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六門教授習定論▪P3

  ..續本文上一頁,故積集先聞,深信前哲,絕不可少。但堪爲吾人所禀承者,應上推於佛。佛滅而後,有相續師在,亦可爲依,是即叁寶中僧寶也。真正師資,應具五德。頌曰:

  多聞、及見谛、善說、有慈悲、常生歡喜心,此人堪教定。

  此中多聞,謂有所禀承也。見谛,如聞而證悟谛理也。善說,教不倦也。慈悲,無染心也。常生歡喜,是樂說也。佛以治苦爲教,導人以喜悅,舉止恰悅,真如水流鳥鳴,自然成章。是故爲師者,必五德齊備,然後可相續佛教也。能教之人如是,所教之法,亦有簡別,比爲所緣圓滿,其相有叁。頌日:

  盡其所有事,如所有而說,善解所知境,斯名善教人。

  所教之法,屬於作意境界,故爲所知。此由師資而得者,須具叁相:一盡量,謂於事物範圍,絲毫不遺。二如理,謂於事物條理,井然得當。叁明了,謂於所知量理,明白無隱。通途所謂了不了義,即由此判,具叁相,乃爲了義。合上人法二者以成無倒正聞,更待思惟而致用,故第叁爲作意圓滿。頌曰:

  由聞生意言,稅爲寂滅因,名寂因作意,是謂善圓滿。

  作意對象,不即文字,亦不離文字,乃由聽聞而於心上如實所現之相,所謂意言是也。此種境界,文藝家亦能體會,如周覽名山大川,蓄而爲胸中邱壑,發而爲腕底煙雲,固隨在而流露於文墨矣。文藝宋事,尚且如此,況人生本則,诳可無顯現於吾心者乎—所謂人生本則,即由正聞所生之意言。有此而後得大寂滅,故說爲寂滅因(聞之等流果,寂之同類因)。煩惱爲心障、心染,若自覺有此障染,而求其淨,此清淨境界即名寂滅,亦名解脫。正聞意言,爲寂滅因,於比意言上思惟,謂之寂因作意。又唯此思惟最爲合理,故亦謂之如理作意。得此作意者,爲作意圓滿。具備叁種圓滿,定學之依,乃稱完善,故謂之正依也。是叁圓滿,與前叁門相應,蓋前爲准備,今則圓滿耳。

  釋家與譯家,對於作意圓滿,各有其獨到之見解,今略申述之。釋家謂作意當以意言爲據,而了法無性。法無性,即法無我,爲意言所具體示現者。常人辨別事物,總覺其有自性,執爲我或我所,而有人我執及法我執。由此苦痛淵薮, 一切煩惑隨增,人生自此多事矣。故佛教人依法之實,了法無性,以爲對治。此於心中易取(現示)無自性法之意言,與涅槃相順,爲煩惱寂滅之因,煩惱息滅,即是解脫。此釋家世親解寂因作意之義也。次辨其名,又有二解: 一爲一體釋(奘譯作持業釋),謂寂因作意,即寂滅,即作意。以意言本身是無自性法(即因位寂滅),又是其作意故,此合能緣(作意)所緣(寂因)於一心而言之也。二爲別句釋(奘譯作依主釋),謂寂因作意,意雲寂因之作意,即析所緣能緣爲兩者,而以作意系屬於寂因也。 (梵文解析複合名詞方式,有一體釋、別句釋,前者謂一名雖有二分,而所指者是一事;後者則以所屬關系言之。)上皆釋家對於寂因作意獨到之見解也。其次譯家之意,如論中小注雲“准如是釋,應雲寂因作意,舊雲如理作意者,非正翻”即是。譯家義淨留印十九年(較奘師多二年),正當那爛陀寺極盛時代,所學皆有禀承,故譯書於諸名詞,多所是正,而極有關於學說。今孜奘譯及梵藏文,此名皆作“如理作意”,而淨師謂應作“寂因”,果何所據雲然耶

  勘“如理” 一詞,梵文作育尼奢yonisa,以瑜yu字爲語根,本有歧議,一爲結合, 一爲從生。譯作“如理”者,乃據結合之義,謂與理相合也。譯爲“寂因”者,乃本從生之義,謂從寂而生也(但梵作文字中,並無理字典寂字之義)。若以世親之說解之,淨師之改譯寂因作意,實有深意存焉·蓋以如理言,此理(即涅槃與正道)似在心外,而須如其理以作意,此易使人向外追求。今以寂因言,則顯示涅槃正道之理悉存於心,從心而生,應在心內。有此心,則有此理,心理相關,是以心之實相得體認一分,實踐一分,其理亦即顯現一分也。此種心理不二,由心體驗之義,自是義淨所主張,惜其僅於小注略存緒論,未及闡發也。或者有疑:理系於心者,人各有心,豈非各有其理,究當何從耶

  釋之日:心有同然,理無歧異,佛先得我心之所同然者,自當以佛所證驗,展轉傳來爲准則。本論依《大論·修所成地》而作,《大論》之解定因,即以涅槃爲先,故本論亦有意樂求解(第一門),多聞積集(第二門)、寂因作意(第叁門)諸義。所謂涅槃爲先者,至少應具叁種信念:一信其爲實,二信其可能,叁信自己亦應如是。凡此皆將涅槃安貼自心而言之。今改譯如理作意爲“寂因作意”,則此等意義皆可旁通,且瑜伽中觀涅槃小乘各家之說,亦莫不相貫。故此一名詞之譯存,甚有關於學說也。

  第五門修習,亦名有依,有者具足之義,謂具足所修學之軌範也。前四門均稱爲依,乃就所以學者而言。此門則由所學各種因緣,一一具足,而成爲修學之規範,尅言其體,即八等至中四靜慮也。四靜慮亦日四禅,爲印度方言禅那之略稱。雅言日衍那,譯雲靜慮,意謂寂靜而能思慮,所重在慮,而不在寂(靜慮猶沈思也)。八等至中惟四禅於慮偏多,故以爲具足學依也(四無色定則靜多慮少)。初頌曰:

  謂尋求意言,此後應細察,意言無即定,靜慮相有叁。

  四禅之區分有二類, 一依尋伺而判,二依受而判。初禅,有尋有伺;二禅以上,無尋無伺,二者過渡之中間禅,無尋唯伺。尋、伺,爲心境相接時所現之粗細分別相。心初觸境辄有粗分別起,是爲尋;相繼有細分別,是爲伺。喻如鳥飛,初振翼時爲尋,空中間翔爲伺。煩以“意言”爲尋伺之性者,應知“意言” 一名有二種用法:一、心由阖熏所現之境,此作實字。二、爲心對境界之分別,此作虛字(動詞)用。今雲尋伺意言者,乃依後義也。二禅以上,悉無尋伺,則依身心之受更加區別。二禅中身心之安適較著,名喜。叁禅安適漸隱微,名樂。四禅不作喜樂分別,名舍。如是四種靜慮,爲修定之規範。

  又四靜慮各有叁道(方式),謂一向二往之意)止行、 一向觀行、輿止觀雙運。頌曰:

  無異緣無相,心緣字而住,此是心寂處,說名奢摩他。觀彼種種境,名毗鉢舍

  那。複是一瑜伽,名二一分定。

  一向止行者,止之梵語雲奢摩他,直譯爲寂處,即安心之所也。今從其據教之義解之(學定不離於教),謂依教所說,構成無分別影像,止心緣之,不作推求分別,是名無異緣,亦名無相。蓋依文字,得其大體義相,心即安住,是謂之止。 一向觀行者,觀之梵語雲毗鉢舍那,毗有異、泉、微細之意,缽舍那爲觀照,合雲觀彼種種境也。頌中“彼”字有二義,謂或指止之心相,或指止之境界相(觀有依止起與不依止起二種,此處就前者而言)。於此二相,作種種義理推求,成有分別影像。是故觀行,乃對止之心相或境相,再加周詳觀察之謂。常途釋此有六方面,即義(義理)、事(事體)、相(相狀)、品(品類)、時蘭一時)、理(道理),隨一境相,皆應六種區別,真如儒家所謂致曲之功,審思明辨之用也。複次,由止或觀,皆可成四禅定,而觸證心一境性。此以何證知耶

  日:身心輕安,無障無蔽,即是觸證心一境性而達定域之徵候(衆生有粗重障蔽故不能證)。此以止觀隨一行之皆得,但必從加行之九住心而得等持爲之引導耳。止觀雙運行者,謂先成就止,次成就觀,最後住於任運行舍之狀態。此其境界,非有分別影像,亦非無分別影像,而屬於事邊際,即佛教人所應知事本質之同分影像(輿本質相似故)。若以止觀雙運爲用,進而所作成辦,是則止觀所顯之功德矣。此叁類境(有分別、無分別、事邊際),分成叁道,准之而行,爲瑜伽行。瑜伽義謂相應,即輿教、理、果均相應也。

  複次,由對治障蔽生長善法故,四靜慮分爲止觀二行。頌曰:

  粗重障見障,應知二種定,能爲此對洽,作長善方便。

  障分二類: 一粗重障,即心相續中種種煩惱,所謂五蓋者是。二見障,即因境相所起諸惑。爲對治前障故修止,對治後障故修觀。去此二障,止觀雙運,即爲真實之定,成辦所作,而爲增長清淨善法之方便也。此淨方便,複有叁相。頌曰,

  此清淨應知,謂修叁種相,寂止、策臯、舍,隨次第應知。若心恐沈沒,於妙事起緣;真若掉恐舉生,厭背令除滅。遠離於沈掉,其心住於舍,無功任運流,恒修叁種相。定者修叁相,不獨偏修一,爲遮沈等失,複爲淨其心。

  止觀之行,由加行等持而起,亦由不失等持而相續,其間保任消息,全在能修叁相。 一由心偏修止故,於境暗昧,謂之沈沒,此時宜修策舉相,令心起緣妙事,如觀滅道谛法。此乃變易境界之法。或本以無分別影像爲境者,易以有分別影像亦得。二若心高舉,則應修厭背相,使心沈靜,如觀苦集谛法。或本以有分別影像爲境者,易以無分別影像亦得。叁若心不沈不掉,即不應用意,但可無功用任運現行,此即是舍。心相清淨,乃爲正定。此叁相,能遮遣沈等過患,使蓋障不起以成其淨,故止觀成就,隨應修之,未可偏廢。但如人飲水,冷暖自知,唯用功者始克知其實在耳。又止觀清淨,則得四種勝益。頌曰:

  出離、並受樂、正住、有堪能,此障惑皆除,定者心清淨。

  四勝益者: 一出離諸惡,二愛樂善法,叁知應住而正安住,四於諸所作而有堪能。堪能者,必無功用任運而轉,乃爲得之。

  第六門得果,示所修行功不唐捐,任運寂定,而得現法樂住果也。頌曰:

  於此定門中,所說正修習,俗定皆明了,亦知出世定。

  若於世出世定相,悉能明了,則果相亦隨應圓滿。世間定,由八等至逐漸離欲勝進,以爲其果。如得初禅定,即離欲界欲;得二禅,則離禅尋伺;次第而上,如應隨知。出世定,親見四谛之理,以爲其果。如大乘以定心爲依,則入地見道以至成滿佛法。苟依教授修學,功必不徒施也。六門釋義已竟,末頌出其名義。煩曰:

  顯意樂、依處、本依、及正依,世間定圓滿,並了於出世。

  此頌輿初頌六門相應,但缺少修習一門。

  上講六門教授,僅得其梗概而已,有如作畫,只有輪廓鈎勒,至於如何填彩,則有待學者之研尋也。

  

  

《六門教授習定論》全文閱讀結束。

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