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四十華嚴 第一卷 第10講▪P3

  ..續本文上一頁發心,阿耨多羅叁藐叁菩提,有沒有?這個就叫“還照”。

  那麼這種心境跟感受,你無法形容,因爲以前的古代的那個理論,跟文字,不可能啊。他只是把那感受的結論寫下來而已呀。因爲經典裏面有類似的經文,所以他比照經文列出來是這樣。而這些祖師們,這些偉大的行者們呢,在自己追求真理的一段曆程以後,他會把它表達出來。

  人不是過了就完全沒了,前輩子的記憶你現在記不起來,因爲你的記憶裏頭的知識啊,都是雜訊,也就生命中的雜質。雜質呀,死亡以後再來就都不見了。但是你經過修行以後呀,所突顯出來的生命本質呀,它是會接起來的。上輩子的生命本質是什麼,這輩子會接起來。這輩子所修學的生命本質,會跟下輩子連接在一起。所以呢,一個修行人對過去他可以了解,對未來他也會了解。他會很清楚的原因就在這裏。

  因爲這時間,我們跟各位講過,它是同時具足存在的。這個哲學是沒辦法思考的,大腦裏頭啊,是沒辦法去分辨的。所以我們叫不思議。這個不思議境界呀,有兩種,一種像變魔術那個不思議,叫不思議境界。一種呀是解脫的境界,所以叫做不思議解脫境界。這是不一樣的,啊,這是不同的。

  所以我們在這裏,是提供給各位了解呀,一個修行人來講,他用心在探討,在摸索的是一種心靈,一種生命內在、深層的一種感受,跟你大腦思維的那東西不一樣,不一樣。

  大腦思維的東西呀,是可思可議的,都是因爲你記憶、你推理,你所設定的目標,是這個。這個東西呀,你有你的記憶,你的設定,你的推理。各位,你自己留意一下,今天你是學工程的,那你的記憶跟推理是一套,今天他是學文學的他的記憶推理又一套。

  我跟你講這插花,你要是叫學音樂的人來插,跟學舞蹈的人來插絕對不一樣。他們評分法也絕對不一樣,他們算同質性很高了吧?都是學藝術,都是美術啊。但是呢,學舞蹈的人的欣賞啊,是從他的肢體語言來看的,學音樂的人是從他的音聲藝術來看的,這兩個表達是不一樣的。同樣的,你叫個工程師來插,我告訴你一定是方方塊塊的,對不對?因爲他整齊才是美嗎?對不對?一定要直線九十度嘛。

  所以各種思維不一樣。你叫一個學物理的人來,來看,跟叫一個學機械工程的或者建築工程的人來看是不一樣的,不一樣。所以每個人會因爲他的記憶基礎不同,他的合理推理也是不同的方向,所得的答案就更不用說了,他們沒有所謂的真理可言,沒有真理。

  所以當一個思想者,所謂的哲學,研究哲學的人啦,當他固定在他的意識形態裏頭的時候,那他就有排他。有排他一定有鬥爭,有鬥爭呢一定有戰爭,那是人類的不幸。

  所以我們在告訴各位說,你在探討生命的時候,第一個要注意的就是包容,不能排他。

  所以我們告訴各位說,你在這個道場來修學,你要肯定道場,肯定善知識,肯定法門。那麼,你去跟別人談,假如他沒有善知識,沒有法門,沒有道場,我們歡迎他到這裏來。廣化寺很好,怡學大和尚很好,對不對?這裏修學的法門很好,你要有信心哪。假如他有他的道場,有他的師父,有他的法門,那我們就隨喜贊歎。你不要硬抓過來,“你那個不好了,我那裏最好了”,那一定有沖突嘛,對不對?這個你要弄清楚啊。那你要能夠感受到,那一份,你自己所擁有的這一份存在,那個美才會出來。這個就是從事一個心靈工程的,心靈工程師呀,他應有的基本態度,基本態度。

  當然我們廣化寺,在怡學大和尚的領導之下,大家都很幸福。能有,有法可修,有法可聽,對不對?這不是很好嗎?那要不要去廣爲推廣啊?你不要就以爲說“嗯?廣化寺以前的人蓋的,又不是怡學和尚蓋的。他本來就要給我們聽的。”不是本來呀。你能夠感受到嗎?那一份幸福,那一份溫馨的存在?這是很重要的,非常重要的。所以我們說對道場有信心,對法門有信心,對善知識有信心就在這裏。

  但是你不能夠說“我們家最好,我們師父最好,我們法門最好,你們統統不好”。這樣一定會起鬥爭,這群衆一多的話,那就會亂,不行。

  我們一定要包容,一定要包容,要能接納別人,這個就是一個思想工作者的一個基本態度。我們今天在從事呀,這種心靈工程呀,生命的改造工程啊,我們要做的,這是一個基本態度,這不是目標,這是基本態度。啊,各位要留意到這個部分。

  所以我們要跟各位談一個宗派的思想啊,跟一個新教的思想啊,是有不同的,不同的。那我們哪,很慶幸,在這樣的一個偉大的時代裏。

  因爲古代呀,古人這些祖師大德們,他們在研究這些經典資料的時候啊,有他的局限性,因爲當時資訊沒有現在這麼發達。由于不發達,所以才引發像法顯,像玄奘,像義淨,這些大德發心去取經。

  盡管取回來,在大唐盛世啊,還是很不足。因爲我們取回來的經典裏呀,這些大德也搞不清楚,我跟各位講他們真的搞不清楚。他們呀,把很多印度教的東西呀,都當佛經。印度教的經典都當佛經呀,都翻過來了。那是爲什麼哪?因爲當時呀,到那邊去呀,反正那些字都一樣嘛,看不懂,帶回家再看嘛。所以取經嘛,就取回來一堆了,結果是印度教的經典,在翻譯的時候也統統都翻了。玄奘大師就翻了好幾部啊。因爲在那個時代印度教也好,佛教也好,同樣性質的經典很多,很多。

  那現在我們就分辨得出來了,這經典根本上這裏面的都是印度教的東西呀。你只要研究你就會發現了。你不研究當然你看不到。這是一個關鍵,一個非常重要的。

  這是因爲我們現在的資訊,太發達。再加上,西方人也參與研究。所以他們有許多,可以給我們作比較的地方。

  那麼資訊發達當中,最重要的不在經典本身,而是在周遭文化的認識,周遭文化的認識。到底,當時的印度文明是怎麼樣子?他們生活習慣是怎麼樣子?在我們那個時代呀,在唐朝那個時代呀,根本就不認識。

  你讓玄奘大師去啦,十幾年,生活了十幾年回來,他要怎麼樣把所謂西域呀,印度那邊的文明弄清楚呢?弄不清楚呀,無法交待。因爲當時呀沒有光盤,對不對?沒有攝相機,沒有攝影機,他怎麼拿回來呢?他不可能帶什麼東西回來。所以呢,光是文字上記載的很多東西我們根本就不了解。他知道,他有看過嘛,他在那邊生活過嘛。

  可是在我們這裏他就沒辦法了,他一講出來我們都不知道。所以你看我們的獅子,獅子是印度的東西,非洲的東西呀,可我們沒有看過獅子呀。獅子不可能用籠子裝著啊,拖了幾千裏路拖到中國來,所以中國,你看我們造的獅子,那像獅子嗎?那不像怪獸嗎?你看我們造的,大殿前面的,山門前面的那獅子呀。那是中國的獅子,印度的獅子不長成這個樣子,有沒有?光是一個獅子講過來講過去,那藝術家也沒看過,弄來弄去啊,雕出來一個獅子來我們看哪,對不對?你看,這就是最明顯的問題了。爲什麼呢?印度生活的實際狀況,在我們當時沒辦法體會。

  那麼具體的東西呀,他都不能夠很完整的表達出來,那更何況生活中跟思想上很多抽象的東西,那要怎麼表達呢?那麼現在哪?透過旅遊,透過碟片,透過各種紀錄,讓我們了解到印度人的生活,乃至古代印度人的生活,你就可以清楚了。

  現在,我再舉一個例子你看看,有沒有發生這種情況。很多人說我們大悲咒或者任何咒語發音都不正確,有沒有?一定要用梵音發音。你現在梵音要跟誰學?要跟兩千年前的印度人學,還是跟現代的印度人學?你去注意看看我們自己的發音都變了,他會不會變?同樣的梵音你要看你跟那個地方的人學。我們以同樣的普通話來講,北京人講的普通話,四川人講的普通話,甘肅人講的普通話,跟廣東人講普通話,一樣嗎?你以爲梵音就那麼單純,叁個人在講的而已是吧?不一樣啊。

  所以你說你想要梵音,梵,爲什麼我們不用梵音?因爲“梵”是清淨的意思,當你的心清淨來持咒的時候,那個清淨音就叫梵音,佛菩薩就會跟你相應。所以我們叫梵呗啊,梵呗是盡虛空遍法界可以散開的,這個叫做生命的原音。

  那麼,你現在光是,就好像我們講中國話,講日本話、講美國話、講西班牙話,那你要講印度話跟菩薩才會相應,那叫無聊,無聊。我們在臺灣都遇到了很多這種狀況,“啊,一定要這樣子念,念、念、念,一直念,念錯沒有人知道,反正那個只有你知道。”那個不算。梵音不是這樣算的。

  我們在持咒的時候,修法的時候,一樣。因爲你有那樣一種錯誤的觀念,今天誰來發音能夠發一千五百年前的梵音?沒有辦法,沒辦法發。更何況你看看,我們現在講的北京音跟長安念的音就不一樣,而當時翻譯的音是以長安音爲主的,不是以北京音爲主。當然你用北京人來發音練習長安的音,當然不准嘛,但是這不准無所謂。本來“佛以一音演說法,衆生隨類各得解”,你爲什麼一定要去弄什麼音呢?這個是不對的,不對的。這個我們提供一些給各位看。

  因爲,你運用的是大腦思維的模式,所以你會用大腦去追求,去追求這些。

  光是語音的部分哪,我們都分四個階段訓練。不是說你念梵音就是梵音了,不是。你念梵音就好像用英文念咒一樣,那是沒辦法的。你在訓練生命原音的時候,有生命原音的訓練法,那是善知衆藝童子教導這個善財菩薩的一個很特殊的法門。

  好,那現在哪,我們正式的跟各位來談一下,這個華嚴宗思想,經過這樣歸納整理以後呀,我們所謂的第二手資料裏頭,它談哪些東西。

  第一個要跟各位談的那叫做“法界無盡緣起”。這個也就是說先探討生命的存在與生命誕生的理論,這個叫做緣起論。這個緣起論哪,只有佛教有。

  其他宗教啊,都是命定論,他們叫做宿命論。你爲什麼來這世間?對不起,上帝的旨意,派你來的。對不對?你看啊,這個,這樣的一個宿命論哪,造成西洋人有很多的可悲的笑話,怎麼可悲呢?我舉兩個例子你看看。

  美國有個影星啊…

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