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佛說阿彌陀經 馬來西亞槟城開示 第六集▪P2

  ..續本文上一頁下,你就可以想出來了。所以在五進位的時候講七,就是大事,在七的時候講十就是大事,十是十進位的時候。所以《華嚴經》講到十進位,《華嚴經》是比較晚期的經典,《地藏經》講七七四十九,地藏經是比較早期的經典。像這講五的數字爲標准圓滿數字的,就是一個單位,五爲一個單位,一只手五個指頭,一只腳五個趾頭。後來是因爲五個指頭再加兩只手,所以七,就變七進位,是這樣子來講的。你可以看到,這有一個曆史時間的因素在。

  

你不要看我講經怎麼講到數學史裏面去,因爲這是文化史裏面的東西,所以它這個經典有它的曆史背景在。這部經當然不是這個曆史背景,但是鸠摩羅什在翻譯的時候,他用這個曆史背景來取舍,你知道嗎?所以他用五,用七,有他的用意。我們不懂得人類生命的曆史,這就是生命的曆史,雖然是數學史,他運用人類族群的生命史,他引用到經典裏面來。所以我跟各位講,經典是一種生命的語言,它不是大腦的語言,你要不懂得人類生命的發展過程,你經典是看不懂的。

  

所以我們第一天就跟各位講,基督教徒看不懂《舊約》聖經,看不懂所以他就一直刪,只要跟科學相抵觸就刪掉,就刪掉,刪到最後,我告訴你,“舊約聖經”剩下四個字,因爲通通違反那個真理,不是違反真理,違反你的大腦邏輯。因爲生命的東西跟大腦邏輯是不一樣的,但是他不會解讀,他不會解讀,不會解讀一看抵觸,抵觸就刪了,要不然跟科學講不過去。科學是大腦裏面的東西,科學再過個兩百年又被推翻了,那你怎麼辦,怎麼辦?到時你又把刪掉的聖經再把它補回來嗎?可見這種宗教是不老實,對不對,經典怎麼可以亂刪呢,我們都不刪,對不對,都不能刪,你要留意到,這是很重要的一點。

  

所以它這個地方講東、南、西、北,這個叫四方,再加四維,東南、西南、西北、東北,這個叫四維,他把四維給刪掉了。佛本來是十個佛,他通通把你刪了,五個,七個,十個。爲什麼刪到這種狀況呢,讓你去對比一下,他的重要性。西方爲什麼七個,比你其它叁方多兩個,就告訴你西方比較殊勝了,用這個實質上的東西來表達,來表達,有沒有,這一個。那上方爲什麼十個,上方是最圓滿的,本來是十方,所以他告訴你,西方還不是究竟,還有一個上方,他不是說上方是究竟,他是告訴我們整個法界是像圓球狀的、立體的,不是你想象的平面的,他用這個來告訴我們是法界整體,法界整體,你留意到。他假如通通都是十個出來,你就比較不出來了。所以這種經典的結構很簡單,但是很窮盡。我告訴你假如不是我這樣跟你講,你根本就體會不到,爲什麼其它四方都是五方佛,而西方是七方佛,上方是十方佛,爲什麼?你不知道。

  

你可能會說我所知障太重了才會去搞這些莫名其妙的東西,那個是本來如此,不是本來如此,因爲我們對比了其它的版本以後發現,鸠摩羅什把人家刪掉很多了。好,那麼你既然刪了,爲什麼這樣刪,這個問題就浮出來了,對不對。而他刪的非常邏輯,符合生命的邏輯,而不是大腦的邏輯。要看清楚,這個人,了不起就了不起在這裏,所以他敢說他翻譯的經典絕對符合佛陀的意思。你看他都刪那麼多還符合佛陀的意思,那意思就是佛陀多說的,對不對,他講十方佛不是多余的嗎?不是,印度人希望十方佛,中國人不必,講那麼多搞不懂,不這樣講,他不清楚。你有沒有這種本事,有沒有這種解讀經典的語言模式跟思惟模式的能力,這個是關鍵。

  

所以我們要跟各位談的是,你一定要試著摸索,帶著疑情,因爲在學佛的過程裏,經典的語言模式跟思惟模式,你必須先通達。你不能夠自己去解讀,那你經典就沒辦法,我講給你聽的這些,對我來講,是我體驗的,對你來講,它變成一種知識。我不是要你接受這些知識,我是希望你透過我所教你的這個方法,你自己去擁有一套你解讀經典的語言模式跟思惟模式,而你的模式不一定跟我一樣,你copy沒有用,copy我的只是知識而已,你必須去創造你的思惟模式。這個佛經裏面的思惟模式,是每個人看的不一樣,不是說我講的對,你講的錯,不是。你有一套你的模式,因爲那是你生命的體驗,我提供給你的是,告訴你經典應該要這樣解讀,活潑一點,不要用傳統的意識形態框著你自己,那你怎麼能開悟呢,對不對。所以你會這樣講,師父,不是說嗎?不是說什麼,不是說,不是說什麼,那都是你自己想的雜訊嘛。某某大德不是說什麼,某某大德叫你去死,你去死啊?某某大德講的,是他的知識,對不對不管,那是一種知識。我今天講給你也是一樣,不是我對不對的問題,是你透過我教你的,你自己要鍛煉一套你的模式出來,是直接你從經典裏頭去得的,不是從我這邊得的。你從我這邊得的幹嘛,對不對,你要靠我講的這個去吃飯,那沒飯吃了。靠佛吃飯還有點飯吃,靠我講的沒飯吃。

  

所以你要從經典裏頭,去找到你生命的活水源頭,那個生命能量是爆發的。我只是協助你告訴你說我有這樣的一個範例,不是很好,大概還可以啦,至少我吹牛也吹的出來。給你參考一下,你弄一套自己的,對經典解讀的那種語言模式跟思惟模式,你可以來仿學。不是要你去記知識,記知識沒有用。這不是說要考佛學院,說考一百分,考一百分幹嘛,得第一名,得第一名幹嘛?討個好老婆是嗎?要不然要幹什麼,沒有用嘛。所以知識只是一種媒介而已,不要當作終極目標,這個才是學佛,學著覺悟,生命要覺悟,你不去覺悟光記一堆知識,那不是業力嗎?腦子裏頭負擔那麼多業力幹嘛。回家看電視,看的高興好睡覺,你看這個,記那麼多知識,還會腦神經衰弱。這個是我簡單跟各位談一下。至于這些文章,這些經文裏頭的東西,我就不詳細一個一個跟各位講了。

  

這個佛號,你記得讀經只要讀到佛名的時候,我們誦經是這樣,我念一遍給各位聽:“舍利弗,如我今者贊歎阿彌陀佛不可思議功德之利,東方亦有阿閦鞞佛、須彌相佛、大須彌佛、須彌光佛、妙音佛,如是等恒河沙數諸佛,各于其國出廣長舌相,遍覆叁千大千世界說誠實言:“汝等衆生,當信是《稱贊不可思議功德一切諸佛所護念經》。””

  

這一段念完以後,你就更應該合掌,南無阿彌陀佛,南無阿閦鞞佛,南無須彌相佛,南無大須彌佛,南無須彌光佛,南無妙音佛,南無稱贊不可思議功德一切諸佛所護念經,這個要再多念一遍,加南無,經典要加上去。當然你在這個時候還可以再加一個南無本師釋迦牟尼佛,因爲是他講的。你也可以再加,那就比較多一點,太啰嗦,不是太啰嗦,不好意思,又講錯話。你再加南無舍利弗等諸大尊者,可以,但那通常是法會才用的,法會的話要把這東西弄得很周全。你一般在誦經,不必,大概加一個南無本師釋迦牟尼佛,南無阿彌陀佛,這裏有阿彌陀佛。

  

只要有佛名出現或者菩薩名出現,你那段經文誦完以後,就加上這些佛號,加個南無。有的人叫做禮多,就站起來拜,一句一拜,一句一拜。但是你記得,它有經名,經文的名字,你也南無稱贊不可思議功德一切諸佛所護念經。這個時候,當你這樣子,你會覺得很糾結,對不對,禮數那麼多,功德很大。什麼功德呢,因爲你把自己攪拌起來了,動起來了,你不會再按照經文這樣一種意識形態的接受。你知道嗎,你表達你的恭敬嘛,我合掌,我對所有的佛在恭敬,你看看,聽聞一佛名功德有多大,我現在在合掌恭念,恭敬念誦佛號,你看那都你得的。你去看看《地藏經》講聽聞諸佛菩薩名號功德有多殊勝。你既然已經聽聞了,你是不是把這個殊勝接下來,是不是叫接下來,不要讓它漏掉,再接一下,再做。這個時候你會發現,你的腦筋不是慣性,你有所覺,有所覺,對不對,覺醒來進行,這個福報全你的,這個因緣全你的。所以我教你誦經也是太過那個,不太像其它師父講的乖乖念就好。修法過程當中你自己要用心,自己用心,自己去體驗這些。好,這是一個。

  

南方,“舍利弗,南方世界有日月燈佛、名聞光佛、大焰肩佛、須彌燈佛、無量精進佛,如是等恒河沙數諸佛,各于其國出廣長舌相,遍覆叁千大千世界說誠實言:“汝等衆生,當信是《稱贊不可思議功德一切諸佛所護念經》。””

  

像這個部分,有時候你也可以這樣改,念完以後再合掌,南無南方世界日月燈佛,南無南方世界名聞光佛,南無南方世界大焰肩佛,南無南方世界須彌燈佛,南無南方世界無量精進佛,你再把世界加上去。加世界上去的這種念法,通常叫做華嚴念佛法,因爲《華嚴經》裏頭出現世界的時候,通常有南方什麼什麼世界,那麼有什麼什麼佛,還有上首菩薩什麼什麼菩薩,有沒有,這個是華嚴經念佛的方法。好,這個是舉個例子跟各位講一下。這個是南方,這個東南西北方的意思我們講過就不再講了。

  

舍利弗,西方世界有無量壽佛、無量相佛、無量幢佛、大光佛、大明佛、寶相佛、淨光佛,如是等恒河沙數諸佛,各于其國出廣長舌相,遍覆叁千大千世界說誠實言:“汝等衆生,當信是《稱贊不可思議功德一切諸佛所護念經》。””<…

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