..續本文上一頁的诠釋再深入了解，引出經論出處，作增注本也可以。此外，像大乘叁系，導師也只講了幾部重要的經論，還有一些導師沒有講的部分值得我們再深入研究。

　　第叁，以學術研究來講，導師認爲中國佛教還有可研究之處，是在早期的竺法護、支婁迦谶等所翻譯的漢譯佛典，從這裏可以找到初期大乘佛教起源的線索，這部分從巴利佛典無法知道，從後期的西藏佛教、梵文經典也沒辦法了解。但早期的漢譯佛典不好閱讀，翻譯的原因是其中一個。

　　◎關于導師的“《大智度論》筆記”是導師早年閱藏時，親筆整理多年逐一寫成的，它伴隨著導師漂洋過海來臺，後來，導師將筆記贈予研究《大智度論》的院長，這份珍貴的筆記，院長在2003年進行掃描、轉寫並製成光碟，以保留珍貴的法寶並流通于世，關于此，其意義如何？

　　答：《大智度論》筆記是福嚴學生作講義的武林秘笈，當論典的內容看不懂時，對照導師的《大智度論》筆記就一目了然了。從導師的筆記當中，可見到導師治學的方法，與今日仰仗電子佛典檢索得到的結果，兩者意義上是大不相同的。畢竟，對于肩負弘揚正法續佛慧命的修學者，更需要的是紮實地深入經藏，才得以轉化出如海的智慧。雖然目前數位化日益普及，可以藉著關鍵詞檢索到若幹片段資料，但卻無法作整體的歸納與統合。因此導師筆記之公開，不但可以呈現當代佛學泰鬥之治學方法，也可以從中窺見其讀經之心得，這可以說在電腦時代，提供給大衆極爲珍貴的資産，其意義是非常深遠的。

　　◎在人才培育方面，未來福嚴佛學院的課程，還是以導師的思想作爲學習的主要依據嗎？

　　答：除了導師的著作之外，我們還安排了許多經論導讀的課程，如《阿含經》、《大毗婆沙論》、《俱舍論》、《大智度論》、《十住毗婆沙論》、《瑜伽師地論》……等，主要是希望培養同學們解讀經論的能力。導師曾提示過，初學佛應該先對整個佛教的基本教理及佛教史有個通盤的了解，再從自己有興趣的部分著手深入，這樣才能了解自己所學經論、所修法門在整個佛教思想當中的定位，了解自己所學的只是佛法大海中的一小部分，對別人所探究的領域也能夠予以尊重，才不會以爲自己所學的就是最高的法門，而隨意輕視別人。

　　不過說實話，導師的著作提供了很大的方便，不但有組織架構完整的基礎佛學著作，也有重要經論的講記，不然深奧的經論到底要從哪裏入手，是很令人頭痛的問題。

　　◎那麼福嚴佛學院最基本的佛學課程是甚麼呢？

　　答：就是以《成佛之道》、《學佛叁要》、《佛法概論》等導師的著作爲基礎課程，這也是導師幫大家整理出來的方便路徑，學生在這當中建立研究經、律、論的基礎，有了紮實的基礎之後，再繼續開展下去，對經論的研究就比較能夠深入了。

　　◎福嚴的推廣教育班開辦至今已有四年半共九期的課程，吸引不少新竹地區乃至外地的信徒前來學習，探討導師的著作或是佛教經論。關于這種對信衆推廣佛法的教育是否會繼續辦理？院長還有哪些計畫？

　　答：由于福嚴、慧日的住持已提早改選，明年七月之後上任。新當選的福嚴佛學院院長是淨照法師，我將被調到臺北接任慧日講堂住持。我想福嚴推廣班的方式依然會繼續維持，我的理想是分成初、中、高班，初級班每一期都要開，幫助大家確立基本的正見，打下佛法的良好基礎。高階班最好也能開，幫助有基礎的學員繼續提升。淨照法師認爲推廣班還可以加個暑期班。

　　我預計在臺北講四年《大智度論》，我這樣想，既然導師的人菩薩行跟《大智度論》關系密切，深入這部論是有必要的。我記得在福嚴開始要教《中論》的時候，導師說：你不要只講《中論》喔！我想：教《中論》不講《中論》，那要講什麼？導師說：要配合《大智度論》講，這樣才會有有深觀與廣行，才是整個龍樹學的全貌。像導師這樣全面性的思想家，真是稀有難得！

　　對于導師思想的宣揚，不知道院長想以甚麼方式，繼續在未來傳遞這些理念？

　　答：對于導師思想的弘揚，希望贊同這個理念的人大家一起來推動。以前導師在世時，也曾跟我們談起推廣的步驟與方式，首先糾集志同道合的人，慢慢由小的團體開始，這也是導師穩健的行事作風。就像蓋寺廟一樣，先從小規模做起，慢慢擴充，不用好高骛遠，才不會一下子掉入自己無法控製的局面。也就是先宣傳理念，聚集一些志同道合的學友一起慢慢做，就像當初我們成立“印順文教基金會”的時候，導師也說能做多少算多少，量力而爲。但這並不表示沒有理想，就如“成佛”，你能說這個目標不高遠嗎？但實踐起來，還必須腳踏實地，生生世世累積福德智慧資糧才行！

　　在作法上，當然也是要考慮因應這個時代的方式，引用現代科技來架構一個以導師思想爲主的網路平臺，現在網路的速度很快，消息紛雜，導師剛圓寂不久，連論導師功過的訊息都出來了，當然這也是網路特色，我們希望能提供一個具有正確知見的管道，結合各地弘揚導師思想的團體，包括臺灣、馬來西亞、美國……等，作爲跨國的平臺機製，來傳遞正確清晰的訊息，也讓有疑問的人有咨詢的管道。只要大家對人間佛教思想有疑問，就可以在此獲得解答，也由這個平臺建立起海內外學友的溝通管道，這個平臺目前已經在計畫當中，希望能快一點建立起來。

　　另外，也希望將平常授課的講義挂上去，方便有心研讀的人下載。此外，或許還可以組成讀書會，研讀導師的《成佛之道》、《人間佛教思想論集》……等，彼此共同研討、交換心得，這也是我們近期籌畫的目標。

　　院長百忙之中與我們深談了一個下午，相信會讓大家更了解到印順導師人間佛教思想的特色及未來的展望。院長期許大家，除了能夠正確理解導師的思想之外，也希望志同道合的學友，不忘挺身互助，爲導師思想的傳承延續，盡一分心力，讓正法久住，長留人間。

《訪厚觀院長談印順導師與人間佛教》全文閱讀結束。