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論日僧空海對中日文化交流的貢獻(高文漢)

  論日僧空海對中日文化交流的貢獻

  高文漢

  [濟南]國學新論,1999年第2期

  71頁

  【作者簡介】 高文漢,山東大學外國語學院教授;李秀英,山東省工會管理幹部學院副教授。郵編:250100。   

  〔內容提要〕日僧空海曾隨第17次遣唐使團留學長安,廣泛涉獵密宗佛學、中國文學、文字學和書法等學科。回國後,他創立日本佛教真言宗即“東密”,曆久昌盛不衰。空海長于草書,並爲創造日本文字平假名作出過貢獻。他還尊奉孔子“有教無類”學說,創辦了日本首家公學。他所著《篆隸字書》,爲日本現存最早的漢字辭書。其詩論《文鏡秘府論》,推動了日本漢詩的創作;詩詞文賦集《遍照金剛性靈集》對傳播中國文化起到巨大作用。

   公元7世紀初,中國李唐王朝建立後,由于采取了一系列進步措施,使社會日趨穩定,政治、經濟、文化等各方面都獲得空前發展,成爲當時世界上一個先進、文明的國家。此時,日本也由飛鳥時代經過大化革新,進入奈良時代,開始從奴隸社會過渡到封建社會。爲促進社會的更快發展,日本迫切需要從中國汲取先進的政治製度、文化知識和生産技能,天皇遂派遣大批使節、留學生、學問僧入唐。自舒明天皇二年(630)首次遣使以來,200余年間,共派遣使團達19次之多。

   對于日本使團,李唐王朝均待以殊禮,“司儀加等,位在王侯之先,掌次改觀,不居蠻夷之邸”①。與此同時,李唐王朝也多次遣使東渡,同樣受到隆重接待。據《續日本書紀》記載:“唐客入京,將軍等率騎兵二百、蝦夷廿人,迎接于京城門外叁橋。”雙方的睦鄰政策極大地促進了兩國之間的友好往來,造就了無數爲中日文化交流事業作出卓越貢獻的偉大使者,日僧空海就是其中的一位。

   空海(774~835),俗姓佐伯(一作佐伯真),法號遍照金剛,谥號弘法大師。延曆二十叁年(804),當唐德宗貞元二十年,他隨第17次遣唐使團入京,從大師惠果學習密宗,深得“唐密”真谛,回國後創立了日本真言宗,在高野山建寺開基,弘法授徒,至今信徒遍及東瀛。在唐期間,空海還從韓方明研習書法,字體仿顔真卿體,汲取其行書遒勁郁勃之精華,複經研磨錘煉,後自成一體,頗得草書之妙,赫然與嵯峨天皇、橘逸勢齊名,史稱日本“叁書聖”。公元820年,空海著《文鏡秘府論》6卷,被後人視爲日本漢詩創作的指南,對普及東土漢詩的韻律知識、提高其創作水平起到了不可估量的作用。公元828年,空海爲實踐孔子的“有教無類”學說,創辦了日本首家國民公學——綜藝種智院。它有異于爲貴族同宗子弟開辦的私塾,也不同于官學,而是一所綜合性的不分階層的國民教育機構。空海在中日文化交流中作出的貢獻曠絕古今,誠如慶保胤在《然上人入唐時爲母修善願文》所說的那樣:“凡入唐求法之人,自宗者弘法大師,天臺者傳教大師(最澄),皆權化之人,希代之器也。”②

  

   一 公元774年,空海出生在

   岐國多度郡屏風浦(今日本香川縣普通寺市)。幼習儒書,15歲入京師奈良,隨舅父阿刀大足學《論語》、《孝經》及史傳等。據傳,阿刀氏族是首次攜《論語》等漢籍赴日教皇太子讀書的漢人王仁之後裔,族內代出碩學,不乏鴻儒。阿刀大足則官至侍講,專爲伊予親王講讀儒典。空海聰穎嗜學的天賦,與其家世、庭訓不無關系。3年後,即18歲時,入大學明經科,隨直講味酒淨成讀《毛詩》、《尚書》,隨大學博士岡田牛養讀《左傳》等,志在齊家治國。但因當時疫病流行,路有餓殍,社會很不安甯,加之空海入大學時,已經超出正常年齡(16~18歲),入仕更加困難。百姓的疾苦以及對個人前途的迷惘,促使他開始揣摩老莊,涉獵佛學,並且出外遊曆了近畿、四國等地的名山古刹。延曆十六年(797),空海著《叁教指歸》3卷,駁親友對其背逆“忠孝”之責:“余思:“物情不一,飛沈異性。是故聖者驅人,教網叁種,所謂釋李孔也。雖淺深有隔,並皆聖說。若入一羅,何乖忠孝

  ””③遂決意出家,時年24歲。

   現在,日本高野山金剛峰寺禦影堂另藏空海撰著的《聾瞽指歸》一部,成書時間與《叁教指歸》相同。二者相較,內容僅序文與卷末的《十韻詩》略有差異。至于兩者的關系,曆來多有歧說,日本臨濟宗高僧夢窗(1276~1351)曾在《聾瞽指歸》中留有眉批,認爲“此書是弘法大師所作也,初名《聾瞽指歸》,後改名《叁教指歸》。此本乃大師真筆也。”據此推斷,《聾瞽指歸》當爲初稿,《叁教指歸》則爲定本。該書主旨,除述矢志向佛外,勸化放浪不羁的外甥也是其目的之一。空海在序中寫道:“複有一表甥,性則戾,鷹犬酒色,晝夜爲樂,博戲遊俠,以爲常事。顧其習性,陶然所致也。彼此兩事,每日起予。所以請龜毛以爲儒客,要兔角而作主人,邀虛亡士張入道旨,屈假名乞兒示出世趣。俱陳@①戟,並箴蛭公,勒成叁卷,名曰《叁教指歸》。”④“叁教”乃指儒教、道教與佛教。書中以辯駁的形式,請“擇鄉爲家,簡土爲屋,握道爲床,德爲褥,席仁而坐,枕義而臥,被禮以寢,衣信以行”⑤的鴻儒“龜毛先生”講先賢之論,儒學之本;請“淡泊無欲,寂寞無聲,與天地以長存,將日月而久樂”的“虛亡隱士”講道家的“不死之神術”,“長生之奇密”⑥;最後作者托“假名乞兒”之名抑儒抑道,以“無常賦”、“叁教詩”、“生死海賦”力陳佛教教義,盛贊佛德,更作“十韻詩”醒世人于“六塵”,爲“虎性暴惡”、“遊俠無賴”的外甥,即書中的“蛭牙公子”“指”點迷津,達其佛“歸”。

   《叁教指歸》爲四六骈體漢文,是空海青年時代學習漢文典籍的實踐之作,也是一名日本人向自己的同胞介紹、闡釋儒釋道教思想精髓的典範之作。從中不難看出,空海的佛學、漢學知識異常豐富,參閱的書籍特別多,明顯因襲借用的也不下幾十種,其中既有九經叁史、《論語》、《老子》、《莊子》、《列子》、《文選》等典籍,也有《養生論》、《抱樸子》、《神異經》、《遊仙窟》、《博弈論》、《好色賦》等奇書怪賦、雜說小論。就整體而言,《叁教指歸》層次清晰,結構很像司馬相如的《上林賦》,行文暢達飄逸,筆致極類張文成的《遊仙窟》。同時,書中插入了大量的中國典故,借以抒懷明志,“蕩滌霧意”,“針灸瞳@②”⑦,且以道教評儒學,以佛教論老莊,通篇極具思辨力,因此一直被哲學家們視爲日本思想史上的開山之作。

   天平勝保叁年(751),日本出現了現存的首部漢詩集《懷風藻》,其中載有64人的120首詩作。然而,那是集體智慧的結晶,況且大多是五言詩。僅在四十幾年後出現的《叁教指歸》,則是個人創作的成果。其中或詩或賦,詩賦潤文,文載詩賦,使文章緩急相間,亢沈有致;並且洋洋數萬言,渾然一體,絲毫看不出任何破綻。其老到的用心,透徹的說理,都令人難以相信該書出自一個遠在東方孤島上的弱冠之手。所以,不論從哲學角度分析,還是從文學方面考察,《叁教指歸》都是一部值得贊歎的不朽著作。也就是說,空海在傳播中國文化文面所做的工作,一開始就格外引人注目,他對中日文化交流所做的貢獻,從青年時代起就是高起點的。

    

   二 延曆

   二十叁年(804),日本派出第17次遣唐使。這次使團由大使藤原葛野、副使石川道益、判官菅原清公(以上叁人均爲漢詩集“敕撰叁集”的詩人、顯吏)、高階遠成、學問僧空海、最澄及留學生橘逸勢等組成,一行共乘海船四艘。空海與大使、副使及橘逸勢等乘第一艘,于是年8月15日在福州長溪縣赤岸鎮靠岸。由于當時福州境內尚未接待過日本使船,空海故作《爲大使與福州觀察使書》,說明緣由,請求入京。其書略曰:“伏惟大唐聖朝霜露攸均,皇王宜宅,明王繼武,聖帝重興,掩頓九野,牢籠八。是以我日本國常見風雨和順,定知中國有聖。刳巨木于蒼嶺,摘皇花于丹墀;執蓬萊琛,獻昆嶽玉,起昔迄今,相續不絕。故今我國主顧先主之贻謀,慕今帝之德化,謹差太政官右大辨正叁品兼行越前國太守藤原朝臣賀能(藤原葛野的中國名)等,充使奉獻別貢等物。賀能等忘身銜命,冒死入海。既辭本涯,比及中途,暴雨穿帆,戕風折舵……伏願垂柔遠之惠,顧好鄰之義,從其習俗,不怪常風。然則涓涓百蠻,與流水而朝宗舜海,喁喁萬服,將葵藿以引領堯日。順風之人,甘心輻湊;逐腥之蟻,悅意骈羅。今不任常習之小願,奉啓不宣。謹啓。”⑧

   當時福州觀察使是闫濟美,得書大爲稱賞,予以接納,並留使團一行小住,以便安排大使入京。10月間,空海又有《與福州觀察使入京啓》,要求隨使入京。其啓曰:“空海才能不聞,言行無取,但知雪中枕肱,雲峰吃菜。逢時乏人,留學末,限以廿年,尋以一乘,任重人弱,夙夜惜陰。今承不許隨使入京,理須左右,更無所求。然居諸不駐,歲不我與,何得厚荷國家之憑,空擲如矢之序。是故歎斯留滯,貪早達京。伏惟中承閣下德簡天心,仁普遠近。老弱連袂,頌德溢路,男女攜手,詠功盈耳。外示俗風,內淳真道。伏願顧彼弘道,令得入京。然則早尋名德,速遂所志。今不任陋願之至,敢塵視聽,伏深戰越。謹奉啓以聞。”⑨

   福州觀察使闫濟美准啓,空海遂于11月3日成行,12月22日到達長安。次年2月,大使藤原葛野@③等回國,空海得唐帝准許,配住長安西明寺。西明寺是顯慶元年(656)秋仿天竺祗園精舍造就的唐代名刹,“其寺面叁百五十步,周圍數裏,左右通衢,腹背廛落,青槐列其外,渌水亘其間, @④@④耿耿,都邑仁祠,此爲最也。而廊殿樓臺,…

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