..续本文上一页病也。
①抄衣、双抄等：此涉及戒律，比丘自知，白衣、沙弥不可为说也。
②依无病也：如上诸则，依无病者，如病则可开。
于完结时共作轨理者。由讲闻法所获众善，应以①猛利欲心，回向现时究竟，诸希愿处。若以是轨讲闻正法者，虽仅一座亦定能生如经所说所有胜利。若讲闻法至扼要故，依是因缘，则一昔所集于法法师，不恭敬等一切业障，悉能清净，二诸新集积亦截其流。又讲闻轨至于要故，三所讲教授于相续上，亦成饶益。②总之先贤由见此故，遂皆于此而起慎重，特则今此教授，③昔诸尊重殷重尤极。
①猛利欲心：猛者勇勤，利者明利，欲心具正知、智慧故，起善法欲心。《略论》作“当发普贤行等净愿印定之”。
②总之先贤由见此故……昔诸尊重殷重尤极：《略论》：“昔诸善士皆注重此事，而本论前代传承诸师尤加虔诚。”
③昔诸尊重：传承师长，有修有证者。
现见此即极大教授，谓见极多由于此事未获定解，心未转故，任说几许深广正法，①如天成魔，即彼正法而反成其烦恼助伴。是故如云：②初一若错乃至十五。③故此讲闻入道之理，诸具慧者应当励力，凡讲闻时，下至应令具足一分，④讲教授前第一加行，即是此故。恐其此等文词浩繁，总略摄其诸珍要者，广于余处应当了知。教授先导已宣说讫。
①如天成魔：天，帮助修行者，一、第一义天，即是佛菩萨。二、世间天，护持佛法者。
②初一若错乃至十五：闻法之先，若不如法，则思修亦皆不如法。
③故此讲闻入道之理……下至应令具足一分：于应具(讲闻)德相，应勉力具足，否则亦应具最底一二条件。龙树云：“若不如理听法，则如水中起火”，水本以灭火，如水中起火，则无法可救。
④讲教授前第一加行：指“讲闻规律”。《略论》：“当知此于诸教授中最为殊胜前导。”
第四，如何正以教授引导学徒次第分二：一道之根本亲近知识轨理，二既亲近已如何修心次第。初中分二：一令发定解故稍开宣说，二总略宣说修持轨理。 今初
《摄决定心藏》云：「①住性数取趣，应亲善知识。」又如铎巴所集《博朵瓦语录》中云：「总摄②一切教授首，是不舍离善知识。」能令学者相续之中，下至发起一德，损减一过，一切善乐之本源者，厥为善知识。故于最初，依师③轨理，极为紧要。《菩萨藏经》作如是说：「总之获得菩萨一切诸行，如是获得圆满一切波罗蜜多，④地忍等持，神通总持，辩才回向，⑤愿及佛法，皆赖尊重为本。从尊重出，尊重为生，⑥及为其处，以尊重生，以尊重长，依于尊重，尊重为因。」博朵瓦亦云：「修解脱者，更无紧要过于尊重。即观现世可看他而作者，若无教者亦且无成，况是无间从恶趣来，欲往从所未经之地，岂能无师。」
①住性数取趣：《瑜伽师地论》卷二十一：“云何种性。谓住种性补特伽罗，有种子法，由现有故，安住种性补特伽罗，若遇胜缘，便有堪任，便有势力，于其涅槃，能得能证。”住性：决定性。
②一切教授首：纲要之纲要。
③轨理：轨则、道理。
④地：地道。忍：生忍、法忍、无生法忍。等持：三摩地门。总持：陀罗尼门。
⑤愿：发净愿，如普贤十大愿、文殊十大愿等。佛法：一切佛法。
⑥及为其处：及是其长养的地方。
＊善知识之重要，参阅《华严经 ·入法界品》(卷六十七)。
由是亲近知识之理分六：一所依善知识之相，二能依学者之相，三彼应如何依师之理，四依止胜利，五未依过患，六摄彼等义。 今初
总诸①至言及解释中，②由各各乘增上力故，③虽说多种，然于此中所说知识，是于三士所有道中，能渐引导，次能导入大乘佛道。如④《经庄严论》云：「知识⑤调伏静近静，德增具勤教富饶，善达实性具巧说，悲体离厌应依止。」是说学人，须依成就十法知识。此复说为自未调伏，而调伏他，无有是处。故其尊重能调他者，须先调伏自类相续。若尔⑥须一何等调伏，谓若随宜略事修行，于相续中有⑦假证德名，全无所益。故⑧须一种顺总佛教，⑨调相续法，此即定为三种宝学，是故论说调伏等三。
①至言：佛言。解释：菩萨解释。
②由各各乘增上力故：各各乘不同传承，依不同要求所解释之增上力故。
③虽说多种：虽说多种所依善知识之相。
④《经庄严论》：即《庄严经论》。
⑤善知识德相成就之十法：⑴调伏，⑵静，⑶近静，⑷德增，⑸具勤，⑹教富饶，⑺善达实性，⑻具巧说，⑼悲体，⑽离厌。
⑥须一何等调伏：《略论》：“云何以自调伏耶。”
⑦假证德名：《略论》：“倘随分修习，于身心有一分证德之名者，不能真实饶益于他。”
⑧须一种顺总佛教：总佛教：大乘圆满教法。《略论》：“须随佛教总相。”
《略论释》(八八页)：总相即指戒定慧三学，余如修风息成就，能腾身虚空等皆非此论之所谓调伏者。一分德，谓如修本尊法，或明王法，或亲见，或梦见，得一分功德，皆不能调伏自心烦恼。宗喀大师秉承噶当派教授准绳，说成就之德相，为依三学调伏烦恼，此不共教义也。
⑨调相续法：调身心法，即依三学调伏身心、烦恼也。
其中一调伏者，谓尸罗学。《别解脱》云：「心马常驰奔，①恒励终难制，②百利针顺衔，即此别解脱。」又如《分辨教》云：「此是未调所化衔。」如调马师，以上利衔调悷马，根如悷马随邪境转，若其③逐趣非应行时，应制伏之。学习尸罗，调伏心马，以多励力制令趣向，④所应作品。
①恒励：恒时、励力。
②百利针顺衔：别解脱如衔，有百针，极利。衔：音“闲”，横置马口，以备抽勒之铁。
③逐趣非应行：随逐邪境。
④所应作品：依戒而作。
二寂静者，如是于其妙行恶行，所有进止，由其依止①念正知故，令心发起内寂静住，所有定学。
①念：正念。
①三近寂静者，依心堪能奢摩他故，观择②真义发起③慧学。如是唯具调伏相续，三学证德，犹非完足，④尚须成就圣教功德。
①近寂静：《略论》作“具慧。”
②真义：真谛。
③慧学：(粗分)净慧。
④尚须成就圣教功德：复须博通三藏。
四言教富者，谓于三藏等，成就多闻。善知识敦巴云：「言大乘尊重者，谓是须一，若讲说时，①能令发生无量知解，若行持时，于后圣教能成何益，②当时能有何种义利。」
①能令发生无量知解：任说一事，皆能贯通无量经义。
②当时能有何种义利：云何应机施教。《略论》作“现于所化之机，其心行为何状况。”
①五达实性者，是殊胜慧学，是谓②通达法无我性，或以现证真实为正。此若无者，说由教理通达亦成。
①达实性：修所成慧为正。
②通达法无我性：通达细分法无我性。帕绷喀云：静是指以三摩地息灭散乱，近静是指以智慧彻底消灭我执，善达实性是指以闻所成慧获得正见，此专指应成派见，前所说慧，可以是获得自续派以下之见的智慧。(《掌中解脱》三二Ｏ页)(按：《广论》原文以现证真实为正，不仅指闻所成慧也。)
如是虽能具足教证，若较学者或劣或等，犹非圆足，故须一种六德增上者。《亲友集》中作如是说：「诸人依劣当退失，依平等者平然住，依尊胜者获尊胜，故应亲近胜自者。所有具最胜，戒①近静②慧尊，若亲近是师，③较尊胜尤胜。」如朴穷瓦云：「闻诸善士史传之时，我是④向上仰望于彼。」又如⑤塔乙云：「我于⑥惹珍诸耆宿所，而作目标。」是须一种目向上望增上德者。
①近静：得寂定。
②慧：胜慧。
③较尊胜尤胜：《略论》作“若依此胜师，当超此胜者。”
《略论释》(九一页)：“超胜二字，有青出于蓝而胜于蓝之意。”
④向上仰望于彼：自然生起向上之心。
⑤塔乙：噶当格西。
⑥惹珍：惹真寺，敦巴尊者所建，一切 黄白花教之渊源。
如是六法，是①自所应获得之德，诸所余者是摄他德。此亦如云：「诸佛非以水洗罪，非②以手除众生苦，非移自证于余者，③示法性谛令解脱。」若除为他说无谬道摄受而外，无有以水洗罪等事。
①自所应获得之德：成就自利之德相，指前六德。
②以手除众生苦：如拔刺然。
③示法性谛：唯为说法。
①其中四法，一善巧说者，谓于如何引导次第而得善巧，能将法义巧便送入所化心中。
①其中四法：摄他德有四：一、善巧说，二、悲愍，三具精勤，四、远离厌患。
二悲愍者，谓宣说法①等起清净，不顾利养及恭敬等，是由慈悲等起而说，是须犹如博朵瓦告慬哦瓦云：「②黎摩子，任说几许法，我③未曾受赞一善哉，以④无众生非苦恼故。」
①等起清净：意念(动机)清净。
②黎摩子：慬哦瓦。
③未曾受赞一善哉：未曾一次自觉善哉。大意谓：不为对自己恭敬等利益，而为众生受苦而说法也。
④无众生非苦恼故：慈悲等起相应心故，见众生无不在苦恼中。
三具精勤者，谓于利他①勇悍刚决。
四远离厌患者，数数宣说而无疲倦，谓能堪忍宣说苦劳。
博朵瓦云：「三学，及通达实性，并悲愍心，五是主要。我阿阇黎向尊滚，既无多闻复不耐劳，虽酬谢语亦不善说，具前五德故，谁居其前悉能获益。咛敦，②全无善说，③虽说施愿，唯作是念，今此大众皆未解此，余无所知，然有前五，故谁近能益。」如是若于诸所学处，不乐修行，唯赞学处所有美誉，或其功德以谋自活者，则不堪任为善知识。宛如有人赞美栴檀，谋自活命。有诸欲求妙栴檀者，而问彼曰，汝有檀耶，答曰实无，此全无义唯虚言故。《三摩地王经》云：「…
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