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四十華嚴 第二卷 第30講

  《四十華嚴》第30講(2007年9月29日)A

  好,大家請合掌。

  南無本師釋迦牟尼佛

  南無本師釋迦牟尼佛

  南無本師釋迦牟尼佛

  無上甚深微妙法

  百千萬劫難遭遇

  我今見聞得受持

  願解如來真實義

  

  好,大家請放掌。

  我們昨天跟各位提了一段。我們再把後面的這個經文,再跟各位提一下,這些善根,有哪些善根。

  我們看下面一句。“本不修習順一切智諸善根故。”

  昨天我們跟各位提到一切菩薩波羅蜜。這個是很好修學的。每個人在你的一生中,大家都應該激勵自己,爲自己負責,也考驗自己的能耐,超越你自己。不要都是在已知的範圍內做,那這個你的善根不能培養。你要走出你已知的圈圈,走到圈外去。

  那這個呢,你就需要有很大的勇氣。因爲,要走出已知的圈圈,那就是未知的領域。那這種善根你必須要自己去培養。

  有點冒險,所謂冒險就是很有可能頭破血流,很有可能會粉身碎骨。成功,不見得人家會贊美。失敗,那你一定一塌糊塗。那怎麼辦呢?所以很多人他畏縮,不敢出去,就一直在已知的範圍內,那你的善根絕對不能增長。

  那一般人來講,在正常的環境中,他是都會具有那一種所謂探險的本質,也就是我們通常所講的好奇心。你會去嘗試新的領域,這是正常的。你假如從來就不去冒險,不具備好奇心,去接觸新的事物跟領域,那你無法修行。

  所以修行功課怎麼做?這個就是關鍵哦。

  同樣誦一部經,你也誦經,他也誦經,爲什麼人家成就了,你不能成就啊?同樣念佛,他“南無阿彌陀佛”,你也“南無阿彌陀佛”,爲什麼人家往生了,你還在這邊輪回啊?你就在已知的範圍內。人家是走向未知,他才真的到極樂去了。你都在已知的範圍內,那你還是回到娑婆來。關鍵就在這裏!

  一個人開始具備有向未知的領域邁進的時候,他的生命是無限的。

  假如你一直在已知的範圍內,那你的生命是萎縮的,你要留意到哦,是萎縮的。

  所以,這個部分是讓各位去取得那個模式,不是講的這句話,是你的行爲模式、你的思維模式。那句話沒什麼意思,那個思維模式會帶領你的行爲産生一個正確的模式,那你要超越自己,那就快了。

  那麼今天從這裏開始講,我們就不再跟各位講那麼清楚了,要簡單的。因爲,每一句都要講很清楚,每一句都是一個專題。

  “本不修習”。那我們都一直在修,怎麼會不修呢

  因爲你都在已知的範圍內,你沒辦法修,這是一個。

  第二個,他這一個地方,他很重要的一個字“順一切智諸善根故。”

  “一切智”是什麼?

  “一切智”跟你大腦想的“一切智”不一樣。大腦想的“一切智”,大概全世界所有的大學裏頭大概不下一千種的科系,那麼,科系裏頭的學問不下一萬種,每個科系最少有十個,有的相同有的不相同。那你這些學問把它當作一切智的內容阿,那是大腦裏面的東西。百科全書全部記起來,那個叫一切知識,那不叫一切智。

  “一切智”是指你生命中的,是你本來具足的。一切智、一切智智、道種智、一切種智,都是,都是你生命中具足的。他只是不同方向而已。

  那問題是在你要“”。這個隨順就難了。

  你要能夠順,順一切智,那你有一切善根。那你假如沒有辦法順,那你就沒有一切善根。

  爲什麼我們沒有辦法順呢?

  因爲你是選擇,選擇性的,你沒有辦法隨順。你不但選擇,而且又是挑選你要的。這是最麻煩的事。

  因爲你有習氣,你有好惡。所以呢,要發心,要發你喜歡的心。你喜歡做的你才要發心,告訴你,沒功德。你有什麼功德?那你喜歡做的,那還有什麼功德?那你不喜歡做的你就不發心,你還有什麼功德?

  “順”,生命中所需要的。那你在你的環境裏,有需要你發心你就應該出來。

  可是你會發現,盡管你懂得這個模式,你也會發心,可是你不會用心。“因爲這個我不喜歡,這不是我的專長。我不願意做。那既然派來的,好吧!那我就姑且一做。”應付過去了。那你有什麼功德?對不對?

  所以,你就沒有善根。

  好多同修,學佛久了,我跟各位算過了,大概十年以上的老同修、老居士們都犯同樣的毛病。念佛叁年、誦經叁年、禅坐叁年、密法叁年,叁四一十二年,十二年後你就變成佛教博物館、佛教圖書館,你什麼都會,什麼都懂,什麼法王,什麼大德,什麼禅師,什麼戒,你無所不受,無所不學,然後你腦子裏頭變成百貨公司,噪聲一堆。你要往那邊走啊?都不是。你說上了交流道了,要走了,要到極樂世界去呢,還是香巴贊巴拉香巴拉去呢?你都不知道,東南西北就團團轉。

  這個就是,你只選擇你要的,所以你不能構成系統。因此,你沒有善根。這是一個。

  第二個,盡管你選定你要的一個堅持到底,那就要看你。

  你去注意看看,這阿羅漢爲什麼沒有善根?他都已經有成就,爲什麼沒有善根呢?因爲他已經跟那個盆栽一樣,他已成形了就那個形,再也長不大,、。就那個形,盆栽那個形,這樣子,看起來很好看。因爲,他已經把自己框住了。我們現在的話叫做,可塑性,零。他無可塑性了,不能塑造了。所以對于大範圍大面積的,他沒辦法,他老是那個習氣在。這個叫做,沒有“順一切智”。

  那,你要修學這個“順一切智”。這個也是各位在生活中,你修學的最方便法門。

  自己常常要檢點“我現在要做這件或不要做這件,你是憑你的喜好,還是你的頑固執著在做的,還是真的隨順因緣?”你自己都可以檢點,這個就是行法。

  高興的時候,嘩,像蝴蝶一樣到處飛;不高興的時候像個木頭疙瘩,也不講話也不反應。不高興說有定力,高興的時候說有魅力。這個沒有辦法,因爲你是被情緒控製的,你根本無法解脫。

  那有些修行者是開始選定他所要的,選定他要的。來聽經,他也在念佛。來聽經,也在搞他的事。他也是來聽經嗎?對不對。你隨順,你既然發心來聽經,那你就好好聽,不然不要來嘛。來聽經,還在這現場搞你的,那就算你能成就,你也是頑固分子。

  人家去念佛了,打佛七去了,我到那邊去打坐。人家明明就念“阿彌陀佛”,你還“我置心一處,我在練數息。”就是這樣子。去死好啦!這不是修行,這叫搞怪!不能這樣子,要隨順。

  所以很多阿羅漢型的人,爲什麼到最後他封閉起來?他不能隨順。所以善根不夠大,所以他就跟盆栽一樣,雨下得再大他也是那個盆栽而已嘛。你說他是榕樹,榕樹應該很大,他爲什麼只有盆栽那樣?因爲他已經定型了,用現在的話講,無可塑性,經濟學的話講叫做,彈性等于零。彈性小于一,都有可能。修行修到彈性小于一,叫夭壽。你已經修錯了,彈性等于零。阿羅漢就是彈性等于零。

  菩薩的彈性是無限大,因爲他恒順衆生嘛。恒順,所以彈性是很大的。

  所以,這個地方各位要留意到。自己要學佛,你一定要有可塑性。無可塑性不叫無常,因爲無常,所以你要有可塑性。

  而可塑性跟混亂不一樣,混亂不一樣。現在佛教信息很發達,我們叫訊息很發達,很普及呀。大家滿腦子的裏頭都是噪聲,因爲訊息一直鑽進去。然後大家又有福報到處跑。弄到最後你在學什麼?不知道。這個是遺憾。

  所以這個地方,你要修習“順一切智諸善根。”

  “一切智”哦,你不要把自己給混亂了。有的是不順一切智。有的是順噪聲,順著噪聲走,不對。

  這個“順”,我們還要跟各位談,這個字有個特別的意義。“順”,通常我們就講“隨順”。“隨順”當中他有幾個條件。大家不要隨就變隨便了,隨什麼都好,就隨便不算。

  第一個,你要隨喜。隨喜功德,隨喜呀,你要高興。一個行者你要培養你的喜悅心。那喜要有,所以你要隨喜。

  第二個,要隨分。每一個人的條件都不一樣,有高有低。人家寫論文,你不要跟著人家寫論文,你有沒有能力寫,沒能力你不要寫。這個叫隨分。雖然你隨喜,你很喜歡,但是你沒有能力寫。你有能力當然寫,是隨分。

  隨力,你的能力。你要出錢,你能出錢嗎?沒錢,你不要老是跟人家借錢出錢嘛。沒錢,我當義工嘛。對不對?有錢出錢,有力出力,隨分隨力嘛。

  然後,隨緣。你有沒有那個緣,不要攀緣。

  這樣構成隨順。知道嗎?隨順是有你的原則、有你的宗旨在那裏,這是基本的。而這個宗旨就是一切智,生命中顯現的。

  所以,我常跟各位講說,你要不要修行?兩個原則給你選擇。

  譬如,我學華嚴。華嚴,當然比較麻煩。對不對?那很多人修《普賢行願品》就那一品,《十大願王》那一卷經文來講,那有兩個原則,就以《十大願王》那個經。

  第一個方法就是,“我不想到處跑”這種人他可以用這個方法。一般我們就說法行人。法行人就是,我把所有曆史上有關《十大願王》注解的書,全部收集回來。我就一直研究這些。

  那麼這些大德所講的都對。那麼這裏面有很多矛盾,很多沖突。好,那就是你的行法。你就在這個圈子裏頭把它參透,把它融會貫通,用你的來學,你不用到處跑。

  一有機會,有關《十大願王》的書,我通通收集過來,你就一直研究。那麼,他裏面所教的行法,那你就照著去做。

  就這麼一個方法,這是一個處事的方法,修學的方法。

  另外一個方法,“我就跟一個師父”,這個叫信行人

  在這個道場,這個法門,這個善知識,這個師父不管講什麼經,我都聽,其它的我不聽。這是一個方法。我跟這個師父,在這個道場,他講什麼我都聽,把他所講的綜合起來整理。

  有矛盾的怎麼樣,你不要光問,你自己去彙通。有出入的,因爲這部經,這部經講來講去,大大小小,有偏有園,有大有小,你怎麼樣去把它串起來。

  當你串通了,我告訴你,你一定比那個師父,比你的師父更高明。因爲他有矛盾他不知道,你替他超越了。

  所以一個真…

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