..续本文上一页，所以大脑在做事情就是会造业。这是个人的。在整个社会也是一样，你去注意看，我把这个东西叫做民主政治的共犯结构，你去看看。

　　第一个，大家知道三八制吗？女孩子话讲太多叫三八，男孩子话讲太多叫四九。男孩子总比女孩子要多一点。三八是每个月逢八，八号、十八、二十八，一共三个八，女孩子可以出来。古代，因为洋人进来以后广州——这是从广州来的——首先开放，女众可以出来外面街上散步，走一走看风景，跟人家来往。这个制度叫三八制，这是中国人定的。国外的三八制不是这个。国外的三八制是每天二十四小时有三个八，工作八小时、睡觉八小时、休息八小时，这叫三八制。这个是给劳工阶级，民工、女工、童工的一种保障。那这个制度绝对没错，它演变下来以后啊，这问题就来了，那发生的问题就是社会运动的问题。

　　第二个就是教育制度。古代人没教育，所以他要提倡教育。提倡了很多教育以后呢，现在大家都受教育，知识水平都很高，但问题也来了。犯罪率提升了，犯罪的手段残忍了，犯罪年龄下降了。还有一个社会学家没有办法统计的，犯罪由有形的转变成无形的犯罪，你知道吗？这是很恐怖的现象。

　　我们这边大概你记得三聚氰胺毒奶粉事件，你知道毒奶粉是怎么产生的吗？那个我不讲社会现象，告诉你就是教育制度出来的。因为三聚氰胺这种东西呀，它是化学品，换句话说它是化学工厂的东西。那谁会懂这些化学东西呢？就是化学系毕业的学生。当每年都有那么多化学系的学生毕业的时候，我们的社会能不能提供那么多化学系的学生的就业工作机会？假如没有的话，这些化学系毕业的学生所学的化学专业能力要怎么办？所以在河北就把奶粉工厂变成化学工厂。所以你喝的是化学的产品还是真正的牛奶呢？这问题就爆发了，没爆发你还不知道。现在还有多少不知道？

　　台湾就更严重了，所有的饮料工厂通通变成化学工厂。所以最近事情闹得很严重，就在这里。而我告诉你，不是只有我们中国发生这种问题，全世界都有啦。最严重的就是可口可乐。它这个是很厉害的，你没有办法讲它，你讲它你就犯法，他说你诽谤。他原来是用古柯碱，所以喝了以后大家都很高兴，精神很旺盛。后来规定古柯碱不能用，他用大麻。大麻说不能用，他就用什么安非他命。现在就说安非他命人家攻击了，现在不知道用什么，看看你下一次再发现它是什么。他有一个很坚强的学术研究团队，包括律师等等，在保护着它。所以你懂得吗？

　　你在这个社会里头，因为教育普及以后，我们已经生存在一个很危险又恐怖的时代里面，这个就是有形的犯罪变成无形的犯罪。现在你所使用的粮食都有问题啊，而这些都是什么，都是化学系搞的。生物食品、加工等等这些弄出来。你教育一直搞这些，他只告诉你一个，粮食增产了，解决了人口的粮食问题，真的吗？你现在各种疾病出来你如何处理啊？他不讲说你粮食所造成的现象，然后就开始去处理。

　　好了，教育提升以后、医疗提升以后，寿命延长了，那我们的问题就来了。所以大脑去解决一个问题以后，大脑会产生很多的问题。现在老人问题出来了，我们的孩子，一个儿子而已，他结婚以后下面是不是又生一个？我们的孩子就有两个父母，他结婚的时候这两个人有四个父母，将来你生的孩子要养这六个啊。他不要生孩子就要养六个了，你现在想想看。假如他生的孩子再结婚以后他所生的孩子那下面要养十二个，好了，这问题如何解决？你都不知道。

　　大脑去解决一个问题以后啊，下面会产生好多问题。经济发展以后产生的问题更大，污染问题，垃圾问题。我们以前哪有垃圾啊？不可思议，哪有什么垃圾问题呀。现在垃圾问题产生了，那如何解决啊？这是进步呢还是退步呢？你都没想过。运用大脑的可怕就在这个地方。从微观、从个人来看，从宏观、从社会、从全球来看，大脑运用的结果，冰川，北极、南极海水上涨，现在气候大乱，怎么办？谁来处理啊？大脑说“我们来研究。”你就再研究吧。这个就是业障。

　　下面讲“若此恶业有体相者，尽虚空界不能容受。”我们所犯的，是没办法统计，你没办法统计。你不要看这些科学家，我们受到这些科学家的教育以后，我们会觉得两千五百年、三千年前的巫师、巫婆都是迷信的，我告诉你现代也有巫师、巫婆，就是这些科学家。我们很简单，你看古代两千年前看病的时候，现在看看他们在看病的方法是不是很可笑？什么点七七四十九盏灯，用五色悬幡呐，《药师经》上面讲的，你现在去跟医生讲，他说是不是迷信？但是你现在到医院里头去花很多钱治病啊，两千五百年后的科学家一定笑“那是那个时代的巫师。”

　　你看现在治病的方法，你不觉得很可笑吗？我每次去医院呐，“你每个月都要回来检查。”我说：“我真的能每个月回来吗？”我检查一次从头到尾要三个月，你叫我怎么每个月去检查，你说嘛。从头到尾检查一遍要三个月，每一个检查都叫我每个月要回去，我说：“我怎么每个月回来？你们的制度你讲讲看嘛。”他说：“我也只能这样跟你讲。”他跟我讲他又不负责任呐，我要死了我自己负责，因为他叫我每个月回去我不回去。而他的制度就叫你没办法回去呀，你怎么去嘛，你想想看嘛。他制度就叫你一定要从头来嘛，那从头来一遍的话就要三个月，这叫人性吗？所以我都不用西医治疗就是这样，检查可以了，反正有空再来，没空就算了。

　　你要留意到，他现在在进行的是一种盲目又迷信的方法，可是你要知道，现在的主流中心价值观是准许他这样做。他这样做把你整死了，他说依法行事，他没有犯法。你知道吗？我这样讲是不行的，因为我违反他的规则，所以我是犯法的。你要留意到这一点哦。他的方法是法律准许他这样做，所以他把你整死了，他说是你该死，因为法律准许我这样做。所以现在看病，是医师在看还是律师在看？

　　教育也一样啊，现在为什么学校有霸凌事件？我不知道这里叫什么，台湾叫霸凌，因为老师不能管学生，管了就犯法，所以老师就不要管嘛，学生就耀武扬威了。这个老师在教学生，“我依法行事，学生变坏你家的事。”因为法律规定啊。所以教育学生到底是老师的责任还是律师的责任？所以不要以为法制是好啊，这个叫共犯结构，共同的犯罪结构啊。

　　所以没有良知、没有人性、没有灵性，这就是用大脑作业所产生的结果。所以你不要看说，这个写得真的是太迷信了，“若有体相者尽虚空界不能容受。”我跟你讲真的是不能容受啊，你去想想现在所犯、所造的业，就产生这种现象。

　　台湾发生一个，最近不是台风吗？台风结果没有进来，台风只从海上走，向北走，那浪就很大，就很多人借这个机会开始去冲浪。警察叫他“不要冲！危险！”他说：“我等一辈子就等这个机会冲浪，你怎么不……”我跟你讲，他要死的话“你们警察怎么不把他叫出来？”那你现在就警察来讲“我要叫他上来还是不叫他上来？我要叫他上来说我没有人性，他等一辈子才等这个机会你不给他冲浪。”万一他死了， “警察你怎么活着的时候不把他捞上来，等死了才要捞上来？”法律产生这种现象。所以我跟各位讲，现在我们在学佛呀，你从经典来看，一定要从人性出发来看，那你就会发现我们所犯的这种业，它的根本核心问题在哪里？就在这个地方。你一直运用大脑本身是不对的。

　　我这样讲可能会有偏差，会比较过分，因为我们在做，从修行来看这个地方，没有什么研究数据的标准来讲，而他们现在都是用学术立场来做研究的，所以我们两者是不能比拼的。但是我要告诉你，人性跟灵性是非常重要的，假如不是的话，你光只有大脑啊，你会失去人性的温暖跟灵性的那一份感动，你所得到的东西那是很生涩、很苦闷、很空虚的。所以现代人活得好像很庄严、很好看，其实内心都腐败了，关键就在这个地方！

　　好了，我们休息一下再讲。

《普贤行愿品 昆明开示 第一集 (2011年七月)》全文阅读结束。