還沒完成,學問還有待成熟,在這個階段,你應該是自己學修自利的階段,暫且還是不給別人灌頂的好,等學到一定的階段,具備了傳法或灌頂的資格,才能給他人傳法灌頂。漢地的求法者,只要一看是"大活佛",就認爲可以灌頂。十幾歲就給人灌頂,這不是可笑嗎?盡管你是活佛,但活佛僅僅是你的稱號,不代表你今生的成就。

  活佛一詞的含義好比是過去皇帝指定的太子一樣,這個太子能不能執政,取決于他的學問和德行都必須達到相應的層次,活佛的真正含義也是如此,在藏傳佛教裏,善知識的地位比活佛都高。象喜饒嘉措這樣的大善知識,連達賴喇嘛都給他磕頭,他的學問、修持層次都是公認的。

  其實,活佛只是個名稱而已。喜饒嘉措大師在建國時,有一次在南京講佛教哲學的時候,當時毛澤東還參加了他的學習班。大師爲人爽直,他是幾十個西藏拉仁巴格西(藏傳佛教裏最大的格西)裏面挑選出來的尖子,十叁世達賴喇嘛要求他住在毛若林嘎校對大藏經,後來蔣介石把他請到南京駐持蒙藏學會,有一次他到青海去,當時青海省的主席是馬步芳,他親自出門迎接。塔爾寺叁十多個活佛也過來朝拜,這其中也有我的師父東科活佛,包括塔爾寺的主持,還有卻西大活佛,都來朝拜喜饒嘉措大師,有些大活佛就出了一個馊點子,說我們去了只給他獻哈達就行了,不要給他磕頭,他是個格西嘛,我們都是大呼圖克圖,是皇帝的國師,我們都是大活佛,地位都比他高,所以不應該給他磕頭。他們商定了這麼一個原則,進去就只獻哈達,結果,喜饒嘉措坐在位子上不但沒有起來迎接,而且還把他們訓斥了一頓:"磕頭!你們爲什麼不磕頭?你們不應該磕頭嗎?你們雖然是活佛,但是你們肚子裏裝的是什麼東西?你們今天給我說一說,我才是真正的活佛,我這肚子裏裝的都是經典,你們裝的是什麼

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  喜饒嘉措就是這樣的,人很直,近代藏傳佛教象他這樣的大師沒有多少,除一世嘉木樣外,就算喜饒嘉措大師,他的學問是相當了不起的。

  還有一次十四世達賴喇嘛到北京來了,喜饒嘉措大師去朝拜他。當時達賴喇嘛是和班禅大師一起來開人代會,也就是毛主席接見的那一次。喜饒嘉措去了就磕頭朝拜,十四世達賴趕忙從座位上下來,就和他對拜,而且當著手下人說:"您不要給我磕頭了,我應該給您磕頭才對,您是我老師的老師"。喜饒嘉措是赤江活佛的老師,赤江活佛是達賴喇嘛的師父。再說他的地位也夠得上人家磕頭。

  所以說有學問的格西永遠要比活佛的地位高,人家都承認大格西,不會承認活佛,活佛僅僅只是一個稱號而已,類似就象官員一樣的,他是縣長呀、書記呀這些,可能會有一定的地位,但是不一定有真正的學問。當然活佛裏面也不乏有學問的,也有有成就的。

  問:佛爺,我在卻西活佛那裏灌頂比較多,是屬于集體灌頂,灌的都是大頂,比如時輪金剛、密集金剛,勝樂金剛,包括大威德金剛,您說這種灌頂是否就是一種結緣?灌這樣的頂能不能修呢?

  師:是結緣灌頂,得到一種加持!修當然是可以修,儀規也可以修,但是這種修也是一般的修,不是象米拉日巴、熱譯師那樣的修法。

  如要是確確實實來修的話,這個是不夠的,必須要學習生起次第和圓滿次第,儀規不僅僅會念誦,而且還要把儀規中的一字一句,結合生起次第來掌握。在這個基礎上你才能談得上觀修。

  不然的話,當然我們藏區很多寺院也是這樣的,拿上這個法本用念誦來代替閉關,這種修法的人是很多,但是第四世土觀的上師丹巴嘉措,他是近代拉蔔楞寺的一個大上師,也是一個大善知識,在他的文集裏面就有人提到:

  "念誦儀規能不能成就?比如說大威德,光念誦大威德的儀規能不能成就?"

  他明確地答複:“是不能成就!儀規是觀想的儀規,不是念誦的儀規,念誦代替觀想是不行的。”

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  灌了頂的人可以依照儀規來念誦,他有這個權利。在拉蔔楞寺經堂裏面幾千人在一起,每天都要念一遍"主尊大威德金剛"這個儀規。在喜饒嘉措大師(這是過去的那個喜饒嘉措大師)的時候,有人提出來一些問題,就是說有些僧人沒有經過灌頂能不能念誦?他說:"在經堂裏面集體念誦可以,因爲畢竟是大多數人經過灌頂,少數人跟著念是可以的。但是除了集體以外,沒有灌頂的人就不可以念誦大威德這個儀規。"

  所以這幾年嘉木樣大師對小活佛有個規定,每年冬天他們必須都閉關,叁五個在一起閉大威德關。必須要他們閉關,不然的話你作爲活佛給別人加持摸頂都是不允許的,因爲你連大威德都沒有修,你憑什麼給人加持?有的病人在病好的時候請活佛來加持一下,如果你自己沒有閉關的話,就沒有這個能量來加持,等于是在騙人,這是不允許的,因此必須要灌頂,灌了頂之後必須要修持,修持後才有一定能量,否則你的加持就是在騙人。摸頂有摸頂的規定的,依此來做,才起到加持的作用。

  問:觀想不在于姿式是什麼樣,完全在于意識和心,它們和觀想有什麼聯系呢?

  師:對,觀想不在乎姿式,它是心理的思維活動。心就是意識,再沒有別的,觀想就是想象,比如修哪一個佛就是意識中呈現哪個佛的形象,自己也變成哪個佛,就是這麼簡單,你要把佛體化成人體,人體要化成佛體,這一切都要從入空法修起,首先是身體消失,消失了以後,再産生蓮花呀種子字等,它們産生的過程,就象種子撒在土地上一樣,還需要具備其它的一些條件,種子才能逐步發芽成長起來,也如人體的成長一樣。生起次第簡單地說就是元神進入母胎,經曆十月懷胎的每一過程,是根據這個過程觀想而成,一個階段一個階段觀修,猶如胎兒從出生演變到死亡。

  爲什麼先要觀想死亡的過程?我們知道,沒有死的話就沒有生。死了以後還沒有取得人身之前,這一時期的形態稱爲中陰身,中陰期再過渡到入胎、住胎,取得肉身,十月懷胎後再分娩出來。所以生起次第就是生成生起的過程,是一個漫長的過程,和人體生理上的生成都是相對的,經過上述複雜的演變,層層的觀修,才能真正地把俗體光化成大威德本尊身。

  盡管如此,觀想出來的佛還只是假想出來的,不是真佛,要變成真佛,只有在達到圓滿次第時才能實現,凡夫五識轉變成佛的五智。修生起次第要能修到對死亡過程的體驗,當死亡真正出現時,比如說氣要斷了,沒氣了,人就進入死亡過程,生起次第的觀修整個就是體驗到死亡全過程,然後是體驗到中陰,在中陰時再變回來,就成佛身,就如夢一樣神識自由地進入肉體,再變成一個普通的人,真正要達到這個境界,才算是叫圓滿次第。

  生起次第僅僅是假想的,不是真瑜珈,它是假瑜珈,這個佛身只是你想象的佛身,不是真佛身,但是在你意識中沒有這個想象的訓練階段的話,真佛是不會出現的,觀修整個過程簡單地說就是這麼一個過程,這其中還有許多的內密竅訣,但必須在取得傳承後才能點開。

  問:生起次第是不是觀想本尊就可以?

  師:對,一定要觀想清楚堅固,藏傳佛教對生起次第的修法要求非常嚴格,《大威德之光》裏記載熱譯師的神通神變,也還是生起次第修道的證量。

  問:依我們目前的情況修生起次第行不行?

  師:可以,但必須要嚴格地按照儀規修,不能自己憑空亂造。修生起次第需要福慧雙修做爲前提條件。福是修肉身,慧是修思想。任一本尊完整的修持儀規,必須包含福慧雙修的內容,如皈依法、發心法、供養法等,都屬于修福方面的內容,修慧的主要是觀空法。修叁種瑜珈(生成瑜珈、死亡瑜珈、中陰瑜珈)也需要同時具備福慧資糧。如修死亡瑜珈的前提條件是“正常死亡”,如果你做了惡事、得了惡報、甚至是殺了人,那麼,你肯定不會壽命寢終,不會“正常死亡”。因此要衆善奉行,盡量避…

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