..續本文上一頁的壽命是阿彌陀佛管，我自己不再問了，不想這個事情。佛什麼時候來接我，我什麼時候就走；他不來接我，我就得幹。我沒有自己的事情，我是兩個事情，一個是幫助衆生化解災難，佛經上說的離苦得樂，第二個，幫助正法久住世間。我沒有自己的事情，所以很自在。
這佛給緣給我，我現在跟聯合國維系很好的關系，這是個好的平臺，沒有這個平臺做不到。我們要把《群書治要》這個英文本，贈送給每個國家的領導人。誰替我做？聯合國幫我做。首先把這個書送給每一個國家駐聯合國的大使，將近兩百個單位(國家地區)，再請大使轉送給國家領導人。現在我們送的是英文本。聯合國的標准語言是六種語言，這六種語言就是世界上使用這種語言人口最多的，有中國，有俄羅斯，有西班牙，有法語、阿拉伯語，一共是六種語言。希望將來翻成六種語言，在全世界流通。我今天跟他們見面，都是勸他們學文言文。
現在最明顯的例子，非洲的小黑人在學文言文了，給我們是很大的鼓勵。你看這個地方這些照片，這非洲的小黑人，我在馬來西亞遇到的，他們背《弟子規》給我聽，背《叁字經》、背《感應篇》，背給我聽，字正腔圓，這小孩。說不定時來運轉，將來黑人統治全世界，統統用中國傳統文化，值得我們鼓舞。你看，這都在背書，背給我聽，背得很整齊，我看了真歡喜。你看好多張照片，都這些小孩，非常難得。好像還有，怎麼沒有了？還有在樹林底下照的，那一張不見了。這確實值得鼓勵我們，不難，文言文不難。
在美國紐約的大學，他們有學中文的，這些研究生研究佛學，用的是《華嚴經》清涼大師的注疏，我看到很歡喜。我問他，你們學中國文言文，學多久？叁年。叁年就有能力閱讀《華嚴經》、閱讀清涼的《疏鈔》，不容易。我兩次訪問倫敦，英國，參觀他們的漢學系。牛津大學、劍橋大學跟倫敦大學，這叁個學校漢學系是歐洲非常著名的。我跟學生們交流，跟他們教授交流，我問學生，中文學多久？叁年。跟他們在一起很好，不用翻譯，他們講一口北京話，講得很標准，對中國文字沒有障礙，叁年工夫。我們中國人要學的時候，我想兩年就可以了，就是不肯學。看看這些小黑人，我們有什麼感觸？是不是將來我們中國教中文的，都要請小黑人做老師了？他們從小學的，底子很厚，真會有這種現象，將來大學中文系的教授要請他們。
我們再看底下這一段經文，「轉相教化」，我們自己得佛法的利益，不能忘記別人，希望他們也都能成就，這就是說要教化衆生。
【尊卑。男女。眷屬。朋友。轉相教語。自相約檢。和順義理。歡樂慈孝。】
這個教學才圓滿。自利不能利他，這個人的果報，吝法，吝法的果報是得愚癡，因果很可怕。財布施得財富，法布施得聰明智慧，無畏布施得健康長壽，這是佛教的，真的，不是假的。我命裏頭，你看沒有壽命、沒有財富，有一點小聰明。老師幫助我，教我學叁樣布施，我真幹，這叁方面年年都有進步，一年比一年殊勝。我沒有求，一生不求人，一生都是隨緣不攀緣。隨緣，初學的時候老師把關。我是一出家就講經，講經教學，成績還算不錯，出家兩年之後才受戒。教佛學院教了兩年，也在外面講經，有人邀請我也去。
受戒之後，有一個聽衆，常常聽我講經的一個聽衆，他有一棟別墅在山上，帶我去看，沒有人住，是抗戰時候建造，日本式的房子，後面有防空洞。那個時候他們這些有錢人家，避免美國的轟炸，所以在山上建了防空洞、建了避難的房子。房子建得很好，現在沒有人住，戰爭結束沒人住了，要給我做精舍。我看了是不錯，所以我就把這個事情報告老師。老師就告訴我，他說古時候「趙州八十猶行腳」，爲什麼？沒開悟。老師告訴我，住山、閉關是有條件的。什麼條件？大徹大悟，明心見性之後，沒有人請你講經，你的法緣沒成熟，你可以宣布住山、閉關。意思就是說，告訴天下人，我已經開悟了，你有什麼疑難雜症，到我這兒來叩關，這個意思。如果別人來叩關，向你請教，你答不出來，人家可以把你關房門打開，出來，出來，你不夠資格，你跟我一道去參學。沒有這個條件，不能幹這個事情。第二個條件是有法師出名了，名滿天下，來看他的人太多，他沒辦法修行，所以就藉閉關謝客，讓自己好好清修。他說這兩個條件你都不具足，你沒有資格閉關。所以就算了。這也是上了一堂課，知道閉關跟住山是有這麼個條件的，同戒當中真沒有。
我同戒，也是師兄弟，他一出家之後，真的就去閉關去了。閉關叁年，向我借一部書去讀，《中觀論疏》，我借給他，這好朋友，我也非常尊重他。叁年出關，書送還來，新的，沒有翻過。那麼他的成就就可想而知，最後還是去做經忏佛事、做法會了。不容易！經論，沒有善知識給你講解，教導你，真不容易；靠自己去學，困難，這不是世間普通的書。普通書，有相當文化基礎的人可以，佛經不行，「佛法無人說，雖智莫能解」，世間專家學者看經，意思全體會錯了，這是我們不能不知道的。
轉相教化，就是淨業叁福最後的一句，「勸進行者」。淨業叁福一共十一句，十句都是自利，成就自己的，自己成就之後，一定要幫助別人。幫助別人，這裏頭是教學相長，敢不敢用「老師」？不敢。我年輕的時候，人家說我喜歡教學，我跟大家解釋，我說我不是喜歡教學，我是在報告學習心得。坐在下面全是我的老師，學生上臺做報告，請求大家給我指導，幫助我成長，幫助我進步。一生都是這種心態，怎麼敢做人老師？做人老師，要大徹大悟、要明心見性，我們的功力不到。所以永遠謙虛，愈學愈謙虛，愈學對人對事愈恭敬，愈學愈謹慎、愈小心，你才能保得住。
世出世間做學問的人就怕一個慢字，一個驕、一個慢，就完了。孔子《論語》裏頭講得好，「如有周公之才之美，使驕且吝，其余則不足觀也」，全是假的，不是真的。這一句話我們永遠要記住，時時刻刻檢點有沒有傲慢的念頭？有這個就完了。不要跟一般人比，一般人不如我，他沒學；要跟祖師大德比，那真的不如人，祖師大德能寫這麼好的注解，我做不到。我把黃念祖老居士看成老師，他很謙虛，我今天學習他這個集注，這是名符其實師生關系。所以求學，學生有個良好學習的態度，這個非常重要，這是我們真正成就的基礎。好，今天時間到了，我們就學習到此地。
《淨土大經科注 第四八六集》全文閱讀結束。