功德堂
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五倫傳統

  仁愛和平講堂—五倫傳統篇  

  主持人:大家好!歡迎你再次收看「仁愛和平講堂」,我是主持人蔡詩萍,今天我們要繼續的跟楊憲宏先生一起來跟淨空師父(淨空老和尚)談一談人倫。我想在中國文化裏面,提到人倫,提到五倫,毫無疑問,我們都會認爲那是中國社會非常重要的一個人際關系的紐帶。但是所謂的五倫:君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友,在現代社會,當然有了完全不一樣新的內涵。到底應該在一個新的世紀,二十一世紀的今天,如果我們要認爲,中華文化或中國文化依然對世界文明有它的貢獻的話,我們在五倫這方面要怎麼樣來看待?師父你好,憲宏你好。

  社會觀察家楊憲宏先生:是,大家好。

  主持人:師父,我們如果這樣來談的話,我就先請教您,君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友,這五倫當中,您認爲哪一個環節是最關鍵的?

  淨空老和尚:五倫的核心是「父子有親」,這是倫理的中心。父子是天倫,這是天然的,不是哪一個人創造,不是哪一個人發明。中國人講道德,道,就不是人爲的,大自然的規律,大自然的運作,這是屬於道,像四季,春夏秋冬,這不是哪個人發明的。這五種關系,在人倫裏面五種關系,也不是人發明的,也不是哪個創造的,父子,夫婦,君臣(就是今天領導與被領導),長幼(長幼指的是兄弟),朋友,這都是屬於大自然的。所以中國人講道,在人倫裏面,五倫是道。德是什麼?隨順,隨順大自然的運作,這是德。比如講春夏秋冬,春生夏長秋收冬藏,這是德,你隨順它,你不能破壞它的法則。

  現在人很聰明,科學技術發達了,要把自然的法則破壞。這一破壞,人就不像人,所謂「父不父,子不子,君不君,臣不臣」,那變成什麼?變成整個世界的混亂,就是說不遵守大自然的原則。我們現在,不但是人不遵守,對於事物也不遵守了,隨意破壞自然生態的環境。造成什麼?造成了天然災害。整個世界動亂、災害的來源,沒有別的,就是把大自然的秩序破壞了,大自然的運作破壞了。我們舉個最簡單例子,我常常講經的時候說過,我們人的身體,父母生下來這個形相,這是自然的,你要去美容,要去破壞這個自然,你要想去改變它,現在美容院很多,是可以把它改變,可是十年、二十年之後就苦不堪言。我在澳洲遇到一個義工,她的鼻子有毛病,我看她很痛苦,問她怎麼?她說年輕不知道,去美容,現在是沒法子,現在副作用全出來了。你要承受你自己破壞自然生態環境的結果,你得要承受。如果當初曉得後果這麼痛苦,她就不會幹了。所以今天的社會動亂,是我們不遵守倫理,倫理是自然、是道,不遵守這個道。今天許許多多自然的災害,是我們破壞了地球生態環境所造成的結果。

  主持人:如果是這樣來談的話,我就再繼續請教師父,待會聽聽憲宏,因爲憲弘在環保這方面,很早在臺灣他就很投入。所以我再繼續請教你,也就是說,你剛剛講了一個關鍵,人如果知道後果是什麼的話,他也許就會考慮要不要這樣做。

  淨空老和尚:對。

  主持人:你剛剛舉了一個二十年前去隆鼻的一位,對不對?

  淨空老和尚:對,不錯。

  主持人:可是問題就出在,人很難從現在去看到二十年、叁十年以後的後果,對不對?所以就這個問題來講,師父會認爲說,我們要怎麼去提醒世人,或提醒這些一般人,能夠先預見到這個後果,先去思考到這個後果,然後去考慮要不要做?

  淨空老和尚:對,這麼說來就是古人比現在人高明。古人所謂,沒有一百年的眼光,不能做宰相;一般人這家裏,如果不能看到叁代,你不能主持家政。這些是什麼?這些叫學問。學問比知識那還是要更深一層,它裏頭有智慧。所以,這個教育就非常重要了。中國人自古以來是以家爲本位,不是以人爲本,是以家爲本,所以家齊而後國治。中國人重視家庭,家庭是一個人一生當中最有力的保障。你看現在人生活得是很可憐,真的叫無依無靠,從前人確實他有依靠。依靠什麼?家是他唯一的依靠,最可靠的依靠,他的家族。家族人少的,應該也有一、二百人,這不能再少了,五代同堂;多的,五、六百人。中國有個最大的家族是一千多人,人丁興旺。他這麼大的一個團體,互助合作。所以家庭教育的核心就是那個親,父子有親,這是親愛。這個親是天然的,絕對不是人爲的。你細心觀察,我有一年在日本開會,有二十幾個同修陪我一起去旅遊。當中有個年輕的媽媽,帶著她的一個小孩,推著小車子,四個月。我就告訴大家,我說你們仔細觀察,你看這個母親、這個小孩,你細心觀察父子有親,你去看看,這不是人教他的。那個母親那麼樣的愛小孩,沒有人教她,那個小孩你仔細去看,他那個眼光、一切精神對他的母親,那也不是人教的,他才四個月。這是什麼?天性。

  中國的教育就用這個做原點,所以教育的目的,第一個目的,就是這種親愛,這個天性的親愛、自然的親愛,如何保持一生當中不改變,這是中國教育頭一個目的。所以講父慈子孝,終身不能改變。第二個目標就是要把這個愛擴大,用父子之愛擴大,你愛兄弟,你愛家屬,愛親戚、愛朋友、愛鄰裏鄉黨,再擴充到愛社會、愛國家,到最後,「凡是人,皆須愛」。總結起來,中國的教育是愛的教育,所以它是和平的。這個族群,你看五千年來,外國人很羨慕,長治久安,這在西方社會不容易看見的。爲什麼中國人是這樣?中國人不但是重視教育、懂得教育,中國人的教育是愛的教育。

  主持人:如同師父這段談話,憲宏我請教你,就是說我們在談環保的時候,其實可以從兩個角度來切入。一個就是純粹從技術的角度來看怎麼樣做到環保,另外一部分就是剛才師父所講的,你可以把一個文化裏面的靈性之愛,整個的人倫之愛,擴充到跟自然的和諧,自然的互動,生態的互動,對不對?你覺得這部分的話,你有什麼問題?

  社會觀察家楊憲宏先生:我的問題是在這裏,也就是請教師父。其實現在的問題是出在人多,人多以後,我們的對治是少子化。你看以臺灣來說,目前發生這人倫上的未來有一個危機點,到二0五0年,也就是離開現在大概還剩下四十幾年,臺灣會只剩下一千八百萬。現在二千叁百萬,一下掉五百萬。這個掉五百萬,其實馬上看到的問題是差不多二0二0年左右,我們學齡的小孩比目前還要少十萬。就是我們現在有叁十幾萬,我們從四十幾萬學齡變成叁十幾萬學齡,到二0二0的時候,我們只剩下二十幾萬的學齡,也就是說小孩子少了。這種一家只有一個小孩或是兩個小孩,如果剛剛師父講到叁代的話,很多小孩,新生未來第叁代的小孩,不是沒有叔叔,就是沒有阿姨,開始形成一個沒有叔叔阿姨的時代,或是甚至也沒有兄弟,因爲一男一女就沒有兄弟。

  淨空老和尚:不錯,不錯。

  社會觀察家楊憲宏先生:所以這裏頭的人倫結構就變化。這個變化到今天爲止,包括日本也好,或是其他國家,也都發生了。可是問題是人多,像中國大陸,他非常希望大家人丁興旺的國家,可是只能是一胎化,就造成了整個結構性的變化。所以顯然我們在談五倫這個問題的時候,一定要有新的對治,讓這個五倫,我們都相信這個五倫的基礎是非常重要,而且也是未來的一個指針,可是結構上又變了,那這時候怎麼辦?各國到今天爲止,看日本,居然在政府的部門還出現一個部,叫「少子化部」,變成政府部門,專門研究小孩子少了以後怎麼辦,我相信他在討論是倫理問題,他想要處理倫理問題,不得解,這怎麼辦?

  主持人:師父怎麼看?

  淨空老和尚:最近,我們看到一個巴西的預言家,日本人把他請過去,在電視臺做了幾次的談話,預言到全世界五個最嚴重的災害;末後一個題目講日本的未來,他講到這個。他的預言是講到二0四叁年,他說到二0四叁年全世界的人口只剩下現在的百分之二十,他說差不多百分之八十的人口,會在這叁十年許許多多災難當中都不存在了,他有這麼一個預言。這個人,我是在電視裏看到他的一個畫面,年歲不大,大概四十多歲。有一個簡單的報告,他說他是九歲的時候開始作夢,他完全是夢中夢到未來的世界,夢到這種境界,他醒過來就趕快就把它記下來,不記下來就忘掉了。從九歲到現在,他所記錄的有四萬多條,百分之八十兌現了,所以這個兌現率是相當高。他預測到的這個災難,他都會送給當地的這些政府機構,希望他們防範。可是有很多人沒有把它在意,到最後災難果然發生。

  在日本前年的兩次大地震,他是在幾年前就說過,說過之後,他說這個地震對日本傷亡很大,大概要死一、二千人。結果地震果然沒錯,照他的時間地點是發生,可是災害大幅度的減輕,好像死的不到二十人。這個他提出來了,他說這可能是日本神道教的信徒日夜爲這樁事情祈禱。這確實是有力量的,佛家常講境隨心轉,有這麼多善心人士去祈禱,把這個災難縮小。所以他這一次預言當中,有一次講到中國,他說中國在九月,日期他都說出來,九月十叁號,他說有一次九點一的大地震,比四川嚴重多了,他說大概要死一百多萬人,會引發叁十米的海嘯,這個海嘯可以沖擊到日本,這就會造成很嚴重的災難。前幾年蘇門達臘的海嘯,地震海嘯只有十米,死二十多萬人。叁十米的時候,這威脅很大。在這個地區,他說能威脅到日本,那我們從日本、琉球、臺灣、菲律賓,下面到越南,中國沿海到上面的韓國,這一帶都是屬於災區,這是很嚴重。我們聽到這個訊息,所以我們就發起「護國息災法會」,集合學佛的同學,對這些預言不會掉以輕心,我們很認真的努力來求化解。希望這九點一的地震,能夠把它減輕到五點一,災害就不大了。這是很可能的,日本這個例子可以給我們做個好榜樣。

  所以我們真正能夠回心轉意,我們曉得這個自然災害,這佛經上講的,都是人心不善而帶來…

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