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瑜伽师地论讲记 卷第二十三 (2)▪P2

  ..续本文上一页、防护方便(分三科) 申一、征

  

  此中云何防护方便?

  

  这里面说这个防护的方法,什么是防护的方法?是这意思。这是征。下面解释。

  

  

  

  申二、释

  

  谓防守正念常委正念,眼见色已不取其相、不取随好,广说乃至意知法已不取其相、不取随好。若依是处发生种种恶不善法令心流漏,即于是处修行律仪。防守根故,名修律仪。

  

  「谓防守正念常委正念」,就是用「正念」来保护你的心,用「常委正念」来保护你的心。怎么保护呢?正念怎么保护你的心呢?就是「眼见色已不取其相、不取随好,广说乃至意知法已不取其相、不取随好」,不执着;这个「不取其相」这个「取」就是不执着。我们的心的活动的次第,先是执着这件事是真实的,然后在真实上分别是好的、是不好的、是可爱的、是不可爱的、是对我们有利益的、是有损害的,就是各式各样的分别。现在你用正念来保护自己的时候,心一开始就是不要执着,这个修行倒是很简要、很重要的,也可以说是一个要诀;就是你一开始不要认为都是真的,不要这样执着。「不取随好」,不要执着各式各样的分别去分别去。

  

  「若依是处发生种种恶不善法令心流漏,即于是处修行律仪」,就在这里立刻的你自己用这个正念要下命令,所有的虚妄分别都停下来,这个意思「修行律仪」。「防守根故,名修律仪」。

  

  

  

  申三、结

  

  如是名为防护方便。

  

  这防护的方法就是这样子。

  

  

  

  未二、所防护事(分三科) 申一、征

  

  云何名为所防护事?

  

  这第二科,这是「征」。

  

  

  

  申二、释

  

  所谓眼色、乃至意法。

  

  这就是所防护的事。

  

  

  

  申三、结

  

  如是名为所防护事。

  

  这是「结」束这一段。

  

  

  

  未三、正防护(分三科) 申一、征

  

  此中云何名正防护?

  

  这是第三科,先「征」,下面第二科解「释」。

  

  

  

  申二、释

  

  谓如说言:由其正念防护于意、行平等位。

  

  

  

  申三、结

  

  名正防护。

  

  这叫做「正防护」。

  

  这是用这三科,把前面那五段合成三段,这叫做第二个要义。

  

  

  

  卯三、辨二所摄(分五科) 辰一、标

  

  又根律仪略有二种。

  

  这是第三科「辨二所摄」,前面「出略义」解释完了,现在第三科辨二所摄。先是「标」。

  

  「又根律仪」里面「略有二种」,那二种呢?

  

  

  

  辰二、列

  

  一者、思择力所摄,二者、修习力所摄。

  

  就有这么二种不同。把前面那一大段文合成五种,然后又合成三种,现在又合成二种,是这样意思。

  

  下边第三科解释分成二段,第一义又分成二科,第一科解释「思择力所摄」。

  

  

  

  辰三、释(分二科) 巳一、第一义(分二科) 午一、思择力所摄

  

  思择力所摄根律仪者:谓于境界深见过患,不能于此所有过患除遣断灭。

  

  「思择力所摄根律仪者:谓于境界深见过患」,就是你静坐的时候、或者你径行的时候,你心里面先有正念,正念里面有正智,就是对于这个色声香味触法、眼耳鼻舌身意、眼识耳识…乃至意识,这些五蕴、十二处、十八界这一切法里面「深见过患」,你就是思择,就是思惟观察叫「思择」,观察这些有漏法都是有过患的,你要思惟都是有过患的、有过失、有灾患、有苦恼。

  

  「不能于此所有过患除遣断灭」,这个思择力的这个能力只限于此,只是能够思惟这一切法,我这个臭皮囊有很多的过患,思惟这件事,它的能力就到此为止。「不能于此所有过患除遣断灭」,把这些过患把它消灭排遣出去,把它断灭了它;不行,这个思择力没有这个力量,没有这个本事。

  

  这是说思择力。下面第二科是「修习力所摄」。

  

  

  

  午二、修习力所摄

  

  修习力所摄根律仪者:谓于境界深见过患,亦能于此所有过患除遣断灭。

  

  这个「修习力」那比「思择力」的力量大了,因为「思择力」是闻思的智慧,闻所成慧、思所成慧的力量,这个「修习力」里面有奢摩他就有定力了,在定里边去思惟观察,这叫做「修习力」,所以你达到了修习力的时候,你这个时候这个根律仪不同于思择力所摄的根律仪了,是不同了。

  

  「谓于境界深见过患」,就是你这个修习力的这个智慧,这个正念的智慧的力量对于这一切有漏法的境界,深深的知道都是有过患的。说是做恶事、烦恼是有过患,其实你作善事也是有过患,乃至你修不动业、修禅定也是有过患;总而言之有漏法都有过患。「亦能于此所有过患除遣断灭」,它还有进一步的作用,就是「于此所有」的「过患」能「除遣」、能「断灭」它,能把它排遣出去叫它不活动,叫它永久的也不活动了,有这个力量。

  

  这是这个「思择力」和这个「修习力」的差别。这是第一义的解释完了。

  

  下边第二科是「第二义」分二科,第一科也是解释这「思择力所摄」。

  

  

  

  巳二、第二义(分二科) 午一、思择力所摄

  

  又由思择力所摄根律仪故,于所缘境令烦恼缠不复生起、不复现前;而于依附所依随眠,不能断除、不能永拔。

  

  这底下又比前面那个解释详细了一点。「又由」于这个修行人他是肯努力的学习佛法,就是闻所成慧,闻所成慧之后又能思惟,你到这个时候,你的眼耳鼻舌身意上的律仪的程度到了什么程度呢?就是「于所缘境令烦恼缠不复生起」,就是你在眼耳鼻舌身意接触色声香味触法的时候,你有力量使令这个烦恼的活动不现起,你有这个力量,「不复生起」。「不复现前」,不会再现前了;这可以分二个解释;就是你不入定,你不静坐的时候,你的眼耳鼻舌身意面对色声香味触的时候,这个烦恼不活动,不活动叫做「不复生起」。这个「不现前」呢,我不到这个色声香味触的境界里面去,我自己到清净的地方,这些杂染也不现前,叫做「不复现前」,就是有点差别的。

  

  「而于依附所依随眠,不能断除、不能永拔」,那么他也有不足的地方,「而于依附所依随眠」,就是无始劫来这个烦恼不断的熏习,熏成了烦恼的种子,这个种子在你的身心里面依附在那里,就是阿赖耶识了。阿赖耶识是所依附的,这个随眠是能依附的,所以「而于依附」。这个「所依随眠」,这个现行以随眠为所依,「随眠」为烦恼现行的依止处,所以这个「随眠」它对阿赖耶识说它是「能依」,但是对现行来说它是「所依」,它同于能所的。说是你这位修行人,你这个思择力能达到这么程度使令烦恼不动,但是对于这个随眠「不能除断」,你还不能够使令它灭掉,不能灭掉的。「不能断除、不能永拔」,不能够永久的使令它不动,暂时的不动是可以,因为你没有断种子,种子有的时候还会动,就是烦恼还会现行的。

  

  现在这位修行人就是只能够调伏烦恼的活动叫它不动,烦恼的种子还是不能断除,还不能永拔。这是解释这个思择力所摄。

  

  

  

  午二、修习力所摄

  

  由修习力所摄根律仪故,于所缘境烦恼随眠不复生起、不复现前。一切时分依附所依所有随眠,亦能断除、亦能永拔。

  

  这是第二科「修习力所摄」。由于你进一步修奢摩他使令心里面寂静住,由欲界定到未到地定,由未到地定进步到初禅、二禅、三禅、四禅,你在定里边修毗钵舍那观,你就有了「修习」的「力」量了,这个时候你就成就了「根律仪」。

  

  这「根律仪」是什么样子呢?「于所缘境烦恼随眠不复生起」,就是你心就是不入定了,你面对色声香味触的时候烦恼不活动了,烦恼种子不动。「于所缘境」,你的眼识、耳识、鼻识、舌识、身识、意识缘色、声、香、味、触的境界的时候,不但是烦恼不动、烦恼的随眠也不动,不复能生起。「不复现前」,不会再活动了,不是暂时的、永久的不动了。

  

  「一切时分依附所依所有随眠,亦能断除、亦能永拔」,这个修所成慧是这样子。这个修所成慧就是毗钵舍那,毗钵舍那在这个…当然我们读这个般若经读《金刚般若经》、读《摩诃般若波罗蜜经》这都不但是断烦恼现行、也是能断烦恼的。但是我们就这么一讲也还不太明白,在《显扬圣教论》上,无著菩萨说出一句话来:「你要深入诸法实相,才能断烦恼种子」,这句话是明白了。就是你只是在表面上去分别思惟,力量不够;非要是观诸法实相,才能断烦恼。所以这就非要有读《金刚般若波罗蜜经》不可,你非要去学习这个般若无相法门不可了。所以这修所成慧它这里边就是有这个力量,它深入的观诸法实相,也就是观这无我的道理。你只是修不净观、能调伏烦恼的活动,不能断烦恼。你要修无常观、修无我观才能断烦恼的。这个无我观就是包括观诸法实相都在内了的,人无我、法无我都是一样的道理,所以这修所成慧的可贵,可贵的地方在这里,它能断烦恼种子,「亦能永拔」。

  

  

  

  辰四、结

  

  如是思择力所摄根律仪、修习力所摄根律仪,有此差别、有此意趣、有此殊异。

  

  这下面第四科就把这个「辨二所摄」,它一共分五科;第一科「标」、第二科「列」、第三科「释」、现在第四科「结」。

  

  前面这个「思择力所摄的根律仪」,只是认识了烦恼的过患、深见过患,调伏烦恼的现行。这个「修习力所摄的根律仪」,不但是调伏烦恼而且能断烦恼种子,就是它们有这样的「差别」,有这差别。「有此意趣」就是,修行的次第,要先是思择力所摄的根律仪然后进步到修习力的根律仪,这有这样的意思。你说:修习力所摄的根律仪力量是那么大;那我不要去学这个思择力所摄根律仪,我直接去学这个修习力所摄的根律仪;不可以,还是不行的。你一定要经过思择力然后进步到修习力,这样子才可以,还有这个意思的。「有此殊异」,这是有这么多的差别。

  

  

  

  辰五、简

  

  当知此中思择力所摄根律仪是资粮道所摄…

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