..續本文上一頁D rowSpan=5 width=92>
學識上有造詣
知識的灌輸(契理)1466門77.85%
文化教育
192
10.20%
通識教育
49
2.60%
佛教知識
1225
65.06%
知識的應用43門(契機)2.28%
職業教育
14
0.74%
應用學科
29
1.54%
體育
健康的體魄
衛生學
22
1.17%
群育
“處群”與“合群”的教育
社會公關
23
1.22%
美育
健康情緒與心靈
傳統文化0.74%
14
5.47%
文學0.74%
14
2.1德育
德育是教育的核心。對世俗院校而言，德育的目標是兼具培養好人、好公民以及好人才的多重目的.目前各佛學院開設的各種德育課程有226門之多，占總課程的12%。由此可見，佛教界十分重視學僧的國格、人格和僧格的養成。
2.2智育
智育則重于知識的灌輸以契理，知識的應用以契機。目前各佛教院校與知識灌輸相關的課程有1466門課，占總課程的77.85%，知識的應用課程有43門，占總課程的2.28%。很顯然，目前佛教學院的教學便重于知識的灌輸(表2:智育課程一覽表)。
表2: 智育課程一覽表(1466門課)
課程分類
| 課程細分
| 課程總數
|
文化教育
| 現代漢語
| 63
|
寫作
| 30
| |
古代漢語
| 63
| |
成人高考補習
| 11
| |
曆史、地理
| 45
| |
哲學
| 43
| |
語言
| 英語
| 68
|
日語
| 4
| |
原典語言
| 7
| |
通識教育
| 計算機
| 34
|
科譜教育
| 1
| |
其它宗教
| 14
| |
佛教知識
| 知識的灌輸
知識的應用
| 1509
|
由上表可知，首先各佛學院用于提升學僧文化素養的文化課有192門，占總課程的10.20%。由此可見各佛學院對文化課的重視程.這多少反映出年輕的出家人文化程度不太高的事實。以佛教大省江蘇爲例，經宗教管理部門登記批准開放的寺廟爲706所…
《漢地佛教院校課程設置調研報告(淨因、張琪)》全文未完，請進入下頁繼續閱讀…